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政治教研标语政治教研标语 政治教研标语篇一:政治宣传口号 四个重在:重在持续 重在提升 重在统筹 重在为民。2009年12月24日至25日,省委经济工作会议在郑州召开,卢展工强调“四个重在”是一个有机统一的整体,不仅需要我们在推动经济又好又快发展中准确把握,也需要我们在加强和改进党的建设,推进新形势下党的建设新的伟大工程中认真思考、准确把握。 三平精神:平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”,河南省委书记卢展工在2010年全国“两会”期间提出的“三平”精神,是对中原人群体性格的精炼概括,是河南精...

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政治教研标语 政治教研标语篇一:政治宣传口号 四个重在:重在持续 重在提升 重在统筹 重在为民。2009年12月24日至25日,省委经济工作会议在郑州召开,卢展工强调“四个重在”是一个有机统一的整体,不仅需要我们在推动经济又好又快发展中准确把握,也需要我们在加强和改进党的建设,推进新形势下党的建设新的伟大 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 中认真思考、准确把握。 三平精神:平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 感”,河南省委 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 记卢展工在2010年全国“两会”期间提出的“三平”精神,是对中原人群体性格的精炼概括,是河南精神内核的生动展现和总结,是中原优秀文化的历史传承,也是社会主义核心价值体系内涵和特征的具体体现。 四种形象:3月3日,省委书记卢展工在与30位在京务工、经商、求学的河南籍人士座谈时,用四句话再论河南人形象:包容宽厚河南人,忍辱负重河南人,自尊自强河南人,能拼会赢河南人。昨天,参加今年全国两会的全国人大代表、政协委员及在京河南人纷纷表示,这四种形象充分概括了所有河南人的品质。 新闻四难:河南省委2010年2月11日下午召集新闻媒体座谈,河南省委书记,省人大常委会主任卢展工提出:新闻宣传要破“四难”,就是指“新闻宣传要努力破?四难?:正面报道难、典型报道难、舆论监督难、新闻创新难。” 三具两基一抓手:三具两基一抓手”的具体内容。“三具”:就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实;“两基”:就是切实抓好基层、打好基础,这项工作很重要,是最难的,也是最需要持续、最需要韧劲的;“一抓手”:就是把实施项目带动作为抓手,围绕项目建设形成加快经济发展方式转变的合力。最早是由河南省委书记卢展工于2010年6月2日接受人民日报记者采访时,发表题为《用领导方式转变加快发展方式转变》(发表于《人民日报》2010年6月3日头版头题)的谈话时首次提出的。这实际上是河南省的领头人为2011年即将拉开的“中原经济区”建设战略帷幕,发出的战斗号角,也是为推动“中原经济区”建设所作的舆论呼应,更是为河南全省开展“中原经济区”建设大会战指明实践途径。很快,“三具两基一抓手”即被河南全省各级政府当做抓工作、抓落实的主要做法。目前,“三具两基一抓手”已经成为河南省全省上下推动中原经济区建设战略的最直接、最简单、最有效的工作思路和措施。 新闻三贴近:三贴近”就是指,贴近实际、贴近生活、贴近群众。这是十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一项重要要求。遵循这一要求,宣传思想战线把“三贴近”作为改进和加强自身工作的一条重要指导原则。贴近实际、贴近生活、贴近群众,是作为党和人民喉舌的新闻媒体从事新闻报道过程中必须遵循的原则之一,也是新闻报道为人民群众所喜闻乐见,从而达到以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作 品鼓舞人,并牢固占领舆论阵地的法宝,而是贯彻和落实以马克思主义新闻观为其内核的科学的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 论。 新闻走转改:是“走基层、转作风、改文风”的简称。为推动新闻工作者切实将群众观点、群众路线体现在新闻宣传实践中,促进新闻单位深入基层、深入群众进一步 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化、常态化,2011年8月6日,中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协五部门日前召开视频会议,联合下发《关于在新闻阵线广泛深入开展“走基层、转作风、改文风”的活动意见》,要求在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动。 旋即,全国新闻战线积极响应。 52个不准:为进一步促进党员领导干部廉洁从政,根据《中国共产党章程[1]》,结合党员领导干部廉洁自律工作实际,制定《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 ,其中规定了廉洁从政七大规范52个不准行为。 三重一大制度:重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。 “重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,必须经集体讨论做出决定”的制度。“三重一大”最早源于1996年第十五届中央纪委第六次全会公报,对党员领导干部在政治纪律方面提出的四条要求的第二条纪律要求。具体表述如下:认真贯彻民主集中制原则,凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用,必须经集体讨论作出决定。 三改一加强:三改一加强于1 9 9 9年提出,用以提高国有企业的活力,增强国有企业的积极性。是指对国有企业进行各项改革和管理。 三改是:第一改制,将国有企业改制成为民营企业、私营企业、混合企业;第二改组,将不同的国有企业进行优化组合,组建成集团公司,集团公司再分成若干分公司和子公司;第三改造,是将国有企业进行经营机制改造和技术改造。一加强是指对国有企业加强管理。 抓大放小:所谓抓大放小,既是一种管理理念,也是一种管理方式。意思是抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,搞好宏观控制,对次要矛盾和矛盾的次要方面进行微观调节。 五个一工程:由中共中央宣传部组织的精神文明建设“五个一工程”评选活动,自1992年起每年进行一次,评选上一年度各省、自治区、直辖市和中央部分部委,以及解放军总政治部等单位组织生产、推荐申报的精神产品中五个方面的精品佳作。这五个方面是:一部好的戏剧作品,一部好的电视剧(或电影)作品,一部好的图书(限社会科学方面),一部好的理论文章(限社会科学方面),一首好歌。 三下乡:文化、科技、卫生下乡活动,以期促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初,团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化 部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年,“三下乡”活动在全国正式开展。 四个文明:社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。 农家书屋工程:农家书屋是为满足农民文化需要,在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册,报刊不少于30种,电子音像制品不少于100种(张),具备条件的地区,可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》,切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题,2007年3月,新闻出版总署会同中央文明办、国家发展改革委、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口计生委联合发出了《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》,开始在全国范围内实施。 四个一批:是全国宣传文化系统的一项人才工程,具体指根据中央组织部、中央宣传部和人事部《关于印发全国宣传文化系统“四个一批”人才培养工作意见的通知》(中宣发[2003]26号)的有关规定,为适应宣传文化事业发展需要,在宣传文化系统内选拔的有过硬的思想政治素质、较大的专业成就、本科以上文化程度、年龄在50周岁以下的一批全面掌握邓小平理论和“三个代表” 重要思想、学贯中西、联系实际的理论家;一批坚持正确导向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人;一批熟悉党和国家方针政策、社会责任感强、精通业务知识的出版家;一批紧跟时代步伐、热爱祖国和人民、艺术水平精湛的作家、艺术家,简称“四个一批”。 政治教研标语篇二:学校宣传标语大全 学校宣传标语大全 办公室标语 校长办公室:以人为本 以德治校 校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理 总务处: 1、当好学校的主人 做好师生的仆人 2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基 服务是立团之本 语文组: 1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组: 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组: 1、历史是一面镜子 2、知书以达理 读史以明智 3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 阅览室: 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 网络中心: 一缕丝线,传人间真谛。 舞蹈室: 舞是乐之心,乐为舞之声。 信息技术教室: 1、学习科技,迎接挑战。 2、声形色并茂,情景意交融。 3、严格程序,精心操作。 食堂: 1、一粒粮食一粒汗 2、节约是美,浪费是丑 3、微笑是我们的语言,文明是我们的信念 4、良好的卫生习惯是身体健康的保障 5、一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难 6、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 7、节约就是美德 8、勤俭节约是中华民族的传统美德 9、病从口入,请讲卫生 10、有序用餐,文明用餐 餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易; 2、让微笑来点缀生活; 3、讲究卫生,热爱生活; 4、规范行为,塑造灵魂; 5、学会生活,学会健体; 6、我为人人,人人为我; 7、相互理解,其乐融融; 8、就文明餐,做文明人; 9、积水成河,聚米成箩; 10、加强自我修养,树立良好美德; 11、餐厅清洁人人有责; 12、温馨之家,共同营造; 13、学会生活,学会生存; 14、学校是我家,清洁靠大家; 15、按时就餐,吃饱就好; 16、文明就餐,礼貌待人; 17、爱护餐厅,从我做起; 18、以我美德,传校美名; 19、墙上无脚印,地上无痰迹; 20、节约光荣,浪费可耻; 21、勿以善小而不为,勿以恶小而为之; 22、当知盘中餐,粒粒皆辛苦; 23、餐厅是我家,清洁靠大家; 24、尊重他人就是尊重自己; 25、爱护公共设施,提高自我修养; 26、陶冶健康情操,建设文明餐厅。 餐厅二楼: 1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金; 2、为者常成,行者常至; 3、自信成功,自强成才,自律成长; 4、事在人为,路在脚下; 5、知行一致,行胜于言; 6、求实创新,与时俱进; 7、全面发展,提高素质; 8、自强不息,厚德载物; 9、树百年报国志,做世纪栋梁才; 10、敬人容人,助人爱人; 11、少壮轻年月,迟暮惜光辉; 12、做人诚为本,做事实为基; 13、种下一种个性,收获一种命运; 14、敬业 修德 强能 健体。 教学楼走廊: 1、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下,高山起微尘 4、学而不思则罔,思而不学则殆 5、敏而好学,不耻下问 6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望 7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的 8、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀 10、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着 11、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中 12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧 13、人有多少知识,就有多少力量 14、日出唤醒大地,读书唤醒头脑 15、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀 16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17、乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神 18、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受 19、世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成 20、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力 21、学习是创造的前提,又是创造的过程。 22、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯 23、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日 24、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的 25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的 26、天下无难事,只怕有心人 27、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢 28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生 29、千锤成利器,百炼成纯钢 30、不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里 31、书到用时方恨少,事非经过不知难 32、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成 33、天生我材必有用 34、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 35、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 36、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功 37、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难 38、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人 39、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁 40、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞 41、欲穷千里目,更上一层楼 42、绳锯木断,水滴石穿 三,办公楼走廊 1、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的 2、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地 3、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干 4、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深 5、创新是一个民族进步的灵魂 6、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标 7、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 8、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎 9、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。 宿舍: 1、礼貌是文明共处的金钥匙 2、一屋不扫,何以扫天下 3、文明是快乐的源泉 4、爱护公物,人人有责 5、地球母亲提醒你节约用水 6、自己的事情自己干,靠别人不是好汉 7、为了我们大家的生存,请节约用水 8、欲治身,先治心;欲责人,先责己 9、恶语不出口,苟言不留耳 10、不可自暴、自弃、自屈 11、与朋友交,言而有信 12、好说己长便是短,自知己短便是长 校门口: 1、衣冠不整者,请勿入内 2、外来人员请到门卫室登记 草坪: 1、脚下留情,草如茵 2、不要踩我,我是你们的绿化者 3、我是小草,是你的朋友 4、草坪为我们贡献绿色,请保护它 5、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射 6、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵 7、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美 8、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵 二、校园文化 1、教育的目的是学会做人,学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务,是学生的服务 6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 7、千教万教教人求真,千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新 11、学问愈深,未知愈重 12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热,心不热则功不贤 18、工作激发学习,学习创造佳绩 19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限,学习无限 21、终身学习,塑造美好未来 22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质 26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生 27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。 一( 教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易?乾》) (二) 廊西墙(南) 政治教研标语篇三:学校标语大全 篇一:学校标语大全 学校标语大全 文明礼貌宣传标语 教室、图书馆文明类 1、 在和谐中寻求发展。 2、 静以修身,学以育德。 3、 静字高悬,知识乐园。 4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。 5、 净 静 竞, 提高成绩,修身养性。 6、 悄悄地你走了,正如你悄悄地来。 7、 安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。 8、 沉默在这里已升华为一种品德。 9、 轻取轻放,爱护书籍。 10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护。 11、人到才行,书到无效。(占座位行为) 12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室) 13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。 14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。 15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!16、抽屉--------垃圾的温室,知识的仓库~ 17、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。 18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。 19、课堂不是磕堂,也不是嗑堂。 20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。 21、教室-------学习圣地~ 切勿谈天说地。 22、班级建设靠大家,互助互爱是一家。 23、互帮互助,共铺求学路。 24、戒骄戒躁,心平气和。 25、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心。 26、高尚的修养造就高尚的品质。 27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。 28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。 29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩。 30、有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天 不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 人际关系类 1、 敬老师,爱同学,关心他人,热爱集体。 2、 尊敬我们的老师,珍惜我们的友情。 3、 校园里有你,有我,有情。4、 多一份耐心,少一份急燥; 多一点包容,少一些争吵。 5、 拿出真诚,以心换心。心中有爱,处处是家。 6、 气极伤体,言极伤心。 7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 8、 真诚相待,包容理解。 9、 微笑不花一文,却创造更多温暖。 10、打开心扉,广交朋友。 11、与人方便,与己方便。 12、忍为贵,和为善。 13、微笑是沟通心灵的桥梁。 14、尊重别人就是尊重自己。 15、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。 16、要敲当面锣,莫打背后鼓。 17、播撒微笑,收获真情。 18、良言一句暖三冬,话不投机六月寒。 19、以和为本,以诚为本。 20、用语须文明,脏话莫出口。 21、微笑示人,以诚待人。 22、保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐。 23、用微笑装点生活。 24、以微笑缩短彼此的距离。 25、见面笑一笑,生活更美好。26、任一时风平浪静,退一步 海阔天空。 27、谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征。 28、诚心待人,心心相印。 29、礼貌待人,微笑待人,真诚待人。 30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。 食堂文明类 1、 珍惜粮食就是热爱生命。 2、 粮食就是生命,知识拯救灵魂。 3、 珍惜粮食,远离浪费。 4、 文明礼貌,秩序井然。 5、 饮食是文化,请从窗口文明做起。 6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。 7、 天地粮心,珍食莫蚀。 8、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 9、 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。 10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。 11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。 12、 倒下的是剩饭,流走的是血汗。 13、 盘内一分钟,厨内更多功。 14、 知青的年代已过去,请勿再插队 。 15、 请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。16、 食不净则多病,食不尽则多蝇。 17、学校食堂可真大,干净整洁靠大 家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。 18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。 19、干净、卫生,你我共同努力。 20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。 21、不用方便筷,植树造绿荫。 22、自备碗筷,保护环境。 23、饭菜穿肠过,礼让心中留。 24、相互谦让,亲如一家。 25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。 26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。 27、食堂饭菜香,买饭多谦让。 28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。 29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。 30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。 文明标语类 1、 爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。 2、 创文明校园,谱世纪新声。 3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。篇二:学校标语大全 学校标语大全 校园精神文化建设是校园文化建设的中心内容,也是校园文化的最高目标。它主要包括校园历史文化和被全体师生员工认可的共同价值观念、文化观念、生活观念等认知形态,是一个学校实质、个性、精神相貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”,并详细表现在校风、教风、学风、班风和学校人际交往上。 然而现在的校园文化似乎已站在悬崖边上,岌岌可危,从以前的教育考试化、到现在的利益化,校园已不在是孩子们学习的纯净乐园,俨然成了社会的q版。面对这一严峻形势,校园精神文化建设已刻不容缓,应放在教育前线的第一位。标语挂图的使用 是学校文化宣传的一重要手段,利用这一方法,在学校的各个区域,悬挂生动形象的标语挂图,把学校精神深入到每位教职员工和学生思想里,从而达到最佳宣传效果~~ 上海标语大师针对校园文化用心设计了一批学校文化标语挂图,助学校建设校园文化一臂之力,欢迎大家鉴赏: 常用校园文化标语 1、教育的目的是学会做人,学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务,是学生的服务 6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 7、千教万教教人求真,千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新 11、学问愈深,未知愈重 12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热,心不热则功不贤 18、工作激发学习,学习创造佳绩 19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限,学习无限 21、终身学习,塑造美好未来 22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质 26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生 27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。 教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易?乾》) (二) 廊西墙(南) 二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴 三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略 四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子?说林训》) 五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (一) 南楼梯口 二楼:千里始足下,高山起微尘。 ———白居易 三楼:学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子 四楼:敏而好学,不耻下问。(《论语》) 五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人。 楼梯口(教工楼梯) 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹 二楼:捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯 四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亚 各办公室及教室标语 校长办公室(配汉语拼音):以人为本 以德治校 校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理 总务处: 1、当好学校的主人 做好师生的仆人 2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基 服务是立团之本 语文组: 1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组: 1、offering is life 奉献就是人生 2、discard the old ways of life in favor of the new be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强 3、english is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、time is life 时间就是生命 5、knowledgeable about the past and present conversant with the chinese and west 博古通今 学贯中西 6、learning english well having bright future 学好英语 前程灿烂 7、teach students in allowance with their opportunities take advantage of their specialties 因材施教 发展特长 8、master english you can roam the world 精通英语 走遍天下 9、develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新 10、the motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放 眼世界 11、solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力 12、learn different languages to master the world culture 学中外 语言 通五洲文化 物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组: 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组: 1、历史是一面镜子 2、知书以达理 读史以明智 3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰篇三:学校标语大全 学校标语大全 关于学校标语大全
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