关于校园土壤中小动物类群丰富度的调查
班级:高二(21)班
组长:xxx 组员:
土壤是无数小动物的家园,常见的小动物有蜘蛛,鼠妇,马陆,蚯蚓,以及多种多样的昆虫,大多数的小动物实在太小了,我们很少注意,可是,这些小动物又对动植物的遗体分起要的作用,所以趋于好奇,我们想要了解到这样的小动物有哪些?它们又是怎样起作用的?它们的数量、类群丰富度如何?为满足自己的好奇心,锻炼我们的动手能力,丰富我们的知识及课外活动,培养我们思考问题的能力,提高小组的合作能力,我们进行了关于校园土壤中小动物类群丰富度的调查。
制定
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
是科学研究的重要环节,在前面的各项研究活动中都强调了这方面的教学要求。本想探究活动的要求是让同学们用列
表
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的的
方法
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制定一份研究计划。教材中提供了式样,在教学中可以充分发挥同学们的创造性,结合具体的探究问题制定可行的研究计划。
在调查中由组长组织组员搜集相关
资料
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(文字、图片、视频等);仿照教科书中的该实验进行实验(必修三),这样做同学们可以感受到采样地点真实的环境情况,利于同学们建立群落与环境之间相互联系的观念;对实验进行研讨、结论;并向相关人士请教并对结论进行相应应正。本课题包括三个操作环节:取样、观察和分类、统计和分析。关于取样,教材中已经作了比较详细的说明,取样地点则选择在了阜阳一中的一鉴塘附近。使用诱虫器取样比较方便,且效果好,但时间可能要长一些。经讨论分析,最后同学们使用了简易采集法。而观察和分类需要借助动物分类的专业知识,一般学生是难以鉴别的。在指导教师周正波老师的帮助下,同学们顺利的完成了小动物的分类。在统计与分析环节,同学们设计了一个数据收集和统计表,并据此进行数据分析。这是科学研究能力培养的重要方面。
最后,从科学、实施效果等方面,同学们对这次实践活动进行了分析。同学们初步学会了动物类群丰富度的统计方法,能对土壤中部分常见的动物进行分类,初步掌握了设计表格进行观察和统计的方法及技巧。同时,经调查得出的结果表明,阜阳一中校园内土壤中小动物的丰富度处于较少等级。多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡,并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性是生态系统不可缺少的组成部分,人们依靠生态系统净化空气、水,并充腴土壤。科学实验证明,生态系统中物种越丰富,它的创造力就越大。自然界的所有生物都是互相依存,互相制约的。每一种物种的绝迹,都预示着很多物种即将面临死亡。生物多样性还具有重要的科学研究价值。每一个物种都具有独特的作用。在一些人类没有研究过的植物中,可能含有对抗人类疾病的成分。这些野生动植物如果绝迹,是人类的重大损失。因此,我们应该保护生物多样性,从身边做起。
浙公网安备 33021202002483