郑振铎猫课件5628133
热烈欢迎各位同仁 光临指导长山中学: 聂凤喜 作者简介 郑振铎(1898—1958)福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。译著有《新月集》《飞鸟集》。另有《郑振铎文集》。 bǔ sng yng quán jǐngchéng chàng chèn sè 解释词语 妄下断语: 随便的下结论。 提心吊胆: 形容十分担心或害怕。 怂恿: 鼓动别人去做。 怅然: 不愉快的样子。 读课文 要求:要注意语气语调，并请同学们注意圈 点勾画文中表现“我”心情的词语。整体感知本文写了怎样一件事,用一句话概括。 本文写作者养了三只猫，前两只猫很 讨人喜欢，但它们都病死或亡失了， 作者心里很难过，而养的第三只猫， 被作者冤枉致死，他心里十分难过充 满了愧疚与自责。 合作探究 1、请从来历、外形、性情和在家中的地 位几个方面说说第三只猫与前两只猫的 的区别，请填写下面的表格。 2、三只猫的亡失或病死后“我”的心情 怎样, 3、为什么“我”对于第三只猫的死比前 两只猫的亡失更难过得多, 4、同学们不妨设想一下，如果犯罪嫌疑 人是第二 只小黄猫“我” 会怎么想、怎 么做,猫 来历 外形 性情 家中地位 第 一 向隔壁 只 花白 很活泼 大家都喜欢它 要来 猫 第 二 向舅舅 黄色 更有趣 亲爱的同伴 只 家要的 更活泼 猫 第 三 不好看 大家都不喜欢它 门外捡 只 来的 很瘦、 忧郁 若有若无 猫 毛烧脱 懒惰 讨厌2、为什么“我”对于第三只猫的死 比前两只猫的亡失更难过得多,前两只猫的死亡和失踪，是他们自己的原因造成的，第三只猫的死亡，是我的武断造成的，是我的过错造成他的死亡，所以对第三只猫的亡失我比前两只的亡失更难过。3、同学们不妨设想一下，如果犯罪嫌疑人是第二 只小黄猫“我” 会怎么想、 怎么做, “我”会经过仔细调查，掌握足够 的证据，否则是不会轻易怀疑、冤 枉第二只猫，即使是第二只猫吃了 小鸟也不会打他的。郑振铎先生是艺术大师，他的作品有很高的艺术价值，《猫》这篇文章优点很多 ，如用了大量的细节描写，还有对比的写法，总分总的结构等，但“人无完人金无足赤”文章有三处明显的 错误，请同学找出来。 1、我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜 欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩 。有一次，从隔壁要 了一只新生的猫来。(段落安排不合理) 2、花白的毛，很活泼，如呆着泥土的白雪球似的常在廊前 太阳光里滚来滚去。(语序不合理) 3、我很想补救我的过失，但它是不能说话 的，我将怎样地 对她表白我的误解呢,(不合情理)谈谈收获 在同一件事上作者对待不同的猫的态度可能是不同的猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的,你从中受到什么启示,造成原因:是主观臆断和偏见造成的. 启示:凡事不能单凭印象，主观臆断，一定弄清事实;对人对事不要存有偏见，要宽容、 要仁爱，要同情弱小者。 生活中你有没有错怪过别人或被别人误解呢,把事情的经过说给其他同学听听 ，你觉得怎样才能减少 彼此之间的误解呢, 1、多交流，多沟通。 2、相信别人，心存宽容。延伸拓展:请同学们写几条爱护 动物的标语 1、关爱生命 停止杀戮 我们拥有一个共同的地球 2、保护动物就是保护我们的同类。 3、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 4、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的 伙伴。 5、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今 天的动物。 结语 同学们，郑振铎的《猫》这篇文章表面是写猫，实际上分明是一幕世态人情的写真～请让我们关爱动物，更关爱我们生活中的弱小者，让真情真爱充满人间。 猫 郑振铎 拒 第一只猫: 酸辛(首次养猫) 绝 主 观 臆 第二只
猫: 怅然(久不养猫)猫 断 和 偏 第三只猫: 自责(永不养猫) 见
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