傅佩荣先生只有一个女儿傅佩荣先生只有一个女儿
傅佩荣先生只有一个女儿～在家庭教育方面～他很赞同孟子的“易子而教”～因为家庭教育不当容易伤感情～亲情会受到影响。傅先生自己以亲情为重～教育孩子只要把握大原则～不要伤害社会就行。
他的女儿一直有偶像崇拜的情况～而现在几乎每个孩子都有点追星或有偶像。面对大人的不理解～女儿说:如果没有偶像～人生还有什么意义,
傅先生采取的策略是“打过就言和”。他买了一大堆关于这位偶像的照片、歌碟送给女儿～还收集和偶像有关的信息。傅先生像做学问一样研究、琢磨女儿的偶像～他发现这偶像有两大优点:一是每天练歌6...
傅佩荣先生只有一个女儿
傅佩荣先生只有一个女儿～在家庭教育方面～他很赞同孟子的“易子而教”～因为家庭教育不当容易伤感情～亲情会受到影响。傅先生自己以亲情为重～教育孩子只要把握大原则～不要伤害社会就行。
他的女儿一直有偶像崇拜的情况～而现在几乎每个孩子都有点追星或有偶像。面对大人的不理解～女儿说:如果没有偶像～人生还有什么意义,
傅先生采取的策略是“打过就言和”。他买了一大堆关于这位偶像的照片、歌碟送给女儿～还收集和偶像有关的信息。傅先生像做学问一样研究、琢磨女儿的偶像～他发现这偶像有两大优点:一是每天练歌6小时～二是孝顺父母。他把这告诉女儿时～得到的回答却是:“这跟我有什么关系～我只喜欢他的歌呀:”傅先生告诉女儿:“他的歌好听就跟他的刻苦练功有关系呀～不练就没有那么好听的歌了呀。人是一个整体:”
傅先生认为孩子有偶像不是什么坏事～如果这个世界上他觉得没有什么人可以关心的～这才可怕。家长的任务不是粗暴地切断孩子的崇拜～而是如何“利用”好偶像～让偶像“帮忙”来教育和影响子女。
在女儿的成长过程中～傅先生做的最多的事就是和女儿一起看电影～或者买了硬碟一起看。这样～他和女儿就有共同的话题了。傅教授认为～家长和孩子之间一定要有话可说～但有许多家长喜欢把说话的焦点放在孩子身上～比如你要好好学习～要考上名牌学校呀。这样就会给孩子造成压力～一起孩子反感。而傅教授和女儿之间的谈话热点常常是影视剧中的人物和故事～这样更容易同仇敌忾、同悲同喜。
改编自《家庭教育》2009.10上
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