EXCEL上机
试题
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（一）计算机班部分学生成绩
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
制表日期：2008-6-14姓名数学外语计算机总分总评优秀率吴华987788优秀钱灵889099优秀张家明677686优秀杨美华667766优秀汤沐化776577优秀万科8892100优秀苏丹平435667优秀黄亚非577765优秀最高分平均分在F盘下建立一新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。将上图内容填写到新建文件中．具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。（2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
【提示】使用条件格式。（6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动，放大到B16:H29区域。（7）将工作表改名为“成绩表”。（8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。在＂成绩．xls＂的Sheet2中将上图内容写入文件中．（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。保存文件，存盘退出。EXCEL上机试题（二）启动excel并建立新工作簿，文件名cj.xls，在sheet1工作表中输入下图所示的内容。使用“填充”序列，将月份填充至3月，将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。标题：字体为“隶书”，字号为“20”，字的颜色为“深蓝色”，底纹填充“浅绿色”，跨列居中。表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”，字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”，水平居中。第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。数据区域（包括合计）：数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号，水平居中，填充“灰色25%”。列宽：设置为13。边框：外边框为粗实线，内边框为细线，标题下边框为双细线。公式计算。在F4单元格中用加法（不得使用函数）计算服装部1-3月销售额合计值，再利用公式复制功能计算其他各部门1-3月销售额合计值。在C9单元格中利用函数计算1月份各部门销售额合计值，再利用公式复制功能计算2月和3月销售额合计值。数据处理，结果如样文所示。将“第一季度销售情况”工作表复制到Sheet2工作表中，再在Sheet2工作表中按如下要求操作。排序：以“合计”列为关键字，按递增方式排序。筛选：筛选出1月销售额>40000的部门。建立图表将“第一季度销售情况”工作表中，选中B3：E8区域，创建三维簇状柱形图，并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。EXCEL上机试题（三）1.启动Excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”，在Sheet1工作表中，从B2单元格起，建立如下所示的工作表。2.设置工作表格式化及操作工作表。根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。标题：字体为“黑体”，字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色”，跨列居中。表头（指“部门”一行）：字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅绿色”，水平居中。数据区域：水平居中，填充“灰色25%”，“工资”列的数字格式设为“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号。列宽：设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。在Sheet1工作表重命名“职工情况表”。在Sheet3前插入三张工作表，并通过移动工作表，按照顺序排列，将“职工情况表”复制到Sheet2-Sheet7工作表中。3.公式计算。在I2单元格中输入“人数”，并在I3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。4.数据处理。数据排序：打开sheet2工作表，将sheet2工作表中的数据以“工资”为关键字，以“递减”方式排序。数据筛选：打开sheet3工作表，筛选出性别为“男”的数据。高级筛选：打开sheet4工作表，利用高级筛选，筛选出“职称”为高级或中级的数据，结果放在从B22单元格开始的区域。数据合并计算：打开sheet5工作表，删除“序号”～“职称”5列数据，将工作表中的标题和表头数据复制到E2～F3区域，并对工作表中的工资数据进行“求和”合并计算。结果放在E4单元格开始的区域。分类汇总：打开sheet6工作表，先以“部门”为关键字，按“递增”方式排序，再以“部门”为分类字段，将“工资”进行“均值”分类汇总。建立数据透视表：打开sheet7工作表，使用其中的数据，以“职称”为分页，以“姓名”为列字段，以“工资”为均值项，建立数据透视表，数据透视表显示在新建工作表中，并筛选出“职称”为“高级”的数据。Excel上机测试题(2011-04-1211:52:42)HYPERLINK"javascript:;"转载▼标签：HYPERLINK"http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&k=%BD%CC%D3%FD&ts=bpost&stype=tag"\t"_blank"教育分类：HYPERLINK"http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1444161870_1_1.html"\t"_blank"计算机基础（1）在Excel中建立以你的姓名加学号后三位的文件，例如：张三098.xls的工作簿，在Sheet1工作表中输入下表所示的数据清单，要求采用“自动填充”序列数据方法来输入学号。 学生考试成绩 学号 姓名大学英语英语听力计算机基础 平均分9051201刘慧8688869051202姚森耀7880709051203崔立新9079879051204陶东5464569051205高慧丽7375859051206杨艳林6445919051207江睆7683719051208郭佩8984839051209吴丽萍7279689051210鄢敏677276 （2）利用“记录单”对话框来追加2名学生的成绩，其内容如下： 9051211 王晓辉 79 65 92 9051212 周莹 68 64 80 （3）求出每个学生的平均分，结果四舍五入取整数。 （4）将当前工作表更名为“成绩表”。 （5）将成绩表复制到Sheet2中，然后在新工作表上按平均分降序排序，把当前工作表更名为“排名表”。 （6）将成绩表复制到Sheet3中，然后完成如下处理： ①在“平均分”列的右边增加新列“总评”。 ②根据以下条件，通过IF函数求出总评结果。 若平均分≥80，总评为“优良”； 若70≤平均分＜80，总评为“中”； 若60≤平均分＜70，总评为“及格”； 若平均分＜60，总评为“不及格” ③将当前工作表更名为“总评”。 （7）插入工作表sheet4，采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出三科成绩都是优良（≥80）的记录，把条件区域和查找结果存放在Sheet4上，将其更名为“优良表”。 （8）插入工作表sheet5，采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出有不及格的记录，把条件区域和查找结果存放在Sheet5上，将其更名为“不及格表”。 （9）插入工作表sheet6，利用频率分布函数FREQUENCY，从“成绩表”中统计出平均分＜50，50≤平均分＜60，60≤平均分＜70，70≤平均分＜80，80≤平均分＜90，平均分≥90的学生数各为多少。把统计的间距数组和结果数组存放在Sheet6中，将其更名为“分数段表”。（这一小题选做） （10）插入工作表sheet7，将成绩表复制到Sheet7中，然后完成如下处理： ①在“姓名”列的右边插入一列“性别”，对应姓名中的人名，在性别这一列中分别输入“女 男 男 男 女 女 男 女 女 女 男 女”。 ②利用分类汇总，统计出男女的“计算机基础”的平均分。将统计出的平均分格式设置为保留小数点２位。 ③设置条件格式，将“平均分”这一列中超过85分的字体设置为红色，不及格的字体设置为绿色，将这张工作表更名为“分类汇总表”。 ④给成绩表加上边框，要求外框用红色的细双线，内框用虚线，颜色为蓝色。 （11）保存文件，关闭工作簿。实验3 制作图表 （1）打开以你姓名加学号后三位建立的工作簿，插入一张工作表sheet8，将成绩表中的如下数据复制到sheet8中。 姓名 大学英语 英语听力 计算机基础 刘慧 86 88 55 姚森耀 78 80 70 崔立新 90 79 87 陶东 54 64 76 高慧丽 73 75 85 （2）对表格中的所有学生的数据，在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图标，图标标题为“学生成绩表”。 （3）对Sheet8中创建的嵌入图表进行如下编辑操作： ①将该图表移动、放大到A8:G22区域，并将图表类型改为柱形圆柱图。 ②将图表中的英语听力和计算机基础的数据系列删除，然后再将计算机基础的数据系列添加到图表中，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。 ③为图表中计算机基础的数据系列增加以值显示的数据标记。 ④为图表添加分类轴标题“姓名”及数值轴标题“分数”。 （4）对Sheet8中创建的嵌入图表进行如下格式化操作： ①将图表区的字体大小设置为11号，并选用最粗的圆角边框。 ②将图表标题“学生成绩表”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值轴标题“分数”设置为粗体、11号、45度方向。 ③将图例的字体改为9号、边框改为带阴影边框，并将图例移到图表区的右下角。 ④将数值轴的主要刻度线间距改为10、字体大小设置为8号；将分类轴的字体大小设置为8号。 ⑤去掉背景墙区域的图案。 ⑥将计算机基础数据标记的字号设置为16号、上标效果。 （5）将这张工作表改名为＂成绩图表＂，保存文件，关闭工作簿。 将以你姓名加学号后三位建立的文件作为EXCEL测试在“作业提交”里面提交上来。（*注：上传的作业类别一定要选择：Excel）
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