体育训练：自编加油操[教材]
体育训练:自编加油操
体育训练:自编加油操
教学内容:自编加油操 圈圈接力赛
教学对象:小学四年级
人数:40人
教学目标:
认知目标:了解和掌握本次课的内容和动作要领。 技能目标:培养学生的身体协调性和模仿能力，提高学生的想象力。
情感目标:接力比赛可以培养学生的合作精神及吃苦耐劳的精神。
教学重点:各种模仿性动作准确性和灵活性好。 教学难点:动作优美大方，节奏感强，身体的协调度。
教学用具:一台音乐播放器 4个呼啦圈 教学过程:
一、 准备部分:
1、课堂常规:
体委整队，检查人数，师生问好，安排见习生。 学生成四列横队。
2、热身活动:
在老师带领下，欢快的音乐中进行班级集体热身。班级围成一个圈，根据老师做的动作让学生模仿老师的动作。 二、基本部分:
1、情趣激发，调动积极性
在激烈的运动比赛中，啦啦宝贝们的重要性。用"同学们想不想学他们优美的动作呢,"来激发学生学习的兴趣。 老师宣布今天学习的内容:原地踏步、开合跳、再加手上动作。共4个八拍。先做示范。
2、同学们先来模仿一下
学生自主练习。
3、学生展示成果
经过学生的自我模仿，让表现好的学生来进行自我展示。
4、分成8个小组
8个小组分别制定一个小组长，进行组织练习。学生在练习时，老师进行指导和帮助。
5、小组之间进行成果展示
小组之间的练习过程中，把表现好的小组推荐给大家，互相学习。并给予鼓励和支持。
三、 结束部分:
1、 圈圈接力游戏
规则
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:全班分成四个小组，每10人一组 呼啦圈往返接力赛，哪组用时越短就获胜。分为一、二、三、四名。
2、 放松操
在轻松的音乐下进行放松操的练习
3、 小结
对本次课中表现积极的学生要给予鼓励和表扬，感谢学生与老师一起完成了一节体育课。
4、收还器材
对教学的自我评价:
本次课教学的对象是小学四年级学生，根据小学生自身的想象力比较丰富、模仿能力比较强、喜欢表现自己的这些特点。在教学中我主要体现的是以学生为主体，使每个学生都能参与到这节课中，并且制定了小组长，来培养学生的组织能力。结束时的游戏环节更是体现学生之间的团队意识和吃苦的精神。本节课看到的是孩子们都在动，音乐起很重要的作用。
教学中他人的评价:
教学中主要体现的是:打破了以往比较"单一死板"的教学模式，主要体现的是"健康快乐"的教学模式。可以看出全班的孩子都在积极的参与，教学媒介--音乐，起到非常的作用。不但可以调动学生的积极
性，与动作一起可以培养学生的动作协调性。小组的练习也是一大亮
点，能在较短的时间组织学生进行组组练习，更是体现了教师的教学
能力。唯一不足的是学生的练习时间不是很多，希望以后注意。
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