分析大学生就业 形势与政策论文

分析大学生就业 形势与政策 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 教育部公布的数据显示，2013年全国高校毕业生达699万人，创下历史新高。与此同时，经济增速放缓，产业结构调整，导致部分行业就业需求下降，大学生面临的就业形势相当严峻。就业是民生之本，促进就业是安国之策。为了破解就业难问题，国家采取了一系列应对举措。本文从我国就业形势分析入手，直面大学生就业面临的挑战，分析造成大学生就业困难的原因，提出解决大学生就业问题的对策建议。 一、我国就业总体形势 1(我国是人口大国，劳动者充分就业需求与劳动力总量过大、素质不相适应之间的矛盾是长期的。 当前乃至整个“十二五”时期，在就业总量压力持续加大的同时，就业结构性矛盾更加突出，就业形势依然严峻。未来5年，高校毕业生就业规模保持在年均700万左右，约占每年新进人力资源市场劳动力的一半，且这一比例将进一步提高;再加上中等职业院校毕业生、城镇未能升学的初高中毕业生和退役士兵，总量近1600万，我国青年就业压力巨大。 2(当前就业压力主要集中在高校毕业生、农村劳动力转移、就业困难人员这三大群体上。 我国人口超过13亿，是世界上人口和劳动力最多的国家，我国就业所面临的转轨就业、青年就业和农村转移就业同时出现、相互交织的“三碰头”局面，决定了就业问题之复杂，就业工作任务之艰巨，是世界上任何国家都未曾有过的。 二、就业面临多重挑战 基于上述我国就业总体形势，高校毕业生就业面临多重挑战，既有毕业生供求总量矛盾，又有供求结构性矛盾。尤其是结构性矛盾将长期存在，是大学生就业相关各方需要重点关注和解决的问题。 1(总量矛盾突出 第一，毕业生规模创历史新高。2013年，全国普通高校毕业生人数为699万，是2001年(115万)的6倍，是新中国成立以来大学毕业生人数最多的一年。 第二，岗位供给数量减少。从劳动经济学的角度分析，全社会岗位供给数量与经济总体形势密切相关。近两年经济增速趋缓，必然对就业岗位产生影响。人社部提供的企业一线观察资料显示，自2011年以来，聘用毕业生的企业比例一直在下降，201 3年一季度达到近两年的最低值。 第三，毕业生签约率总体低于2012年。国内专业的教育数据咨询和评估机构麦可思公司对2013届毕业生就业情况的调查结果显示，截至2013年4月10日，高校毕业生就业签约率总体低于2012年同期水平。 2(结构性矛盾严重 目前高校毕业生就业结构性矛盾主要体现在三个方面:就业市场的结构错位、毕业生能力素质与岗位需求的不匹配以及大学生就业市场供需双方的意愿性错位。 首先，高校毕业生就业市场出现结构错位，高技能人才严重短缺。 其次，毕业生能力素质普遍低于岗位要求且逐年下降。 第三，用人单位对大学生能力素质的要求出现了新变化。 三、大学生为何就业难 大学生就业难的原因较多，既与我国所处的经济发展阶段有关，也与用人单位、高等教育以及大学生自身等方面有关。 1(就业环境有待改善 目前我国社会保障制度在不同所有制单位执行不一。公务员或央企、国企的正式职工收入是有保障的，工作体面又享有高福利、高保障，成为大学生就业的首选。但其吸纳就业的能力十分有限，仅能够吸纳10%的大学生。虽然民营企业是解决就业问题的主力军，但民企无论在生存发展空间上，还是在所提供的薪资福利水平上，都无法同政府机关、事业单位、国企、央企相比，这导致了大学生不愿意选择到民营企业就业，而争相选择去政府机关、事业单位、国企、央企就业的现实，从而加剧了大学生就业的结构性失衡。 2(高等院校专业设置与人力资源市场对劳动力的需求脱节 高校的培养目标和专业设置与市场对人才需求的脱节是导致毕业生就业结构性失衡的重要原因。高等教育扩招后，学科专业未能很好地考虑到未来经济和社会产业结构发展及人才市场的预期，专业结构无法适应社会需要，加剧了专业建设的失衡并引发了结构性矛盾。另一方面，高校对大学生创业教育的重视程度还很不够，忽视对学生创新精神的培养。 四、如何破解就业难题 1(用人单位要为大学生提供平等的就业机会 根据国办2013年5月1 6日通知精神用人单位应该增加招聘的透明度，秉持公正公平的原则，给大学生创造个宽松的就业环境。当前的招聘市场不规范存在 诸如暗箱操作虚假招聘等侵害毕业生合法权益的现象，同时个别用人单位唯名校唯学历招人的情况给毕业生就业带来了消极影响。因此，用人单位应减少招聘过程中的非市场因素消除招聘过程中的各种潜规则，如此一来既净化了职场空气，用人单位也因此能招聘到真正有用的人。 企业也应该勇于承担社会责任。企业不仅为社会提供就业岗位，也需要社会为其提供优秀人才。大学毕业生作为企业招聘优秀员工的重要来源，是企业的利益相关者，优化大学生与企业的关系属于企业的社会责任。从长远来讲，企业与大学生之间是互利共赢的关系，企业敢于承担大学生就业的社会责任，不会是负担，而是双赢。对此，用人单位都应该有这样的认识。 2(高校要着力提高大学生就业能力 首先，改进专业设置与培养模式。在这个问题上，高校的专业设置应该以人才市场的实际需要为出发点，并根据市场需求的变化进行适当的调整，增设与当前重点产业相关的专业，使学生所学专业更贴近现实需要:控制某些专业的招生规模，在满足市场需求的同时，减少人才培养的浪费。高校应该在做好专业调研的基础上，了解人才需求现状和预测未来趋势，结合自身办学条件和特点，对专业设置和招生规模进行适当调整。 高校应采取多种 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，努力提高大学生的就业能力，包括:?提高大学生就业能力培养的意识，包括帮助大学生积极做好职业生涯规划，提高大学生认真学习专业知识的认识和自觉性，增强学生参与实习或实践活动的意识和主动性。?完善人才培养模式，调整教学体系和培养方式，根据人才市场对学生从业能力的要求，有针对性地培养学生能力。?建立大学生学习指导与服务机制，为学生提供全面的、个体化的指导与服务，并建立大学生学习进程与就业能力跟踪调查机制，把握学生学习动态，及时调整学生的指导或培养方案。 其次，加强大学生就业指导。高校就业指导不仅仅要为学生提供就业服务和就业帮助以及传递就业信息，更应该帮助学生树立正确的就业观。这包括:让学生了解本专业的未来发展趋势和工作实际对本专业学生能力的要求;帮助学生尽早做好个人职业生涯规划，并且帮助学生客观理性地评价自己，使学生对自己将来的发展方向和就业有一个明确、合理的定位，以减少就业时的盲目心理和盲从行为;积极开展就业形势教育，提供及时、周到的信息服务，帮助学生全面、正确地认识和分析我国目前社会状况和毕业生就业形势;建立专门的就业指导和信息服务场所，同时加强对大学生在就业技巧、形象礼仪、自身权益、实践能力等 方面的训练;与用人单位、行业协会、劳动部门等进行有效沟通，加强就业市场和信息网络建设，完善信息服务，拓宽就业渠道，为学生创造更多的择业和就业机会。 最后，加强大学生创业教育，以创业带动就业。 (大学生要树立正确的就业观 4 第一，正确认识自身价值和正确看待就业压力。大学生应该从端正自己的思想开始，通过积极对待就业、正确认识和评价自我、转变观念、积极就业、正确看待失败等方式树立自己科学的就业观。 一是要积极对待就业，在毕业时勇敢面对就业形势，依靠自身实力，把握就业机会，积极就业，而不是选择各种方式来逃避就业。 二是要正确地认识和评价自己，既不要自视清高，好高骛远，也不要过于贬低自己。在充分了解自己的基础上积极、主动、客观地自我推销，根据自身条件和社会需求状况，务实地选择自己的职业。 三是要转变观念，特别是要转变对在西部地区就业的观念，不要把去西部就业当成失败的就业或没有价值的就业。还要转变终身制就业观念，确立“先就业、后择业，先生存、后发展”的就业理念。 四是要以平常心面对就业挫折，不要因为失败而背上沉重的包袱。同时还要善于从失败中发现自己的不足，并及时进行调整和完善，这样不仅积累了求职经验，而且最终会迎来成功就业。 第二，积极开展职业生涯规划。职业生涯规划的作用在于帮助大学生树立明确的目标与规划，运用科学的方法和切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。其目的绝不只是帮助学生按照自己的资历条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助学生真正了解自己，为自己定下事业大计;筹划未来，进一步详尽估量主客观条件以及内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出既符合自身特点又合理可行的职业生涯发展方向。其中， “衡外情”是指了解人才市场上的职业分布，职业的稳定性、不同类型用人单位的优缺点，以及对就业地域的选择等。而“量己力”是指职业规划要结合自身情况，包括自己的客观条件，如专业、家庭情况、年龄、性格、能力以及兴趣爱好;自己的优势、劣势以及就业过程中面对的机遇与挑战等。只有对外界因素和自身情况有正确、客观的了解与评估，才能做出适合自己的职业生涯规划。 同时，大学生应及早学习如何设计职业生涯规划，努力做好自己的职业生涯规划，并在学习和实践过程中对规划进行调整，直到设计出最适合自己的发展路径。 第三，有针对性地提升自身能力与素养。大学生要对自己的能力水平和未来职业的工作需求有清晰的了解，应先分析自己掌握的知识技能，罗列出哪些是自己擅长的，哪些是自己比较薄弱的。然后，明确自己未来就业以及所从事的岗位中需要哪些能力，自己需要重点加强哪些能力的培养。 大学生应积极通过多种方式提升自己的能力与素养，包括:?有针对性地选择课程，充分利用课堂学习积累理论知识，并优化自己的知识结构。?有选择地加入一些学生组织，如学生会、社团、协会等，充分利用这些平台，锻炼自己的交际能力、组织能力、语言表达能力等，并在忙碌而有压力的工作中提高自己的责任心、忍耐力和抗压能力。?积极参加一些课外活动，如公益活动、志愿者活动，以增强自己的实践能力和公益意识等。?有选择地参加一些兼职活动，锻炼自己的实际工作能力。一方面，大学生可以申请校内的勤工助学岗位;另一方面，大学生也可以参加社会上的各种兼职，以提高自己的思维能力、处理实际问题的能力以及动手能力。?尽可能地多读一些书，包括经典名著、专业指导类书籍等，多与同学、老师讨论一些热点话题，提高自己的思辨能力;多参加学校组织的学术研讨活动，提高自己的学术素养。另外，如果有条件，可以多参与老师的科研项目，提高自己认识、分析和解决问题的能力。