教学效果评价

教学效果评价 4. 教学效果评价 4.1教务处督导简报,复印件, 4.2专家及校内督导组专家对张鑫老师的评价,复印件, 4.3学生网上教学评价成绩 4.4学生教学反馈评价,复印件, 4.1教务处督导简报(复印件) 2006年第6期 (总第39期) 山东工商学院教务处编 2006年12月------------------------------------------------------- 本期内容提示:教学督导例会情况通报 一、教务处近期工作介绍与盛国军副院长讲话 二、9-15周督导听课情况汇总 三、9-15周教学过程中发现的主要问题 四、改进措施与建议 12月11日下午，本学期第三次教学督导组例会在行政楼九楼会议室召开，会议由教务处处长武海峰主持，盛国军副院长、教务处杨家珍副处长、教学督导组成员以及教务处其他相关同志出席了会议。 一、教务处近期工作介绍与盛国军副院长讲话 武海峰处长首先就教务处近期重点工作向督导组老师做了介绍。教务处近期以来主要做了以下几项工作，(一) 期中教学检查工作顺利完成。11月7-9日，刘全顺院长、盛国军副院长率期中教学检查组对本学期开学以来的教学工作进行了检查。本次教学检查以课堂教学质量、教学秩序、教学基础资料档案管理、教学管理MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1715968439049_2化执行情况等为重点。通过检查，全面了解了开学以来教学状态、教学管理、 教学研究的实际情况，有针对性地提出解决教学工作中存在问题的措施和建议。检查结束后，教务处组织召开了关于期中教学检查的通报会，将期中教学检查总的情况进行了通报，主要是对教学秩序进行了通报，会上刘全顺院长对有特色的几个二级学院的工作，进行了肯定。这些学院在提高教学质量和教学管理中都有一些独到之处。(二)组织高校骨干学科教学实验中心建设工程申报工作。“十一五”期间，我省高等教育发展战略将由规模扩张转向内涵发展，为全面改善教学条件、提高教育质量、办好让人民群众满意的高等教育、实现由高等教育大省向高等教育强省的根本性转变，山东省教育厅和财政厅决定以改善实验教学条件为着力点，在省教育厅、体育局所属高等学校实施“高等学校骨干学科教学实验中心建设工程”。经过紧张的部署、调研论证、讨论修改等大量工作，我校山东省高等学校骨干学科教学实验中心建设工程申报工作于近日顺利完成。 关于教务处本学期末的重点工作，主要有:(一)2006年度校级精品课程的评审;(二)教学管理规章制度汇编成册;(三)组织专升本考试工作;(四)改进教材建设与管理工作;(五)组织大学英语四、六级考试工作;(六)组织安排期末考试工作。 在本次督导会上盛国军副院长再次强调，当前我们应树立两个意识，一是学术意识，在教学、科研、学科建设上要踏踏实实地去做，不要弄虚作假;二是平民意识，每一个管理者都应把一线教师的利益放在第一位，应从普通教师的角度考虑问题，作出决策。 二、9-15周督导听课情况汇总 本学期第9-15周，教学督导组17位成员共听课202节，具体听课情况见附表一。根据督导老师反映，我院绝大多数教师备课充分，教学内容充实熟练，讲课认真，思路清楚，对教材理解透彻且能够理 论联系实际。从前阶段听课情况看，涌现出一些课堂教学效果较好的教师(见附表二)，在此提出表扬。 督导老师们在听课过程中还对学生出勤情况进行了详细记载，统计结果显示，统计学院学生平均出勤率最高为91%，数学与信息科学院学生平均出勤率最低为61%。若按年级汇总，一年级学生出勤率最高为94%，四年级学生出勤率最低为67%。具体统计情况见下表。 本学期1-8周督导听课学生平均出勤情况汇总 按二级学院统计 按年级统计 序号 二级学院 平均出勤率 序号 年级 平均出勤率 1 统计学院 91% 2 政治与社会发展学院 88% 1 06级 94% 3 法学院 84% 4 工商管理学院 83% 5 外国语学院 83% 2 05级 89% 6 国际商学院 81% 7 会计学院 81% 8 经济学院 80% 3 04级 81% 9 管理科学与工程学院 79% 10 公共管理学院 79% 4 03级 67% 11 信息与电子工程学院 79% 12 数学与信息科学学院 61% 13 全校平均出勤率 83% 三、9-15周教学过程中发现的主要问题 根据督导的反映，开学以来教学过程中还存在一些问题，归纳起来主要表现在课堂教学、教学管理等方面。 (一)课堂教学方面的问题 1、双语教学是督导们在本次会议上提得比较多的一个问题。大家一致认为双语课对提高学生综合素质有着重要作用。但我校双语教学在实施过程中还存在一些不尽人意的地方，如承担双语教学课程的教师层次不齐，大部分由新上岗的青年教师担任，教学效果欠佳;没有明确的授课目标;用英语讲课时间达不到规定比例等。 2、考试形式单一，考题涵盖的面太窄，学生忙于考前应付而不注重知识的学习，尤其是考查课的考试形式应灵活多样。 3、有些新教师开设课程门数过多，教学任务过重，很大程度上影响了课堂教学质量。对于讲课中存在问题的教师情况将单独反馈给相关二级学院(部)，希望二级学院(部)能给予帮扶。 (二)教学管理方面的问题 1、学生隐性逃课现象严重,如有的学生在课堂上睡觉、玩手机、交头接耳等不认真听课现象。 2、学生在校外通宵上网，清晨才疲惫返校，无法正常上课。 3、迟到现象较多，有些学生甚至迟到15-20分钟。 四、改进措施与建议 从9-15周教学督导反映的问题可以看出，主要涉及各二级学院(教学部)、教务处、学生处等部门，希望各相关部门采取有效措施及时解决教学过程中存在的问题，以维持正常的教学秩序。具体建议如下: (一)积极调动有丰富教学经验的教师承担双语教学任务，或提前培养承担双语教学的教师，从根本上提高双语教学的质量。 (二)积极做好考前动员与准备工作。对考试中可能出现的问题采取必要的防范措施，严格考试制度管理。 (三)努力提高教师授课质量，调动学生听课的积极性，让学生能够真正从课堂上有所收获，从根本上杜绝学生隐性逃课。 (四)认真落实好教师互相听课制度。如计算机基础教学部根据课表制定出听课计划，集体参加听课，每周举行一至两次教学研究活动。信息与电子工程学院对青年教师也制定出相应的听课制度。 (五)学生出勤率较低的二级院应查明原因，采取措施，尽量减少和消除学生迟到和缺课现象。 (六)学生管理部门应针对课堂教学中学生纪律问题加强宣传教育，端正学生学习目的，树立良好学风。同时加强对学生周末及课余时间的引导。 附表一:本学期9-15周督导听课情况汇总表 附表二:本学期9-15周课堂教学效果较好教师一览表 附表二: 本学期第9~15周课堂教学效果较好教师一览表 序听课讲授课上课学生出学院 姓名 课堂教学中特色及优点 号 时间 程 班级 勤率 概念准确熟练，理论联系实际举 9月27经贸例恰当，能补充教材之外的内容，世界贸1 姜爱英 日第045-100.0% 注重启发和与学生沟通，逻辑性易组织 三节 8 强，说理透彻、板书工整有序,时 间利用充分有效，课堂气氛活跃。 教态端庄，精神饱满,备课充分、 11月3中国现经济严谨,内容准确,信息量大,理论经济2 殷允杰 日第实经济031-88.0% 联系实际,注重育人,现代教学手学院 二节 问题 2 段, 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 非常好,说理透彻,条理 清楚,逻辑性强,课堂活跃。 精神饱满，内容熟练，概念准确，10月商贸教材理解透彻，理论联系实际较31日政治经3 张春铃 061-81.6% 好，举例恰当，内容丰富充实，第三济学 3 板书工整有序，时间利用充分有节 效。 营体师容端正，精神饱满，准备充分， 11月8051内容熟练，概念准确，理论联系西方经4 张平 日第财务79.0% 实际，举例恰当，语言表达清晰，济学 三节 051-运用启发性语言，课件清晰，课 4 堂气氛活跃，时间利用充分有效。 内容处理恰当，难易适合非信息专业管理11月2商务学生的能力和考研需要;板书、幻灯科学日第数据库5 张媛媛 041- 片 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 清晰，学生互动好，能激发学与工一二原理 4 生的积极性。 程 节 信息11月与电微机原电气用科研工作支撑讲课，举例丰富22日6 子工张鑫 理及应041-100.0% 而且实用，讲课完全脱稿，启发第三程学用 2 互动，学生听课积极性高。 节 院 10月公共中外文行政精神饱满，责任心强,对书法艺术28日7 管理刘晓东 化经典041-72.6% 研究较深，讲课内容丰富、生动、第三学院 导修? 2 说理透彻、条理清晰,课件美观。 节 精神饱满、有激情，重点突出，大学10月信息量大，举例联系实际，注意外语31日大学英8 谢进 A4 98.0% 启发，有师生互动，条理清晰，教学第三语? 声音洪亮，教学手段恰当，课堂部 节 气氛活跃。 对教材理解深透，内容熟练、重社会12月思想道点突出，难点举例讲解清楚，理物流科学14日德修养论联系实际较好，注重启发讲述，9 李文婷 061-92.5% 教学第一与法律重视互动教学，条理清晰、说理2 部 节 基础 透彻、声音洪亮，多媒体课件清 晰,课堂氛围好。 师容端正,精神饱满,内容熟练, 12月中外人概念准确,教材理解透彻,理论联工商资源14日力资源系实际,举例恰当,内容丰富充10 管理石云霞 041-91.0% 第一管理比实,条理清晰.说理透彻,声音清学院 2 节 较 晰,语速适中,板书工整有序,时 间利用充分有效.课堂气氛活跃。 10月EXCEL商会教师对教材内容理解的鬓角透会计28日在会计11 谷增军 031-70.0% 彻,讲授内容熟练,能用普通话教学院 第三中的应3 学,内容清晰，信息量大。 节 用 数学沉着自信,概念准确,内容娴熟,11月与信社保重点突出,对教材掌握深透,板书25日线性代12 息科曲子芳 051-80.0% 工整,字迹清晰,注意启发和双边第三数 学学2 活跃,语言简练,分析问题逻辑性节 院 强,环环相扣。 教师讲课精神饱满,讲述概念清11月晰,准确,语言比较简练,重点,难会计22日线性代点都处理地比较恰当;板书工整、13 姜波 051-95.0% 第三数 简练,讲课说理透彻,条理清晰,2 节 逻辑性强;注重双边互动,学生思 维活跃。 精神饱满,教书育人,概念准确,11月工商内容熟练,理论联系实际,内容丰13日线性代14 王路平 051-96.0% 富充分,信息量大,板书工整,说第三数 2 理透彻,条理清晰,课堂气氛活节 跃,时间利用有效。 概念分析透彻,内容熟练充实,信11月7息量大,能认真分析重点,推演严工程日第高等数密.注意启发,师生交流好,逻辑15 刘化波 061-100.0% 一、二学 性强,声音宏亮,条理清晰,气氛2 节 好,时间利用好,能打破教材的原 有讲法,有自己新的讲法。 法学11月1知识产16 武善学 047-98.0% 举例典型性强，板书工整。 日 权法 9 法学有重点地利用 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 加深理论理院 12月8金融解，注重启发有较好的师生交流，17 朱福娟 日第金融法 033-75.3% 说理透彻条理清楚，学生听课率五节 4 较高，课堂气氛较好。 政治教态端庄,不失亲切,备课充分,11月与社中国农严谨,内容准确,信息量大,理论10日政治18 会发陈冬生 村政治90.0% 联系实际,注重育人,现代教学手第三041 展学分析 段,课件非常好,说理透彻,条理节 院 清楚,逻辑性强,课堂活跃。 11月翻译理有十分优秀的教师素质，责任心29日英19 杨银玲 论与时 强，精神饱满，有激情，课堂气第三048 间? 氛好。 节 外国教态端庄，不失亲切，备课充分、语学12月严谨，内容准确，信息量大，理院 英10日英语语论联系实际，注重教书育人，现20 高新华 061- 第三、音 代教学手段，课件制作较好，说4 四节 理透彻、条理清楚、逻辑性强， 课堂活跃。 2007年第3期 (总第42期) 山东工商学院教务处编 2007年6月------------------------------------------------------- 本期内容提示 一、8,15周督导听课情况汇总 二、8,15周教学过程中发现的主要问题 三、本学期实验课与双语课(专业外语)听课汇总 四、改进措施与建议 6月12日下午，本学期第三次教学督导组例会在行政楼九楼会议室召开，会议由教务处副处长杨家珍主持，盛国军副院长、教务处武海峰处长、教学督导组成员以及教务处其他相关同志出席了会议。 武海峰处长首先就教务处近期工作做了介绍。近期教务处除进行期中教学检查、教学秩序抽查、专升本考试、毕业生资格审核、毕业生普通话办证等常规工作外，还进行了省级精品课程、省级品牌专业、省级特色专业、省教学名师、省实验教学示范中心的遴选与推荐，以及校级精品课程、品牌专业、特色专业等评审工作。 一、8,15周督导听课情况汇总 本学期8,15周督导组成员共听课238节，整体来看我校大部分教师对教材理解透彻，课程准备充分，讲授中重点、难点突出，注重启发学生思维，理论联系实际，具有一定吸引力，教学效果较好。 据督导老师们反映，本阶段有一批课堂教学效果较好的教师，如经济学院的张明老师认真组织课堂教学，引导学生学习，特别是针对体育班学生的特点，想方设法调动学生学习积极性，并在课程结束后与学生合影留念，增进了师生感情。大学外语教学部周树江老师能结合当今形势举例，注重新旧知识的联系。数学与信息科学学院邢永胜老师教学语言简练且富有启发性，在课堂举例时能启发学生共同完成解题过程。根据督导听课记录汇总情况显示各二级学院(部)本阶段课堂教学效果较好老师见附表。(附表:本学期8,15周课堂教学效果较好老师一览表) 根据教学督导老师对学生出勤情况的详细记录，汇总结果显示，本阶段学生总体出勤情况良好，全校学生的平均出勤率为90.65%。按二级学院统计，国际商学院、政治与社会发展学院学生平均出勤率较高，分别为96.90%、96.38%，经济学院、管理科学与工程学院、信息与电子工程学院学生平均出勤率较低，分别为87.76%、87.28%、86.95%。若按年级统计，06级学生平均出勤率为91.38%，05级学生平均出勤率为90.92% ，04级学生平均出勤率为84.44%，基本符合实际情况，三年级学生出勤率普通偏低。具体统计情况见下页表。 二、8,15周教学过程中发现的主要问题 根据督导的反映，后半学期我校在课堂教学、教学管理及教学设施等方面还存在一些问题，影响着正常教学工作。 (一)课堂教学方面的问题 1、个别教师课程讲授随意性大，不能认真执行授课计划，使课程授课计划流于形式，有些青年教师无讲稿、备课不充分，责任心差。 2、有的教师课堂教学组织欠佳，课程讨论选题不当，学生缺乏基础知识，教师启发不到位，导致课堂冷场或秩序混乱。 3、有些年青教师对多媒体课件依赖性较大，一旦多媒体出现故障便无法授课。 按二级学院统计 按年级统计 序号 二级学院 平均出勤率 序号 年级 平均出勤率 1 国际商学院 96.90% 2 政治与社会发展学院 96.38% 1 06级 91.38% 3 公共管理学院 95.62% 4 外国语学院 95.19% 5 工商管理学院 93.57% 2 05级 90.92% 6 统计学院 93.31% 7 数学与信息科学学院 89.25% 8 会计学院 88.93% 9 法学院 88.73% 3 04级 84.44% 10 经济学院 87.76% 11 管理科学与工程学院 87.28% 12 信息与电子工程学院 86.95% 13 全校平均出勤率 90.65% 本学期8,15周督导听课学生平均出勤情况汇总 4、一部分青年教师语言不够精练，缺乏严谨性、准确性，语速快，缺乏抑扬顿挫，有些教师口头语较多，影响教学效果。 (二)教学管理方面的问题 1、个别外教上课迟到。 2、大二年级没有英语听力课，制约了学生英语听力能力的提高。 (三)教学设施方面的问题 1、第一教学楼的教室门关不上，经常风一刮就开，影响课堂教学和学生学习。 2、第三教学楼103、104、107、203、305、307、403、508，第二教学楼208的多媒体有故障。 3、各教学楼打铃时间不统一。 4、教师运用多媒体教学没有教鞭，影响教学效果。 三、本学期实验课与双语课(专业外语)听课情况汇总 本学期实验课、双语课(专业外语)是督导听课的侧重点之一，共听实验课6次、双语课12次、专业外语7次，据反映，大部分教师内容熟练、概念准确、师容端正、责任心强。实验课老师能够提前到实验室板书内容，将实验要求、实验步骤与应注意的问题向学生讲解清楚，但也发现我校实验课和双语课教学中存在的一些问题。 实验课教学中存在的问题有:(1)计算中心机房太大，有时几个班、几门课程、好几位老师同时指导，相互干扰，不利于实验课教学质量的提高。(2)学生迟到现象普遍，部分学生只看不做，明显轻视实验课。(3)个别教师上实验课无讲稿。 双语课、专业外语教学中存在的问题有:(1)采用读--译的方式，口头翻译准确性不够。(2)教材内容陈旧，更新较慢。(3)有些教师英语使用较少。(4)英语跨文化知识积累较少。(5)个别教师运用英语课件但授课过程中大部分用汉语。 四、改进措施与建议 针对以上本学期教学过程中存在的问题，今后应在以下几方面采取切实可行的措施。 1、加强青年教师授课基本能力的培养，尤其是课堂语言的训练。 2、各二级学院(部)应加强对课程授课计划的检查，避免授课计划流于形式。 3、如何持续提高大学生的英语听力能力，需有关部门共同探讨，找出行之有效的办法。 4、每一位教师在教学过程中都应研究教学方法、探讨教学规律，注重课堂教学的组织，真正发挥教师在教学中的主导作用。 5、加强实验室的规范化管理，发挥实验课在学生能力培养中的作用。 6、重视提高双语课教师的教学水平，鼓励采用英文原版教材，促使双语课教学质量不断提高。 7、加强对教学设施的维修与管理。 本次会议还就期末考试督察工作做了布署，督导组成员就《考试工作条例》和《山东工商学院考试管理水平评价指标》进行了热烈的讨论，并提出了改进意见。 另外，关于上次督导例会中提出的教室设施问题，教务处向后勤集团、后勤管理处等相关部门进行了反映，相亲部门及时采取措施并将意见反馈给教务处，在本次督导例会中宣读了校园管理中心的反馈意见。如关于第四教学明线盒绊脚问题，校园管理中心将在线路盒附近做提示性文字。第二、三教学楼的黑板问题，有关部门已经做出维修、改造计划。 附表: 本学期第8~15周课堂教学效果较好教师一览表 序学听课讲授课上课班姓名 课堂教学中特色及优点 号 院 时间 程 级 因材施教注重启发教学，积极组织课堂教学并6月8指导学生的学习方法，调动学生听课积极性;日 国际贸营销1 张明 讲课说理透彻，条理清晰，内容丰富充实，补第2易实务 051-4 充新的内容;课程结束后，教师与学生合影，节 体现教师与学生的亲密关系。 5月web服内容熟练，能完全脱稿讲授;导论课强调“为杨建10日务器的商务2 什么学，学什么，怎么学”三个问题，给学生经勇 第9创造与041-2 指导本课程学习的完整思路。 济节 管理 学5月9内容丰富充实，理论联系实际，举例恰当，能院 崔亚日 国际贸工商够补充大量教材之外的内容;注重启发调动学3 娜 第1易实务 051-4 生的学习积极性，课堂听课率高，大部分学生 节 能够记笔记。 6月1课堂上补充了大量的新内容，信息量大，启发日 金融4 黄燕 财政学 性强;课件清晰、简练;学生听课率高，思维第3051-4 积极。 节 国4月际概念准确重点突出，理论联系实际，举例恰当，王雪27日西方经商贸5 商注意问题间的衔接;声音宏亮，有激情，能调青 第3济学 061-3 学动师生间的沟通与交流。 节 院 5月由问题引入概念，系统讲授概念、理论分析及贺继16日市场营工商6 其引申，逻辑性强，对学生有启发作用和吸引红 第3销学 049-10 力。 工节 商对教材理解透彻、深刻，理论联系实际，掌握管杨家5月质量管营销当前大量的最新资料，反应当前学科发展的前7 理珍 24日 理 043-4 沿情况，说服力强;课件内容充实，图文并茂，学形象、美观。 院 职场沟石云4月全院选内容熟练，重点突出，课堂信息量大;教学时8 通(双霞 13日 修 启发性较好、逻辑性强。 语) 计算机教师认真负责，讲稿及课前准备充分;运用启5月财务9 夏鑫 财务管发式教学，注重师生交流;学生听课率高，课会29日 041-2 理 堂气氛较活跃。 计 学讲授认真，对教材内容理解透彻;课程准备较吴树5月财务管会计院 10 充分，讲授内容熟练，语言表达清楚;注意启畅 23日 理 041-3 发教学，多媒体课件制作较好。 讲课富于激情，声音宏亮，逻辑性强，课件完 刘晓5月数据结计科整、布局有序，授课说理透彻，体现出了现代11 华 14日 构 051-2 化教学手段的极大优越性;课堂气氛活跃，学 生学习状态较好。 单片机将多媒体教学与授课内容有机结合，充分利用6月1电气12 张鑫 原理及遥控器的作用，课件较为直观，授课效果好。信日 041-2 应用 学生听课认真，课堂气氛活跃，课堂吸收率高。 息 与数字逻6月7电辑与数范丽日 计科教师能提前准备实验讲解内容，实验前的讲解13 子字电路杰 第5051-2 清晰条理，辅导耐心细致;有学生签到记录。 工(实节 程验) 学单片机指导教师能提前准备板书讲解内容，清晰讲解院 5月原理计科14 张岩 实验要求、步骤、注意问题等;实验过程中教24日 (实044-5 师积极指导。 验) 教师责任心强，备课充分有策划，概念理解透王金6月8程序设通信15 彻，能够理论联系实际，内容丰富，课堂信息鹏 日 计基础 061-2 量大，课件清晰，多媒体运用较好。 计 算 机肖雪5月商贸讲解清楚透彻;举例丰富，操作熟练;善于启16 VFP 教娜 25日 061-3 发学生思维，学生课堂反映较好。 学 部 教师责任心强，备课充分认真;概念讲解准确管娄美5月8工商得体，内容熟练、重点突出、说理透彻，条理17 运筹学 理珍 日 048-10 清晰，逻辑性强;课件整洁清晰，多媒体运用科灵活;善于和学生交流。 学教师备课充分严谨，授课内容娴熟;课件制作与于本6月8管理信工商18 清晰，图文并茂，板书整洁;讲解时善于联系工海 日 息系统 051-4 实际，能较好的启发学生思维。 程备课充分、内容娴熟，教材理解透彻，举例联学李德6月6工程力工程19 系实际，板书工整有序，课堂气氛活跃，与学院 玲 日 学 054-5 生交流较好。 统概念准确，教材理解透彻，理论联系实际推理计许启5月数理统统计清晰，内容丰富，课堂信息量大;课堂启发性20 学发 25日 计 051-2 较好，注重互动交流，说理透彻、条理清晰，院 逻辑性强。 数教师对教学内容掌握娴熟，能够突出重点，对学概率论教材的掌握和理解都比较深刻彻底，注重了启邢永6月2应数21 与与数理发和互动教学，教学语言简练且富有启发，学胜 日 051-2 信统计 生听课比较积极主动;在举例时能启发学生共息同去完成解题过程，教学效果较好。 科概率论对教材理解掌握透彻、深刻，运用教材相当灵学罗文5月营销22 与数理活，在讲授内容时不是按照教材内容循规蹈学联 29日 053-4 统计 矩，而是根据需要加以编排。 院 4月概念准确熟练，完全脱稿讲授，课堂信息量大， 刘亚18日 国际私法学能够理论联系实际，注重启发学生思维，能有23 丁 4月法学 045-6 效地调动学生积极性，说理较透彻，声音洪亮， 26日 板书条理清楚，语言精练。 讲课熟练、自如，脱稿讲解，重点突出，难点孟祥5月国际经24 剖析清楚到位，课堂气氛较好，课内时间充分，秀 10日 济法学 学生听课率高。 法对概念的阐释较为准确、到位，内容熟练，信学武善4月房地产法学息量饱满，理论联系实际，案例具体，针对性院 25 学 13日 法 047-9 强;课堂气氛比较活跃，注意和学生的互动， 有提问、有启发，促进学生积极思考问题。 态度认真，备课严谨;既结合教材基本内容， 又不拘泥于教材，能够针对学生具体情况对教5月行政法法事26 王峰 材内容予以增删调整，能将新观点引入讲授14日 学 051 中，具有一定学术性;语言表达流畅、准确; 案例针对性强。 外 国对课文内容理解透彻，结合课文分析讲解写5月8高级英英语27 语李克 作、修辞方法及逻辑推理手段，并通过举例应日 语 048 学用学习，授课内容较丰富，信息量大。 院 公 共概念准确，内容熟练，对教学内容理解透彻，管刘素5月政府经行政28 理论联系实际，举例恰当，课堂信息量大，能理冬 14日 济学 051-2 够反映学科发展的前沿。 学 院 政西方政采用讨论式教学法，注重启发式教学，师生交季丽6月9政治治29 治思想流好;概念熟练，讲课说理透彻，讲课有节奏新 日 052 与史 感;课内时间利用充分，学生听课率高。 社 会课前准备认真，授课内容条理清晰、重点突出、发周绍4月2报纸编编辑30 详略得当、案例丰富;能及时给学生介绍最新展梅 日 辑学 051-2 动态，课堂设计完整，语言表述较流畅。 学 院 社责任心强，对学生要求严格;概念清晰，内容会桑绍3月应用写会计熟练，以实例作针对性阐释;语言流畅、语速31 科龙 29日 作 041-3 适中、表意准确;对各种文体进行详细介绍和学比较，使学生易于掌握。 教信科概念准确，重点突出，内容丰富充实，课堂信学孙维4月应用写041、社32 息量大;理论联系实际较好，普通话教学声音部 屏 24日 作 会宏亮;课件清晰，教学手段运用较好。 041-2 电子商讲课内容比较前沿，能够根据学生的需要增加6月8应用写33 张楠 务新内容，诸如如何建立电子商务网站等;具体日 作 041-2 生动，针对性强，概念阐释准确到位。 讲稿及课程准备充分、严谨，语言功底扎实、 有深度;对重点难点讲解细致、到位，结合课大周树5月大学英34 B19 后练习加深扩展知识面，能结合当今形势举学江 31日 语 例、布置练习;注意启发引导学生，有师生间外 的互动，注意新旧知识的联系，学生印象深刻。 语 教外国民内容熟练，重点、难点讲解清晰，信息量较大，学范慧4月商法学法学35 关键词、定义、原理用汉语解释，再用英语讲，部 茜 19日 (双045-6 双语课教学方法得当。 语) 4.2专家及校内督导组专家对张鑫老师的评价(复印件) 专家评价 教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会副主任委员， 西安电子科技大学副校长陈平教授的评价 中国电工技术学会理事、中国自动化学会电气自动化学术委员会副主任， 山东大学控制科学与工程学院院长张承慧教授的评价 山东省教学名师、山东工商学院科研处处长范辉教授对课程组教师的评价 校内督导组专家评价 山东工商学院教学督导专家邱勇教授的评价 山东工商学院教学督导专家马忠泰教授的评价 4.3学生网上教学评价成绩 张鑫老师学生网上评教结果 您在2009,2010学年第1学期网上评教的评价结果为: 序号 课程编号 课程名称 学年学期 分数 1 054305 微机原理及应用 09-10-1 94.26 院(部)总排名 全校同类职称排名 全校总排名 学生评教分数 94.26 3 5 11 本学期共有612名教师参加评教，总名次为408(含并列)，全校平均分91.22 您在2008,2009学年第2学期网上评教的评价结果为: 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 序号 1 054317 单片机原理及应用 08-09-2 94.57 院(部)总排名 全校同类职称排名 全校总排名 学生评教分数 94.57 1 5 10 本学期共有594名教师参加评教，总名次为355(含并列)，全校平均分92.07 您在2008,2009学年第1学期网上评教的评价结果为: 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 序号 1 054305 微机原理与应用 08-09-1 93.17 院(部)总排名 全校按职称排名 全校总排名 学生评教分数 93.17 14 44 81 本学期共有596名教师授课，总名次为367(含并列)，全校平均分91.86 您在2007,2008学年第2学期网上评教的评价结果为: 序号 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 1 053716 单片机原理机应用 07-08-2 94.63 院(部)总排名 全校按职称排名 全校总排名 学生评教分数 94.63 1 2 2 本学期共有582名教师授课，总名次为367(含并列)，全校平均分91.24 您在2007,2008学年第1学期网上评教的评价结果为: 序号 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 1 053103 微机原理及应用 07-08-1 94.68 院(部)总排名 全校按职称排名 全校总排名 学生评教分数 94.68 1 3 3 本学期共有572名教师授课，总名次为378(含并列)，全校平均分91.24 您在2006,2007学年第2学期网上评教的评价结果为: 序号 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 1 053602 单片机原理及应用 06-07-2 93.34 院(部)总排名 全校按职称排名 全校总排名 学生评教分数 93.34 10 22 38 本学期共有550名教师授课，总名次为398(含并列)，全校平均分90.79 您在2005,2006学年第2学期网上评教的评价结果为: 序号 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 1 053602 单片机原理及应用 05-06-2 94.09 学生评教分数 院(部)总排名 全院按职称排名 全院总排名 94.09 2 9 13 您在2005,2006学年第1学期网上评教的评价结果为: 序号 课程编号 课程名称 学年学期 平均分数 1 053103 微机原理与应用 05-06-1 93.78 院(部)总排名 全院按职称排名 全院总排名 学生评教分数 93.78 3 12 17 4.4学生教学反馈评价(复印件)