中班健康教案：心情的颜色(优秀篇）

中班健康教案：心情的颜色(优秀篇）中班健康教案：心情的颜色(优秀篇）中班健康教案:心情的颜色中班健康教案:心情的颜色活动目标学习抒发负面情绪的方法。感受用创作表达情绪。活动准备主题爆米花、儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟、宝贝学习单。「米罗」画作、图画纸、色笔。活动过程 1.展示「心情的颜色」儿歌掛图，请幼儿说说掛图中用了哪些颜色，这些顏色给你什麼样的感觉,播放儿歌「心情的颜色」，带领幼儿一起念唱。 2.询问幼儿，当自己生气、伤心或开心的时候会做什麼事,是会像儿歌歌词一样还是其他方式，播放儿歌，请幼儿一边...

中班健康教案：心情的颜色(优秀篇）中班健康教案:心情的颜色中班健康教案:心情的颜色活动目标学习抒发负面情绪的方法。感受用创作表达情绪。活动准备主题爆米花、儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟、宝贝学习单。「米罗」画作、图画纸、色笔。活动过程 1.展示「心情的颜色」儿歌掛图，请幼儿说说掛图中用了哪些颜色，这些顏色给你什麼样的感觉,播放儿歌「心情的颜色」，带领幼儿一起念唱。 2.询问幼儿，当自己生气、伤心或开心的时候会做什麼事,是会像儿歌歌词一样还是其他方式，播放儿歌，请幼儿一边念唱，一边表演给大家看 3.向幼儿介绍画家会用画图来抒发情绪，翻开主题爆米花P.16,17，与幼儿一起欣赏梵谷的星夜、播种者，及事先收集来的「米罗」的画作，请幼儿说说梵谷和米罗用了哪几种顏色、画作给人的感觉如何, 4.将纸张发给幼儿，请幼儿在纸上简单画出最讨厌的东西或动物，画好后用蜡笔用力的涂掉，就好像要把图画裡讨厌的东西消灭，接著用力揉成纸球，最后把图画撕成碎纸。 5.请幼儿分享把不好、不喜欢的东西消灭掉的感觉。老师再次将纸张分给幼儿，并保留一段时间，让幼儿选择一个不互相干扰的地方，再利用刚才的方式抒发情绪，或是和别人分享等方式都可以。 6.最后，请愿意分享画作内容，或是用画画紓解情绪的幼儿上前，与大家进行分享。评量 1.能尝试利用画画来抒发负面情绪。 2.会利用颜色传达自己的情绪。活动结束引导幼儿完成宝贝学习「我最喜欢的颜色」。

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