小学语文病句类型大全

小学语文病句类型大全 篇一:人教版小学语文修改病句大全与参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 修改病句1 1、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。 2、 全体师生、老师、同学们一起植树。 3、 语文对我很感兴趣。 4、 中国是世界上人口最多的国家。 5、 老师听到了动听的歌声和身影。 6、 之所以他的学习好，是因为他自豪了。 7、 读了《金色的鱼钩》一文，被老班长的精神感动了。 8、 《白杨》的作者是袁鹰写的。 9、 马路上许多飞快的汽车向前奔跑。 10、 李明特别喜欢踢足球和羽毛球。 11、 我们认为你的意见是不对的意见。 12、 虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。 13、 奶奶经常讲给我过去的往事。 14、 最近以来，我们学校许多好人好事。 15、 读了《白杨》这篇课文，让我深受教育。 16、 你回到村里，急躁的等着妈妈。 17、 虽然成绩好，你也不能自满呀。 1 18、 王丹同学改进了学习目的。 19、 这里的风景真动听。 20、 爱迪生是世界上文明著名的科学家。 参考答案1 1、 大家千方百计地帮助他。 2、 全体师生一起植树。 3、 我对语文很感兴趣。 4、 世界上人口最多的国家是中国。 5、 老师听到了动听的歌声。 6、 之所以他的学习好，是因为他用功了。 7、 读了《金色的鱼钩》一文，我被老班长的精神感动 了。 8、 《白杨》的作者是袁鹰。 9、 马路上许多汽车飞快地向前行驶。 10、 李明特别喜欢踢足球和打羽毛球。 11、 我们认为你的意见是不对的。 12、 因为他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。 13、 奶奶经常讲给我过去的事。 14、 最近以来，我们学校涌现出许多好人好事。 15、 《白杨》这篇课文让我深受教育。 16、 你回到村里，焦急地等着妈妈。 17、 尽管成绩好，你也不能自满呀。 2 18、 王丹同学改进了学习方法。 19、 这里的风景真美丽。 20、 爱迪生是世界著名的科学家。 修改病句2 1、 我家有一只美丽、可爱的大公鸡。 2、 我买的衣服大概八十元左右。 3、 我去上学去。 4、 我们追不上兔子它们。 5、 爸爸很生气，被我批评了一顿。 6、 我过了一个非常快乐、愉快的儿童节。 7、 同学们非常快乐，也很高兴。 8、 校长第一个首先发言。 9、 我买了一些零食在院子里吃零食。 10、 火车长的像龙一样长。 11、 校长他对我说了关于学好数学的话。 12、 周围很寂静，只有我和爸爸的谈笑声。 13、 植物的发芽、长叶、结果、开花离不开太阳。 14、 通过努力，终于取得了成功。 15、 《草原》的作者是老舍写的。 16、 小明不禁忍不住笑出声来。 17、 暑假快到了，一学期的学习结束了。 18、 不亲身体验，怎能获得真是的感受不是很清楚吗, 3 19、 读课外书可以增长知识和写作水平。 20、 造纸是我国的四大发明。 参考答案2 1、 我家有一只美丽的大公鸡。 2、 我买的衣服大概八十元。 3、 我去上学。 4、 我们追不上兔子。 5、 爸爸很生气，把我批评了一顿。 6、 我过了一个非常快乐的儿童节。 7、 同学们非常快乐。 8、 校长第一个发言。 9、 我买了一些零食在院子里吃。 10、 火车长的像龙一样。 11、 校长对我说了关于学好数学的话。 12、 周围很安静，只有我和爸爸的谈笑声。 13、 植物的发芽、长叶、开花、结果离不开太阳。 14、 我通过努力，终于取得了成功。 15、 《草原》的作者是老舍。 16、 小明忍不住笑出声来。 17、 暑假到了，一学期的学习结束了。 18、 不亲身体验，怎能获得真是的感受呢, 19、 读课外书可以增长知识，提高写作水平。 4 20、 造纸是我国的四大发明之一。 修改病句3 1、 科学知识是永远一辈子学不完的。 2、 这棵枣树结满了许许多多果实。 3、 这次考试，我们班的普遍成绩提高了。 4、 爱迪生发现了电灯。 5、 这次活动是非常愉快的一天。 6、 经过精心的治疗，明明的身体恢复了健康。 7、 王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。 8、 除了小明，我们班都到齐了。 9、 八名运动员象脱缰的野马，冲向终点。 10、 妈妈微笑的多我说:“吃这个苹果。” 11、 一个个白杨树在风中招手。 12、 北京的秋天是一座美丽的城市。 13、 爸爸买了一头五千元的一头牛。 14、 这里的天比别处的更喜爱。 15、 我有一个妹妹漂亮的。 16、 要刻苦学习，立志成才。 17、 苹果、香蕉、黄瓜都是水果。 18、 校园里插满了五颜六色的红旗。 19、 每一场雨后，天空会出现彩虹。 20、 我穿好了衣服和帽子去上学。 5 篇二:小学语文病句类型大全 小学语文病句类型大全 五、前后矛盾 六、重复啰嗦 七、不符逻辑 八、分类不当 九、指代不明 十、关联词用错 十一、用错标点 一、?成分残缺——句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。一般说来，成分残缺有三种情况?主语、谓语、宾语残缺;?必要的修饰语残缺;?关联词残缺。对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺少什么成分，才可以对症下药进行修改。 例 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一:为了班集体，做了很多好事。(谁做了许多好事,表达不明确，因此这个句子缺少了主语) 例题二:少先队员们积极响应学习雷锋。(“响应”一般与“号召”搭配在一起，不能说响应学习雷锋，因此改为:少先队员们积极响应学习雷锋的号召。) 〒针对练习〒 (1) 通过游览长城，使我受到了教育。 (2) 我们募捐活动。 二、?用词不当——我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 6 例题一:“他做事很冷静、武断。”(“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。) 〒针对练习〒 (1) 改革开放取得了伟大的成绩。 (2) 眼前像隔着雾，看东西不明不白。 三、?搭配不当——句子中的主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。 例题一:“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”(“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”) 〒针对练习〒 (1)在老师的帮助下，我很快克服了错误。 (2)我的家乡是罗定市人。 四、?语序混乱——在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 例一:“语文对我很感兴趣。”(“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”) 〒针对练习〒 (1)小丽在上学的路上，一个人向学校走去。 7 (2)个老人的头发已经花白，大约有六七十岁。 五、?前后矛盾——在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意 思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢,使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 六、?重复罗嗦——句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。 例如:“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 〒针对练习〒 (1)爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。 (2)在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。 七、?不符逻辑——句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。 例一:“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 〒针对练习〒 8 (1)元宵节那天晚上，群星闪烁，弯弯的月儿挂在天边„„ (2)班里的同学基本都交作业了。 八、?分类不当——指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例一:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。” (这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”) 〒针对练习〒 (1)妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。 (2)动物园的爬行(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:小学语文病句类型大全)动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。 九、?指代不明——说话写话时，为不避免重复，我们常常使用一些代替人或事物名称的词语——代词。如:我、你、他、它、这、那等等。但是代词不能滥用。如果不该用的时候也用了，或者用得不正确，就会产生指代不明的毛病。 例一:“中午，许敏和童林一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。”(句中出现两个他，不知道是只许敏还是童林，因此改为:中午，许敏和童林一起上学，许敏问他下午的班会将讨论什么问题。) 9 〒针对练习〒 (1)吴明见到李华，她对他说:“明天请你帮我请一天假。” (2)五?班和五?班约定，要他们的教室里举行联欢会。 十、?关联词误用——复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系。如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。 例一:“不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。”这句话构不成递进关系而是因果关系。因此，要把关联词“不但??而且??”改为“因为??所以??”; 篇三:最全小学语文修改病句的类型及方法大全 最全小学语文修改病句的类型及方法大全 病句修改是小学语文的必考点，很多孩子也总是有种这个好简单呀，但考试时却还是犯错的问题。这就是因为没有系统的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 归纳。 小学语文病句的类型主要有以下九种: 一、成分残缺: 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 下载更多小学语文绝密学习资料，请关注微信账号:小升初xsc010，北京小升初bjxsc010;打开微信搜索关注一下 10 账号你就可获取～ 例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 二、用词不当: 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 三、词语搭配不当: 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。 例如:“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 例如:“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ” 四、前后矛盾: 下载更多小学语文绝密学习资料，请关注微信账号:小升初xsc010，北京小升初bjxsc010;打开微信搜索关注一下账号你就可获取～ 11 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。 例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢,使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 五、词序颠倒: 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。” 六、重复罗嗦: 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 例如:“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 下载更多小学语文绝密学习资料，请关注微信账号:小升初xsc010，北京小升初bjxsc010;打开微信搜索关注一下账号你就可获取～ 七、概念不清: 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 12 如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 八、不合逻辑不合事理: 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。 例如:“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 九、指代不明: 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 代词分为人称代词,我、你、他(她、它)、我们„„,，指示代词,这、那、这里、那儿„„,和疑问代词,谁、哪里,三种，指代不明的病句指的是代词使下载更多小学语文绝密学习资料，请关注微信账号:小升初xsc010，北京小升初bjxsc010;打开微信搜索关注一下账号你就可获取～ 用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。 例如:刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。 13 修改病句的符号及作用: 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 下载更多小学语文绝密学习资料，请关注微信账号:小升初xsc010，北京小升初bjxsc010;打开微信搜索关注一下账号你就可获取～ 14