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金陵科技学院考试卷金陵科技学院考试卷 200 6    2007 学年第 二  学期 视光学院  05 级  视光/商英专业  眼屈光学        课程试卷 B 卷  课程编号  姓名              学号              得分 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 由于眼球屈光系统中屈光体的表面弯曲度变大形成的眼称之为  (1)    。 2. 眼球光学系统的结点和黄斑中心凹的连线称为  (2)  。 3. 两条主子午线是相互垂直,但均不在水平和垂直位置的散光称之为 (3)  。 4. 眼睛不使用调...

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金陵科技学院考试卷 200 6    2007 学年第 二  学期 视光学院  05 级  视光/商英专业  眼屈光学        课程试卷 B 卷  课程编号  姓名              学号              得分 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 由于眼球屈光系统中屈光体的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面弯曲度变大形成的眼称之为  (1)    。 2. 眼球光学系统的结点和黄斑中心凹的连线称为  (2)  。 3. 两条主子午线是相互垂直,但均不在水平和垂直位置的散光称之为 (3)  。 4. 眼睛不使用调节所能看清楚的那一点称之为  (4)    。 5. 近发射三联运动由 (5)  、 (6) 、  (7)  三条肌肉共同作用引起。 6. 当透过棱镜来观察景物时,则物象会向棱镜的__(8)___方向移位。 7. 两条焦线均落在视网膜前面的散光称之为  (9)        。 8. 调节紧张时,晶状体的厚度___(10)____,屈光力__(11)__。 9. 散光眼临床表现的两个主要症状是    (12)  和  (13)    。 10. 短波中的蓝光比长波中的红光先形成焦点,这种像差称之为  (14)  11. 两眼都是远视,其度数相差大于2D,则称之为    (15)    屈光参差。 12. 调节作用由  (16)  的收缩引起    (17)  变形来增加屈光力量 。 13. 利用凸透镜的加入可测出眼的  (18) 远视和  (19)远视。 14. 一般正视眼的极限视角是 (20) 。 二、判断题(每题0.5分,共20分) 1. 远视属屈光不正,戴正透镜后既可看远又可看近。( ) 2. 晶状体的屈光性质复杂的原因是因为晶状体是由均一物质组成的。( ) 3. 晶状体表面的弯曲度是不一致的。( ) 4. 对于经常从事近距离工作的人,应当把远视矫正不足。( ) 5. 对于隐性远视度数高的远视眼患者要矫正充分。( ) 6. 近视眼的度数愈高,远点距离眼球愈远。( ) 7. 比较性调节程度与注视目标的距离有关。( ) 8. 眼的屈光状态仅仅取决于屈光系统中各组成成份的屈光力量。( ) 9. 单纯近视散光是在视网膜后聚焦成为一条焦线。( ) 10. 一般来讲,近视眼患者出现老视现象的时间比远视眼患者晚。。( ) 11. 如果近视眼是由于调节紧张引起,则应给予高度矫正。( ) 12. 采用worth四点试验法可以检查屈光参差中是否存在双眼视觉。( ) 13. 双眼调节作用超过单眼调节作用。(  ) 14. 老视眼是由于睫状肌的收缩力量变弱而引起。( ) 15. 在眼的发育过程中,远视的度数是不断减轻,近视的度数是不断发展的。( ) 16. 老视是一种生理性障碍,戴正透镜后只能看近不能看远。(  ) 17. 高度近视眼易患青光眼,可以用压平眼压计测量。( ) 18. 近点距离和调节力量有关。( ) 19. 瞳孔间距过宽可能引起集合困难。(  ) 20. 当增加基底向外的三棱镜时,眼睛视轴被迫内转才能够看到物体。(  ) 21. 视角的大小与物体的大小和与眼的距离有关。(  ) 22. 所有离开双眼单视环的物体都产生复视。( ) 23. 立体视觉区位于双眼单视区和生理复视区之间。(  ) 24. 远视眼在看无限远的物体不需要调节的参与。(  ) 25. 眼睛的正集合力量比负集合力量要大得多。(  ) 26. 分布均匀的泪膜可以提高视力。( ) 27. 无晶状体眼是高度远视。( ) 28. 散光表可以精确测量散光轴向。( ) 29. 柱面透镜在不同的子午方向的屈光力是不确定的。( ) 30. 眼睛的调节幅度与屈光不正有关。( ) 31. 瞳孔缩小可以使屈光不正增加。( ) 32. 不规则散光可试配角膜接触镜达到比较好的矫正效果。( ) 33. 近视眼的远视力异常,近视力相对正常。( ) 34. 远点距离取决于眼睛的屈光不正度。(  ) 35. 当集合固定在近点时,没有阳性比较性调节产生。(  ) 36. 角膜是整个眼球光学系统屈光力量最大的折射面。(  ) 37. 角膜的色素情况决定了眼的颜色特征。(  ) 38. 集合米角的大小与被测眼的瞳距有关。(  ) 39. 轻度的规则散光,如无视力疲劳或视力减退,可不必矫正。() 40. 晶状体摘除后配戴+10.00D左右的凸透镜放在眼前和放在眼内的效果一致。( ) 三、选择题(每题2分,共20分) 1. 下列对于正视眼的描述正确的是(   ) A. 任何光线经正视眼都聚焦在视网膜上  B. 只有平行光线经正视眼才能聚焦在视网膜上 C.物体放在无限远时,正视眼没有阴性比较性调节  D.物体在近点时,没有阳性比较性调节 2.老花眼者(   )。 A. 晶体的调节作用随着年龄增长,逐渐降低  B. 有些-3D左右近视眼患者终生不用戴镜看近,说明其未发生老视。 C. 在其习惯距离阅读不再舒适        D. 老视者看近所配眼镜并不总是正镜片 3.屈光参差可能会形成(  ) A.双眼视力下降                    B.形成交替视力 C.对视力较差的眼容易产生抑制作用  D.外斜视以及废用性弱视 4.轴性近视眼、轴性远视眼、正视眼成像大小为              。 A.近视眼最大  B.远视眼最大  C.正视眼最大  D.远视眼最小 5.某眼无眼部疾病,测得其远视力为0.6,近视力为1.0,则可判断该眼为(    ) A.轻度远视眼  B.散光眼  C.老年的正视  D.近视眼 6.注视物体越靠近眼球,则可判断(      ) A.阳性比较性调节范围就越小    B. 阳性比较性调节范围就越大 C.阴性比较性调节范围就越小    D. 阴性比较性调节范围就越大 7.下列各项说法正确的是(   )。 A.远视眼容易发生青光眼 B.对于从事近距离工作的人患有远视眼,应该矫正得多些 C.远视眼的视觉干扰症状,多在看远处物体时才会体现 D.2D的远视眼在看33厘米的物体时要用5D的调节 8.决定眼屈光力的屈光成分有(   ) A.角膜  B.眼轴长度   C.晶状体   D.瞳孔大小 9.在调节过程中起重要作用的是(   )。 A 内直肌    B 晶状体  C 角膜  D睫状肌 10.在规则散光中,逆规散光指(    ) A.水平方向屈光力大于竖直方向    B.竖直方向屈光力大于水平方向 C.正柱镜轴向在90度左右        D.负柱镜轴向在90度左右 四、名词解释(每题1.5分,共15分) 1.远视眼    2. 逆规散光    3. 屈光参差    4. 假性近视眼    5. 集合        6.视力      7. 双眼单视环  8. α角        9.双眼视差    10. 调节近点 五、问答与计算((1-5题每题2分,6-8题每题5分,共25分) 1. 瞳距60毫米, (1)双眼注视33厘米的视标(2)用棱镜测得初始集合角C0为12△; (3)测得诱发集合角Ca为16△; 判断该眼的眼位以及处理 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 2.正视眼戴+3.00DS镜片后,测的近点距离为10厘米时,求其调节近点。 3.一近视眼的远点距离为20厘米,调节力为6D。在没有调节状态下,最远能看清楚多远的目标?其近视度数为多少?近点距离为多少? 4.一名患者看远为2△外隐斜,两眼用-1.00DS后变为1△的内隐斜 。求AC/A。 5.求正视眼、-3.00D的近视眼、+3.00D的远视眼的调节范围和调节程度。已知近点均为0.1m。 6. 正视眼注视33厘米的视标, (1)在左眼前逐步加入基底向外的三棱镜至10△时开始出现复视; (2)在左眼前逐步加入基底向内的三棱镜至2△时开始出现复视; 求该眼的比较性集合程度,阳性比较性集合程度以及阴性比较性集合程度。注视点是否位于舒适区?如何处理? 7.某眼注视33厘米的目标,在眼前分别加-3.0D的凹透镜和+2.0D的凸透镜均会产生物体开始变模糊。分别求其比较近点距离、比较远点距离、比较调节范围、阳性比较性调节、阴性比较性调节及比较性调节程度。 8. 标识图中当视网膜分别位于A、B、C、D、E位置时的散光名称以及成像图形情况。 眼  屈  光  学  答  题  纸 姓名                  学号                      得分      一、 填空题 1.                            2.                          3.                            4.                         5.                           6.                          7.                           8.                          9.                            10.                          11.                          12.                          13.                          14.                          15.                          16.                          17.                          18.                         19.                         20.                          二、 判断题 1.        2.       3.        4.        5.      6.        7.       8.        9.       10.      11.       12.       13.      14.        15.      16.       17.       18.       19.        20.      21.       22.       23.       24.        25.     
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分类:教育学
上传时间:2019-07-24
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