西湖的绿练习111
3---1 西湖的绿
适用年级 : 四年 习题类型:一课一练
一看拼音写词语
二、形近字组词。
倾( )炯( )栀( )潋( )访( )浅( )
顷( )迥( )桅( )敛( )防( )溅( ) 三、照样子写词语
碧澄澄【 】【 】【 】【 】 层层叠叠【 】【 】【 】【 】 四、根据意思写出成语
1、心境开朗,精神愉快。( )
2、意志坚强,不可动摇。( )
3、形容女子身材修长、体态秀美,或花木形态挺拔匀称。( ) 4、形容植物长得茂盛,颜色鲜亮,水分充足。( )
五、课文内容填空
1(《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点,作了具体的描绘:一是( ),看到的西湖的“绿”;二是( ),看到的西湖的“绿”;三是在( ),看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”,给作者的感受也不一样。 2(雨中去访灵隐,作者抓住了层层叠叠的树木:“( )。”峰下蜿蜒的小径:“( )。”此外还有溪水:“( )”。
3(漫步苏堤,作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔:“( )。”这种苔绿,给“我”的印象是( )。
4(在花港观鱼,作者抓住了( ),与( )相比,“( )。
六、阅读课文第一自然段,回答问题。
1、写出文中的比喻句。
2、说一说这段的主要内容。
3、用“苍翠欲滴”写一句话。
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