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小班舞蹈我是勇敢小兵兵
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
活动目标:
1. 感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍地进行表演。
2. 在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。
3. 激发向解放军叔叔学习的愿望。
活动准备:
初步欣赏和感知歌曲《《这是小兵》》 、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等。
活动过程:
一、活动导入——激发幼儿参与活动的兴趣
1、 教师:“小朋友你们喜欢解放军叔叔吗,解放军叔叔们都有什么本领,他们是怎样做的,”
2、 游戏“这是小兵”:
教师与幼儿头戴“军帽”，教师整队并发出口令，与幼儿一起随音乐有节奏地模仿解放军叔叔的各种动作进入活动场地，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、基本部分:
1、 教师出示课件，根据幼儿已有经验进行表演。
1) 教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。
教师提问:刚才小朋友们都模仿解放军叔叔做了什么
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动作了,
2) 启发引导幼儿表现出歌曲特点:
教师:解放军叔叔面对敌人他们害怕吗,他们很勇敢，我们应该向解放军叔叔学习，不怕困难，做一个勇敢的孩子～那我们怎样表现他们很勇敢呢,
2、 创造性表现:
1) 启发幼儿进行创编，并在此基础上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。
教师:解放军叔叔还用什么武器进行作战,他们怎样做的,
2)用不同形式让幼儿反复练习:如，个别表演、分男兵、女兵上前“操练”，引导幼儿相互评价。
三、结束部分:
教师:小兵们表现得真棒～走，咱们一起到操场上练练吧～
幼儿园小班音乐教案:舞蹈——《我的身体》
活动目标:
1、初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣
2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感
3、在做动作的同时，体验舞蹈带来的兴趣
活动准备;背景音乐。我的身体的音乐
活动过程:
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1、引导幼儿复习上节课学过的内容，“勾脚、绷脚、正部位、丁步位、小八字、大八字”
2、引导幼儿一起做热身活动，播放背景音乐、
3、休息片刻，以游戏的方式进行教学活动，播放音乐，教师带领幼儿一起模仿动作，让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。
4、根据音乐的节奏节拍，不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳2---3遍，初步培养幼儿的节奏感。
5、 请幼儿上台表演给小朋友看。
活动
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
:
教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。
小班律动《我是一个兵》
一、活动目标:
1(能随音乐模仿表现解放军的动作。
2.感受进行曲的力度和均匀的节奏。
二、活动准备:
1(在电视上看过解放军的操练。
2(解放军的图片、音乐、军帽。
三、活动过程:
1. 听赏歌曲《我是一个兵》?欣赏歌曲《我是一个兵》前奏部分
——“听谁来了,是人还是动物, ”“是什么
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人,”
? 出示解放军的图片，听音乐，欢迎解放军的到来。
2(学习律动《我是一个兵》
?欣赏歌曲“我是一个兵” ——“歌曲中除了有军人的走路声，还有什么声音,”“怎样吹喇叭, ”
?听到军人走路声拍腿、听到吹喇叭声音做吹喇叭的动作。
?幼儿讨论军人如何走路——“解放军叔叔是怎么走路的,” ?听音乐表演《我是一个兵》谁表演,怎么表演,
?创编《我是一个兵》动作
——“听了这音乐曲，你们想干什么,”
——“解放军叔叔是怎样打敌人,”等，并请幼儿用动作表现出来。 ?欣赏个别小解放军的表演
?戴上军帽表现《我是一个兵》
3(欣赏视频《我是一个兵》——“你知道有“兵”分哪几种,”
?欣赏视频
活动建议:本次活动前期可以让孩子观看解放军走路，重点可放在分享交流上
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