数学建模的学习
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数学建模的学习心得体会
数学建模的学习心得体会 通过对专题七的学习,我知道了数学探究与数学建模在中学中学习的重要性,知道了什么是数学建模,数学建模就是把一个具体的实际问题转化为一个数学问题,然后用数学方法去解决它,之后我们再把它放回到实际当中去,用我们的模型解释现实生活中的种种现象和规律。
知道了数学建模的几点要求,一个是问题一定源于学生的日常生活和现实当中,了解常和和经历解决实际问题的过程程,并且根据学生已有的经验发现要提出的问题。经同时,希望同同学们在这一过过程中感受数学的实用价值值和获得良好的情感体验。当然也希望同学们在这。样的过程当中,学会通过样实实际上数学探究本身应该说在平时教学当中,老师说有些在课堂上有也是这样教学的,他更重要的意义就学是引导老师增加一种教是
学方式,首先就是这个问题方就是有点儿全新性,解决就的方案的不是很明了,这样学学生要有一个尝试,一个探索的过程查询探
资料等手段段来获取信息,之后采取各各种合作的方式解决问题,养成与人交流的能力。,
实际上数学探究本身应该该说在平时教学当中,老师师有些在课堂上也是这样教学的,他更重要的意义教就是引导老师增就
加一种教学学方式,首先就是这个问题就是有点儿全新性,解题决
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决的方案不是很明了,这样样的话学生要有一个尝试,一个探,索的过程。数学探究活动的关健词就是探探究,探究是一个活究
动或者是一个过程,也是一种学是习习方式,我们比较强调是用用这样的方式影响学生,让他主动的参与,在这个让活活动当中得到更多的知识。。
探究的结果我们认为不一定是最重要的,当然不我们希望我探究出来一个结果果,通过这种活动影响学生,改变他的学习生
方式,增加他的学习兴趣和能力增。我们也关心,大家也可。以以看到在标准里面,有非常突出的数学建模的这些常内容,但是内它的要求、定位和为什么把这些领域加位到到我的标准当中,你应该怎么看待这部分内容。怎
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