丰产小学听课评课
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学校 丰产小学
年级
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学科 执教 课题 课时 评析因素 分值 要 求 标 准 赋分
1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实
际。
一、教学目的 (体现目标意15分 2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾
识) 繁。
3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。
1、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。
2、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 二、教学程序
(体现主体意3、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关 15分 识) 键 。
4、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。
5、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。
1、精讲精练，体现思维训练为重点，落实“双基”。 三、教学
方法
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2、教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。 (体现训练意15分
3、教学信息多项交流，反馈及时，矫正奏效。 识)
4、从实际出发，运用现代教学手段。
1、教学民主，师生平等，课堂气氛融洽和谐，培养创造新 四、情感教育能力。 (体现情感意15分 识) 2、重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素培养。
1、用普通话教学，语言规范简洁，生动形象 。
2、教态亲切、自然、端庄、大方。 五、教学基本
功(体现技能15分 3、板书工整、美观、言简意赅，层次清楚。 意识)
4、能熟练运用现代化教学手段 。
5、调控课堂能力强。
1、教学目标达成，教学效果好。
2、学生会学，学习生动，课堂气氛活跃 。 六、教学效果
(体现效率意15分 3、信息量适度，学生负担合理，短时高效。 识)
七、教学特色1、教学有个性特点。 (体现特色意10分
2、教师形成教学风格 。 识)
总 分 100
意见和建议
注:85分以上为优秀;70-84分为良好;60-69分为合格;60分以下为不合格。
评议人
年 月 日
浙公网安备 33021202002483