主题班会的格式
主题班会的格式
2017-11-10 13:43:14 班级主题班会
设计方案
关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案
的书写一般格式 我有幸参加了中小学班主任培训班，通过网上学习关于开好班级主题班会的六要素及班级主题班会的设计方案的书写格式的报告启发很大，我觉得有必要与大家一起分享。 开好主题班会的六个基本要素:
1、主题的针对性;
2、环境的创造性;
3、结构的严密性;
4、材料的可接受性;
5、形式的灵活性;
6、参与广泛性 标准的班级主题班会设计方案的书写一般格式:
主题(若主题范围很大可增加副标题) 活动的目的:
(主要写:
此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。) 活动的内容:
(主要写:
标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。) 活动的形式:
(主要写:
主要形式如:
辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。) 活动的准备:
(主要写:
人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等) 活 动过程:
(一般简案:
主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少 于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是:
谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突 出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。)篇三:
班会
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
格式与要求 班会记录格式:
“*********”主题班会(三号，居中，加粗) 班会主题:
“*******”(四号，加粗) 班会时间:
****年**月**日星期* (四号，加粗) 班会地点:
*****(四号，加粗) 主持人:
***、***(四号，加粗) 记录人:
***、**、*** (四号，加粗) 班会目的:
(小四号、不低于200字) 班会过程:
(小四号、不低于600字) 班会总结:
(小四号、不低于400字) 班会记录要求:
1、相片与班会记录word文档分开
2、文件名与文件夹名统一改为 “某某班级“************”主题班会 3、相片大概3-4张篇四:
主题班会
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
格式 XXXXXX【主题班会名称标题:
宋体,小三,居中】 江苏省XXXX学校【宋体,小四,居中】 【设计背景】【一级标题:
四号黑体,顶格】 1(XXXXX【宋体,小四号,空两字】 2( 以下类同 【教育目标】 【课前准备】 【活动过程】
一、【一级标题:
小四黑体，空两字】 1(XXXXX【二级标题:
宋体,小四号,空两字】
(1)XXXX【三级标题:
宋体,小四号,空两字】
(2)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 【正文:宋体,小四号,空两字, 页码居中】 【班会后记】 XXXXX【宋体,小四号,空两字】 1篇五:
主题班会设计样板为自己的 成主人 ——班级阶段总结主题班会设计 设计背景: 期中考试结束，班级学生由考前的超负荷运作进入一个相对放松阶段，班级里难免弥漫浮躁的情绪。对于学生个体而言，无论考试发挥出色还是失常，考试结果对于他们的影响总是不能延续到下一次考试，往往在两三天后就烟消云散。然而在通
阶段性考试最重要的不是结果的数值而已，是对于自己上阶段向高考的路上，每次
学习过程中经验的总结和问题的反思，进而调整自我，重新出发，这才是考试对于学生的真正意义所在。
活动目标:
1.做好一次有效的阶段性自我评价。
2.确立新目标，找到新动力。
3.树立自我管理意识，并且逐步学会有效的自我管理。
4.在交流中产生心灵的共鸣和碰撞，树立集体认同感，进一步增强班级凝聚力。 活动准备:
1.班主任设计一份问卷调查形式的个人期中小结。个人小结包括以下内容:
?本学年阶段性考试成绩曲线图。
?给本学期以来的自己一句话评价。
?写出一个确实影响了学习的因素。
?我的学习有动力么,
?写出一个班里你最佩服的人。
?目前对你来说有效自我管理的最大困难是什么, ?请你的朋友送你一句表扬和一句批评。
?请以“我喜欢现在的自己”或“我讨厌这样的自己”为话题，写不少于四个排比句。
2.认真阅读学生每份个人小结，了解学生对待本次期中考试的态度以及近阶段思想状态，分类汇总，选择四位不同层次，不同心态，不同问题的学生准备班会交流。
3.开班委会了解班情，班长根据班级具体情况准备好总结发言。 活动过程:
一、班主任开场白 要点:
简要点评本次考试的班级情况，明确本次班会的目标不在
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
成绩，而在分析自己。希望同学们能在一次期中总结班会中找到自我，走近他人，融入集体，完成一次心灵的成长。
二、 同学交流
1.请四位同学交流自己的期中小结。
2.其他同学根据同学的发言谈自己的共鸣和感想。
3.对于学生交流中的“学习动力”、“干扰因素”、“自制力”这几个热门话题进一步
充分展开讨论。
4.班主任点评总结，肯定同学们的表现，用三个哲理小故事结束本环节内容。
三、班长发言 从班长的角度看班级，对于上一阶段的班情进行分析，对同学们提出期中考试后各个方面的要求，为班级确立一个共同奋斗的目标。
四、班歌合唱 全班合唱班歌《奇迹再现》，激发学生的热情，在激昂的乐声和鼓舞人心的歌词中结束本次主题班会。
主题班会名称:奇迹再现》，激发学生的热情，在激昂的乐声和鼓舞人心的歌词中结束本次主题班会。
主题班会名称》，主持人旁白:
我们不一定知道视频中是谁的父母，但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。那么我们自己呢, 环节二:
现在 三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。
分小组讨论:我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。
分小组讨论》。
班主任总结:
世界上最贵重的不是“现金”，而是“现今”，只有不忘过去，把握现在，才能够赢得未来。
浙公网安备 33021202002483