气候变暖敲响人类生存警钟

气候变暖敲响人类生存警钟 类别： A自然科学类学术论文 B 科技发明制作 C哲学社会科学类学术论文与社会调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ：环境是关乎人类生存的重要因素，良好的环境是人类更好的生活 及长足发展的基础。环境对我们人类的生活越来越具影响力,为了更加深入了解气候变暖对我们人类的生存的影响，让人们越来越认识到全球变暖 的严峻形势。本组致力于图书馆查阅有关气候变暖的相关的书籍、期刊、 报纸、百科全书,并将有用的资料加以整理归纳。真正的参与到减缓全球 变暖进程的行动中，希望用实际行动来推动世界气候环境的改善 气候变暖 生存危机 环境的改善 严峻 人类生存 全球变暖的原因： 在说明全球变暖是如何敲响人类生存警钟之前，首先需要解释一下全 球变暖的原因：全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上 升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升。原因很可能是由于温室气 体排放过多造成。 全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能 量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温 室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的 长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”导致全球气候变暖。造成温室效应的气体称为"温室气体"，它们可以让太阳短波辐射自由通过，同时又能吸收地表发出的长波 辐射。温室气体的大量排放所造成温室效应的加剧可能是全球变暖的基本 原因。概括的讲主要是以下几点： 1.人口剧增因素 近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重 地危胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧 化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不 断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候 变化。 2.大气环境污染因素 目前，环境污染的日趋严重已构成全球性重大问题，同时也是导致全 球变暖的主要因素之一。现在，关于全球气候变化的研究已经明确指出了 自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。 3.海洋生态环境恶化因素 目前，海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下 个世纪中叶，海平面可能升高50cm。如不采取及对措施，将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。另外，陆地活动场所产生的大量有毒性 化学废料和固体废物等不断地排入海洋；发生在海水中的重大泄(漏)油事 件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水 生态环境遭破坏的主要因素。 此外还有其他的几个因素：土地遭侵蚀、沙化等破坏因素、酸雨危害 因素、物种加速绝灭因素、水污染因素、有毒废料污染因素。 全球变暖的历史和预测 根据仪器 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，相对于1860年至1900年期间，全球陆地与海洋温度上升了0.75?。自1979年，陆地温度上升速度比海洋温度快一倍（陆地 温度上升了0.25?，而海洋温度上升了0.13?）。根据卫星温度探测，对 流层的温度每十年上升0.12?至0.22?。在1850年前的一两千年，虽然曾经出现中世纪温暖时期与小冰河时期，但是大众相信全球温度是相对稳 定的。 据美国国家航空航天局戈达德太空研究所的研究报告估计，自1800年代有测量仪器广泛地应用开始，2005年是最温暖的年份，比1998年的记录高了摄氏百分之几度。 世界气象组织和英国气候研究单位也有类似 的估计，曾经预计2005年是仅次于1998年第二温暖的年份。 在人类近代历史才有一些温度记录。这些记录都来自不同的地方，精 确度和可靠性都不尽相同。在1860年才有类似全球温度仪器记录，相信 当年的记录很少受到城市热岛效应的影响。从最近的千禧年内的多方记录 所展示的长远展望，在过去1000年的温度记录中可以看到有关的讨论及 其中的差异。最近50年的气候转变的过程是十分清晰，全赖详细的温度 记录。到了1979年，人类更开始利用卫星温度测量来量度对流层的温度。 美国国家大气研究中心17日说，科学家通过两项最新研究预测，即 使现在全世界温室气体的排放量稳定在2000年的水平，本世纪全球变暖 和海平面上升的趋势已经不可逆转。 国家大气研究中心的科学家在18日出版的《科学》杂志上连续发表 两篇论文，从不同角度预测了全球气候变化的趋势。他们的成果将由联合 国下属的政府间气候变化专家委员会评估，收录到2007年公布的下一份全球气候变化报告中。 据魏格雷预测，到2400年，已存在于大气中的温室气体成分，将至 少使全球平均气温升高1?；不断新排放的温室气体，又将导致全球平均 气温额外升高2至6?。这两个因素还会分别引起海平面每世纪上升10厘米和25厘米。 由杰拉尔德〃梅尔等人发表的第二篇论文则预测，由于“热惯性”的 存在，即使本世纪中人类不向大气排放任何温室气体，到2100年全球平均气温也将至少升高0.5?，海平面将上升11厘米以上，其中海平面上 升的速度比科学家早先的预测值高了一倍多。梅尔对此解释说，这是因为 以前的预测没有考虑到冰川融化等的影响。 南方网讯 避免气候恶化国际会议2月1日开始在英格兰西南部城市 埃克塞特召开，德国研究气候变暖领域最著名的研究小组、波茨坦大学“气 候影响”研究小组的成员比尔〃哈里于2日在会议上提出了一份气候变暖 的时间表。据报道，这份时间表是经过多个科学领域的研究机构共同合作 而成的，第一次详细列举了气候变暖的速度和带来的影响。 哈里公布的气候变暖时间表显示，目前全球的平均温度已经比1750年的工业革命前的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 温度升高了0.8摄氏度。但这样的增长速度不是匀 速前进的，而是呈加速度前行。气温比1750年增长2摄氏度的速度要比现在快得多，而增长3摄氏度的速度则会更快。 研究表明，全球平均气温将比1750年前测定的标准气温水平高出2摄氏度时，生态灾难将一触即发。届时，地球上将出现大面积的农业欠收、 水资源枯竭、疾病丛生、海平面上升以及森林资源毁灭等恶果。更可怕的 是，根据哈里公布的这份时间表，在百年之内，这种灾难性的结果将明白 无误地摆在世人面前。 根据这份时间表，在未来的25年，气温将比1750年前高出1摄氏度，届时，所引发的生态系统灾难将初现“狰狞面目”。但是，如果气温比1750年前高出3摄氏度时，后果将会更加严重，人类所赖以生存的生态环境将 出现“危机”。亚马孙河流域的生态环境将遭到不可挽回的破坏；著名的 阿尔卑斯冰川将失去现有的风采，甚至将化为乌有。届时，欧洲将变得没 有冬天，暴雨、冰雹或干旱会成为欧洲国家的“家常便饭”，从而破坏当 地的农业生产，甚至造成一些物种灭绝，并有可能彻底摧毁欧洲现有的经 济体系。 全球变暖的实例： 在2000年后，各地的高温记录经常被打破。譬如：2003年8月11日，瑞士格罗诺镇录得41.5?，破139年来的记录。同年，8月10日，英国伦敦的温度达到38.1?，破了1990年的记录。同期，巴黎南部晚上 测得最低温度为25.5?，破了1873年以来的记录。8月7日夜间，德国也打破了百年最高气温记录。 中新网10月30日电 据香港《文汇报》30日援引外电报道，28日英格兰和苏格兰广泛地区下雪，是自2003年以来首次出现10月飞雪。 而英格兰东南地区 上次在10月下雪，已经要数到1974年；伦敦更是自1934年以来首次在10月天见到微雪。想到英国在3天前才结束夏令时间，而月初 的天气更像夏天般炎热， 这场雪似乎比预期来得快 一点，反映全球天气正在 急剧变化。 在2003年夏天，台北、 上海、杭州、武汉、福州 都破了当地高温记录，而 中国浙江省更快速地屡破高温记录，67个气象站中40个都刷新记录。2004年7月，广州的罕见高温打破了五十三年来的记录。2005年7月，美国有两百个城市都创下历史性高温记录。2006年8月16日，重庆最高气温高达43?。台湾宜兰在2006年7月8日温度高达38.8?，破了1997年的记录。2006年11月11日是香港整个十一月最热的一日，最高气温高 达29.2?，比1961年至1990年的平均最高温26.1?还要高。 据新华社电美国科学家研究发现，古代农业活动曾使世界避免进入新 冰川期。这说明，人类活动引起全球气候变暖可能持续了数千年。研究人 员说，砍倒大树并开垦第一片田地的史前农民使大气中甲烷和CO 2等温室气体含量发生了很大变化，全球气温因此逐渐回升。 美国弗吉尼亚大学教授拉迪曼说：“要不是早期农业带来的温室气体， 目前地球气温很可能还是冰川时期的气温。”拉迪曼承认，研究结果非常 容易引起争议。 全球变暖的危害： 气候变暖 是一个不争的 事实，那么全球 变暖的后果究 竟会是什么样 子的呢？我们 通过上网查阅 资料和图书馆 了解到全球变暖会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自 然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。特别是在自然系 统方面，气候的变暖将影响生物的多样性，同时导致冰川的减少和海平面 的上升。同时，气候的变暖还将在社会系统产生深层次的影响。具体表现 在以下两个方面： 首先影响农业，突出的问题就是减产。据估算，至2030年，我国三 大作物，小麦、水稻、玉米将减产5％~10％。农业布局和结构也要发生变化，甚至病虫害也因此增多，导致农业成本上升。 其次，气候变暖将导致水资源的匮乏。全球变暖对人类健康也产生很 大的影响，在东南亚，曾一度灭绝的疾病，如登革热和疟疾都重新发现。 气候变暖还危及国家安全，由于气候变暖，导致极端天气，如龙卷风、沙 尘暴频繁发生。 实际行动： 世界各国采取措施积极应对全 球气候变暖，例如欧盟加大开发可再 生能源、非洲国家制订行动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、中 国广泛参与国际合作等措施，以适应 环境的进一步变化，采取了很多措 施： 1、发射二氧化硫上天 当时，有2000万吨二氧化硫逸 出，进入大气层的最上层，像灰霾般 遮盖了地球，将太阳光折射回太空。此后几年，气象学家惊讶地发现，这 次火山喷发导致地球的温度降低了0.5摄氏度，大大遏制了全球变暖的脚步。在皮纳图博火山喷发前的一个世纪中，人类工业生产所导致的温室气 体排放已经令地球的温度上升了1摄氏度。 尽管这一作用是暂时的——一两年后地球的气温又开始上升了，但是 科学家们开始思考，这次火山爆发是否给人类提供了一个对抗气候变化的 强力武器。如果通过火箭将二氧化硫推至大气层上层，是否也会马上产生 降温效应呢？而且，这样做跟即便最乐观的减排方案相比都可以省上千倍 的成本。一些科学家由此开始探究如何令这一地球工程更加有效，并将副 作用减少到最低。 2、储存二氧化碳下地 还有一种广为接受的地球工程是将二氧化碳从大气中移除，然后储存 在地下。这一方式目前已经开始在煤电厂进行试验。但是，它只能降低未 来温室气体的排放量，无法从根本上解决问题。科学家担心，这个问题始 终存在：无论如何减少排放量，二氧化碳将会继续在空气中存在1000年， 继续令地球变暖。 所以，越来越多的科学家开始感受到遏制全球变暖的紧迫性，并开始 严肃对待地球工程。他们主张必须用人工方式改造气候，采取将现有二氧 化碳吸出大气或者使用反射太阳光的方法令大气迅速降温。 2006年，英国出台的一份权威报告显示，使用减排方式来稳定地球 气温，花费只占全球年度总GDP的1％~4％。而使用反射太阳光的方式给地球降温更加便宜，只需要全球GDP的1％的千分之一。 感想和总结： 我们青年大学生对全球变暖的实质已越来越清晰，所欠缺的是果敢的 行动和壮士断腕的勇气！我们青年大学生作为监视祖国的主力军，努力践 行科学发展观和可持续发展，发展环保，义不容辞！那么，大学生环境组 织为全球变暖所能做的有哪些？本文根据全球变暖的主要原因，提出了若 干应对策略： 1．倡植树造林 大学生环境组织从培养会员自身实践能力入手，组织大学生及社会各 界人士进行植树种草等活动。还要进行广泛的宣传，号召广大群众保护绿 色植被。比如：建议旅行团在旅游时增添一些绿化环节，植树种草，一方 面为环境作贡献，另一方面还可以增加旅游的趣味性和公司的声誉。 2．反对一次性筷子的使用 大学生环境组织要将反对一次性筷子的重要性和必要性做广泛宣传， 引领大家反对一次性筷子的使用，并进行监督和自我监督来抵制一次性筷 子。我协会与食堂负责人经过多次协商建议食堂进行整改，要求消毒筷取 代一次性筷子，并且结果可行，校食堂已经重新引进消毒筷。就此活动案 例，我们应该在校内外各饮食部门进行有效推广，并且建议卫生部门对一 次性筷子的使用做出合理的规定。 3.宣传节能措施，开发新能源（风能、水能、太阳能），走可持续发展的 绿色环保之路，倡导人们使用新能源，清洁能源。在风能、水能或太阳能 丰富的地区努力宣传开发这些新能源，建议政府部门因地制宜采取相应的 措施建立发电站充分利用新能源。 4.开展一系列的绿化思想活动 大学生环境组织应该将环保理念、环保习惯、环保知识广泛传播到人 们的一言一行中，培养人们热爱自然的好习惯，让人们从思想上觉悟、重 视环保。比如：带上宣传作品，走进社区，对人们进行耐心的讲解和宣传， 使环保观念深入人心；在校园内组织进行环保知识竞赛、演讲以及在周边 地区学校进行环保支教活动，使环保力量从小扎根，更加壮大。 [1]美国前副总统戈尔先生的 演讲稿 郑强127次掌声演讲稿doc郑强127次掌声演讲稿docted演讲稿下载小学生六一演讲稿革命英雄故事演讲稿 .《难以忽视的真相》 [2]苏晓岚. 《人类活动对全球气候环境的影响》.新疆环境气候中心 [3] 陈宏政.《温暖化的地球》.台北.书泉.1995年 [4] 李爱贞.《生态环境保护概论》.气象出版社.2001年 [5] 尹荣楼等编著.《全球温室效应及其影响》 文津出版社.1993.7 [6]于风莲.《人类活动对气候影响的种种效应》.维普资讯 论文题目：气候变暖敲响人类生存警钟 作者：赵小波 温文武 庄婷 周睿 该论文应系作者（群）在指导老师指导下，查阅相关背景书籍， 经过实际调查、试验，独立完成的。 如若发现抄袭、剽窃、雷同现象，一律不与参赛，并给予相应 处分！ 指导老师签字： 作 者签字： 学 院 盖 章： 气候变暖敲响人类生存警钟 编 号 作品名称 （A） A、自然科学类学术论文 B、科技发明制作 作品类别 C、哲学社会科学类学术论文与社会调查报告 姓 名 性别 所在学院 班 级 负责人 赵小波 男 汽车学院 107040505 温文武 男 汽车学院 107040505 申报者 周睿 男 汽车学院 107040505 合作者 庄婷 女 汽车学院 107040506 姓 名 所在学院 指导教师 指导教师 对作品的 推荐意见 （包括对作 品的真实性、 科学性、先进 性、实际应用指导教师签名： 价值、现实指 导意义的说年 月 日 明） 注：1、此表置于作品最后一页，上报时间：11月27日 2、教师推荐意见必须手写。