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2020年新高二地理人教版衔接教材新课练10森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例(原卷版)

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2020年新高二地理人教版衔接教材新课练10森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例(原卷版)新课练10森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、选择题2019年8月亚马逊雨林发生严重火灾,起火次数7.3万次,与2018年同期相比增加了80%。据卫星数据显示,2019年7月的森林砍伐面积比2018年同期增加了39%。结合下图完成下面小题。1.图中土壤肥力由B点到C点的变化过程表明了()A.甲环节增强B.乙环节增强C.丙环节增强D.丁环节增强2.推测此次火灾严重最主要原因是()A.环保者恶意宣传B.大力发展农畜业C.全球气候变暖D.拉尼娜现象下图为西南某地将原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图。读图,完成下...

2020年新高二地理人教版衔接教材新课练10森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例(原卷版)
新课练10森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、选择题2019年8月亚马逊雨林发生严重火灾,起火次数7.3万次,与2018年同期相比增加了80%。据卫星数据显示,2019年7月的森林砍伐面积比2018年同期增加了39%。结合下图完成下面小题。1.图中土壤肥力由B点到C点的变化过程表明了()A.甲环节增强B.乙环节增强C.丙环节增强D.丁环节增强2.推测此次火灾严重最主要原因是()A.环保者恶意宣传B.大力发展农畜业C.全球气候变暖D.拉尼娜现象下图为西南某地将原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图。读图,完成下列问题。3.与原始生态林相比,橡胶林A.蒸发量减少B.下渗量减少C.径流总量增多D.气候更加湿润4.由原始生态林改为橡胶林,可能带来的影响有A.涵养水源能力变强B.自然灾害减少C.生物多样性增加D.土壤肥力下降为了提倡低碳生活,某公司推出了一款公益行动“蚂蚁森林”:用户依靠步行、网络购票等行为节省的碳排放量,将被计算为虚拟的“能量”,来养大电子设备中的虚拟树。虚拟树长成后,就在某个实际地点种下实体树。据此完成下面小题。5.“蚂蚁森林”公益行动针对的主要环境问题是A.全球变暖B.水土流失C.生物多样性减少D.土地荒漠化6.目前该公益行动已在我国西北地区成功种植五千多万棵树,这些实体树的主要功能是A.涵养水源B.防风固沙C.美化环境D.保持水土读下图,完成下面小题。7.人们在坡地植树造林,其目的是发挥森林的()A.净化空气、吸烟滞尘功能B.涵养水源、保持水土功能C.增加湿度、调节气候功能D.防风固沙、保护农田功能8.若图中森林被大面积砍伐,对河流的影响是()A.径流量增加B.径流季节变化增大C.含沙量减少D.水质变好根据2015年国际专业期刊发表的报告披露,印度尼西亚首度超越巴西,成为热带雨林消失最多的国家。2000年至2012年,印尼热带雨林消失面积高达6万平方公里,约相当于爱尔兰的国土面积。据此完成下面小题。9.印尼热带雨林消失速度加快的主要原因是①林区农民烧荒种植②气候恶化,频繁发生洪灾,大量原始森林被淹没③大量种植棕榈树的农场和其他种植园的滥伐滥垦④沿海城市人口激增,大量居民迁居雨林深处A.①②B.③④C.①③D.②④10.印尼热带雨林消失速度加快,可能引起的环境问题主要是①水土流失,河流含沙量增大②珍贵的野生动物遭劫,生物多样性减少③沙尘暴急剧增加,风沙危害严重④引发世界性的人口流动,该地人口急剧增加A.①②B.②③C.③④D.①③二、非选择题11.阅读材料,回答下列问题。材料一亚马逊热带雨林,面积约550万平方公里,占全球热带雨林一半以上,排第二的刚果热带雨林,面积不到200万平方公里。亚马逊热带雨林每年产生的氧气占全球产生总量约10%,名至实归的“地球之肺”,可以极大程度减缓全球变暖的速度。材料二1990年至2010年,亚马孙雨林面积破坏由4150万公顷上升至5870万公顷。材料三截至当地时间2019年8月22日,亚马孙热带雨林的大火已经持续燃烧了17天。而亚马孙热带雨林60%的面积都位于巴西境内。材料四雨林被毁的主要原因(左图),巴西雨林分布图(右图)。(1)利用地理环境整体性的原理,试阐述雨林被毁给大气圈、水圈、生物圈带来的危害。(2)结合材料分析,采取哪些 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 进行合理的保护雨林?【答案】1.D2.B【解析】1.据上图分析,图中甲表示热带雨林的蒸发和蒸腾作用、乙表示降落到地面的雨水、丙表示海洋水蒸发,丁表示径流(雨林到海洋)。土壤肥力由最高的B点持续下降到C点,说明雨林降水量大,淋溶作用强,把土壤中有机质快速淋失掉,主要是径流的影响,主要是受丁影响,故本题选择D。2.亚马逊并不像其他森林一样容易发生自然火灾,多数林火的发生来源于人类活动。当地农民一般会选择在较为干燥的八月到十一月通过火烧清理田地,或养殖业、矿产业借此创造可用的土地,所以主要原因来源于当地大力发展的农畜业导致的,B对。严重火灾实际是有发生,和环保者恶意宣传没有关系,排除A;全球气候变暖和拉尼娜现象是自然原因,此次火灾严重主要是人为原因,所以排除CD。故本题选择B。【点睛】图中甲表示热带雨林的蒸发和蒸腾作用、乙表示降落到地面的雨水、丙表示海洋水蒸发,丁表示径流(雨林到海洋)。【答案】3.B4.D【解析】3.图中显示,橡胶林的蒸发量为1037mm,而原始生态林蒸发量为969mm,A错误。图中显示,橡胶林蒸发量和地表径流量比原始生态林大,下渗水量则会减少,B正确。径流总量包括地表径流和地下径流,由于橡胶林降水较少,蒸发更多,所以径流总量减少,C错误。图中显示,与原始生态林相比,降水量减少,蒸发量增大,使得气候更干燥,D错误。4.根据上题分析判断,由原始生态林改为橡胶林后,下渗量减少,则涵养水源能力变差,A错误。涵养水源能力下降,旱涝灾害频繁,B错误。破坏原始生态环境,由混交林变成单一树种的橡胶林,从而使生物多样性减少,C错误。破坏原始植被,加重水土流失,土壤肥力下降,D正确。【答案】5.A6.B【解析】5.注意该活动的目的是“为了提倡低碳生活”,因此通过减少二氧化碳等温室气体的排放,从而减缓全球变暖,A正确,BCD错误。6.不同的实体树在不同的地区发挥的主要作用不同,注意题干关键词“西北地区”,土地荒漠化较为严重,因此这些树的主要功能是防风固沙,B正确;涵养水源、保持水土主要是针对水土流失较为严重的地区,AD错;美化环境主要是城市中实体树具备的功能,C错,故选B。【点睛】森林的主要功能以及破坏后产生的影响总结如下图:【答案】7.B8.B【解析】7.注意题干关键信息“坡地植树造林”,在坡地植树造林,树冠对雨水的拦截作用使得雨水对坡面的侵蚀能力减弱,同时下渗能力增强,地表径流减小,从而起到涵养水源,保持水土的功能,B正确;净化空气,吸烟滞尘多属于城市植被的作用,A错;森林在一定程度上具有增加湿度,调节区域小气候的功能,但C选项不是人们在坡地植树造林的主要目的,C错;同理,在半干旱、半湿润地区等风沙侵袭较为严重的区域,植被有防风固沙、保护农田的功能,D选项也不是人们在坡地植树造林的主要目的,D错。故选B。8.河流径流量的大小主要与河流的补给方式有关,图中森林的大量砍伐,不会导致河流径流量增加,A错;植被砍伐后,植被对河流径流量的调蓄功能大大减弱,河流径流量的季节变化增大,B正确;植被大量砍伐,水土流失加剧,河流含沙量增大,C错;植被对地表径流有一定的净化作用,植被破坏,河流水质变差,D错。故选B。【答案】9.C10.A【解析】【分析】本题组以印度尼西亚热带雨林消失速度加快为情境,设置两道 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 ,涉及森林破坏的原因、森林破坏的危害等相关内容,考查学生利用所学知识分析地理问题的能力。9.热带雨林的消失主要和人类活动有关,林区农民烧荒种植、大量种植棕榈树的农场和其他种植园的滥伐滥垦是造成雨林消失的主要原因,①和③符合题意。印度尼西亚为群岛国家,岛屿大多以山地丘陵地形为主,当地热带雨林主要分布在山地丘陵地区,洪灾对热带雨林影响不大,②不符合题意。雨林深处闷热潮湿,不适合人类居住,因此迁居此处的人口不多,④不符合题意。综合上述判断,选项C符合题意,排除A、B、D。所以选C。10.植物具有涵养水源、保持水土的功能,雨林被毁可能导致该地区水土流失加剧,河流含沙量加大,①符合题意。雨林是全球重要的生物基因库,雨林消失可能导致珍贵野生动物遭劫,生物多样性减少,②符合题意。该地气候湿润,风力较小,不易形成沙尘,③不符合题意。当地经济相以落后,雨林消失,生态环境恶化,不会导致当地人口急剧增加,④不符合题意。综合上述判断,选项A符合题意,排除B、C、D。所以选A。11.【答案】(1)大气圈:雨林破坏导致大气中二氧化碳含量增加,气温上升,全球变暖;导致水汽蒸发、蒸腾作用减弱,降水减少,气候干旱。水圈:导致地下径流较少,地表径流增加,河流的季节变化和年际变化增大;河流含沙量增大。生物圈:雨林破坏导致生物多样性减少。(2)加强环境教育,提高公民环保意识;加强雨林管理和保护,建立自然保护区;设立国际基金,使当地从保护中受益;鼓励保护性的开发方式,如发展旅游业;森林选择性采伐与更新造林相结合;加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会;防治森林火灾。(任答2点)【解析】【分析】本题考查了热带雨林的生态效益和保护雨林的措施,考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。(1)地理环境的整体性原理体现在各地理要素是一个相互联系的整体,一个要素的变化会引起其他要素的变化。热带雨林破坏对大气圈会导致大气中二氧化碳含量增加,使大气保温作用增强,引起全球变暖;导致水汽蒸发、蒸腾作用减弱,降水减少,气候干旱;使气温日较差和年较差增大;调节气候能力减弱,气象灾害发生频率增加。热带雨林破坏对水圈会导致下渗减少,地下径流较少,地表径流增加,河流的季节变化和年际变化增大;水土流失加剧,河流含沙量增大。热带雨林破坏对生物圈会破坏生态环境,生物多样性减少。(2)结合雨林被毁的原因分析,保护雨林应当控制人口增长,加强环境教育,提高公民环保意识;雨林的砍伐要与人工造林相结合,鼓励保护性的雨林开发方式;调整经济结构,发展高效益产业,摆脱过分依赖雨林发展经济的状况;加强雨林管理和保护,建立自然保护区;加强国际合作,建立国际保护基金,使当地从管理和保护中获益;加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会;加强监测,防治森林火灾等。
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分类:高中其他
上传时间:2022-01-23
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