中学体育游戏教案
《体育与健康》教案
体育游戏教案
学校:钦州一中 班级:高二年级 课次:5 任课教师:徐人远 教学体育游戏
内容
教学技能目标:通过本体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织动作能力。 目标 认知目标:通过玩游戏的方式,使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游
戏的魅力。
情感目标:通过玩体育游戏,使学生从中愉悦身心。
课堂1、 师生问好;
常规2、 老师课前讲解本课内容及要求;
(8分3、 组织学生做热身运动:?绕四个球场的边线慢跑两圈; 钟) ?常规肢体活动:头部运动?肩部运动?腰部运
动?膝关节运动?手踝关节运动?正压腿?侧压腿?左右压肩?腹背运动
加腰绕环
游 场地游戏方法:将学生按性别分成两组(假游戏
规则
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:1、不
戏一: 器材:设男21人,女19人),分别安排在篮能用推、拉等动
喊 一个球场的两个半场内,然后学生沿圆圈慢作挤出已抱团的
数 篮球速跑进,教师在两队人旁喊出一个数人;
抱 场 字,好“2”、“3”、“4”(((。学生听到2、只能相邻的学
团 数字后,立即与邻近的同学按教师所喊生结组抱团。
(12的数字人数抱成一团。最后没有抱成团
分钟) 的同学要受罚(如罚做原地两手摸耳蹲
起10个)。
游
集合 在球场旁阴凉处集合,学生休息,同时教师对游戏一做总结,并请
戏 休息 学生就游戏一提出意见。(3分钟)
游戏场地游戏方法:,将学生均匀的分成两游戏要求:1、学生必体
二:篮器材:组,从球场的一端底线开始,各组须认真运球,不能抱
球运篮球纵向排成间隔各一米的纵队,在端球跑; 验
球接两个,线上的学生持球,做“S”形的运2、球在哪掉了,则要
力 一个球,当运球超过纵队的最后一名学回到掉球处重新运(27
(12篮球生时,把球传回纵队的开端处,由球。 分钟)
分钟) 场 那位同学接着运球,自己则站在纵
队最后隔一米处,成为纵队一员;
如此往复,直到所有学生都运完
球。
结束1、 集合休息,教师就学生玩游戏二的过程进行点评; 总结2、 学生就游戏二提出意见和感想;
(5分3、 教师就整个课程做一总结。
钟)