解剖学基础教案[宝典]

解剖学基础 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 [宝典] 解剖学基础教案 【目的与要求】 1.了解人体解剖学的定义和分科。 2.掌握解剖学姿势和方位术语。 3.了解内脏的组成、位置、功能及内脏器官的一般结构。 4.掌握胸部的标志线和腹部分区。 5.掌握运动系统的组成。 6.掌握成人骨的数目和分类。 7.掌握长骨的形态特点。 8.掌握骨的基本构造和功能。 9.了解骨连接的方式 10.掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构。 11.掌握滑膜关节的运动形式。 12. 掌握肌的形态和构造。 13.了解肌的起止、配布和作用。 14.掌握肌的辅助装置。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 【教学时间分配】 3学时。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:内侧与外侧～内与外的区别,骨的构造,滑膜关节的辅助结构, 肌起、止点及作用形式的理解,肌的辅助装置滑液囊与关节的滑 膜囊的区别,腱鞘的位置及层次结构。 重点:人体解剖学 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 姿势、轴和面,骨的分类,滑膜关节的基本构造、 辅助结构及其运动,肌的形态和构造。 进展:骨的可塑性与骨组织 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ,腱鞘炎。 【自学内容与要点】 人体解剖学发展概况～人体器官的变异与畸形～内脏的一般结构,骨的表面形态～骨的发生和发育,滑膜关节的分类以及滑膜关节的动脉、 淋巴管和神经。 【教学内容】 一、绪论 ,一,、人体解剖学的定义 ,二,、人体解剖学的范围及分科 ,三,、解剖学发展简史 ,四,、常用解剖学术语 ,五,、人体的体型、器官的变异与畸形 ,六,、了解剖学的学习方法 二、运动系统总论 ,一,、骨学 1.骨的分类 2.骨的构造 3.骨的功能 4.骨的化学成分和物理性质 5.骨的发生和发育概况 6.骨的可塑性 ,二,、关节学 1.纤维连结 2.软骨连结 3.滑膜关节 ,1,关节的基本结构 ,2,关节的辅助结构 ,3,关节的运动 ,4,关节的分类 ,三,、肌学 1.肌的形态和构造 2.肌的起止配布和作用 3.肌的命名法 4.肌的辅助装置 【课后小结】 1.人体解剖学标准姿势。 2.方位术语。 3.轴和面。 4.骨的分类。 5.骨的构造。 6. 直接连结类型。 7.间接连结的基本构造、辅助结构及其运动。 8. 肌肉类型。 9.骨骼肌的形态、结构及作用。 10.肌辅助装置的种类。 【课后思考题】 1.试问人体解剖学的标准姿势, 1. 比较常用的方位术语中内与内侧～外与外侧的不同, 3.胸部的标志线和腹部分区。 4.运动系统由哪几个部分组成,有哪些主要功能, 5.试述骨的构造。 6.骨膜位于何处,它有何功能, 7.滑膜关节的基本构造有哪些,各有什么作用, 8.滑膜关节的辅助结构有哪些,各有什么作用, 9.肌按形态分类。 10.深筋膜的位置、构成及作用。 11.腱鞘的构成及意义。 四肢骨 【目的与要求】 1.掌握上肢骨的组成～上肢各骨的名称、位置和排列。 2.掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨的基本形态结构。 3.掌握下肢骨的组成～下肢各骨的名称、位置和排列。 4.掌握髋骨、股骨、胫骨、腓骨的基本形态结构。 5.掌握上、下肢骨的常用骨性标志。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 【教学时间分配】 5学时。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:上、下肢骨的基本形态结构。 重点,上、下肢骨名称位置和排列。 【教学内容】 一、上肢骨 ,一,、上肢带骨:1.锁骨2.肩胛骨 ,二,、自由上肢骨:1.肱骨2.桡骨3.尺骨4.手骨 一、下肢骨 ,一,、下肢带骨:,髂骨、坐骨、耻骨, ,二,、自由下肢骨:1.股骨2.胫骨3.腓骨 4.足骨 【课后小结】 1.上下肢骨的名称位置和排列。 2.上下肢骨常用骨性标志。 【课后思考题】 1.简述上肢骨的分部组成和排列。 2.简述肩胛骨的形态。 3.简述下肢骨的分部组成和排列。 2. 在活体上能摸到上下肢骨哪些重要结构, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节)中轴骨, axial skeleton) 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握椎骨的基本形态及各部椎骨的特点。 2.掌握胸骨的形态及分部。 3.了解肋骨的基本形态。 4.掌握脑颅、面颅各骨的名称及位置。 5.掌握颞骨、筛骨、蝶骨、上颌骨和下颌骨的分部及形态结构特点。 6. 掌握颅底内面的重要孔道。 7.了解眶的构成、形态及其孔裂。 8.掌握鼻腔外侧壁上的结构。 9.掌握各鼻旁窦的位置和开口。 10.掌握翼点的位置、构成和意义。 11.了解颞窝、颞下窝的位置。 12.掌握躯干骨、颅骨的重要骨性标志。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:各部椎骨的特征,颅骨的名称、位置。 重点:椎骨的基本形态,翼点的位置、构成和意义。 进展:无 【自学内容与要点】 分离颅骨的具体形态。 【教学内容】 一、躯干骨bones of trunk ,一,、椎骨vertebrae 1.椎骨的一般形态 2.各部椎骨的一般特征 ,二,、胸骨sternum ,三,、肋ribs 二、颅skull ,一,、概述 ,二,、脑颅骨 ,三,、面颅骨 ,四,、颅的连接和整体观 【课后小结】 1.椎骨基本形态。 2.颅骨名称位置。 【课后思考题】 1.颈椎、胸椎、腰椎在形态上各有何特征, 2.脑颅面颅各有哪些骨构成, 3.鼻腔外侧壁上有哪些主要结构, 4.鼻旁窦有哪些,分别写出它们的位置和开口。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 骨连接 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握椎间盘的位置和构造特点。 2.掌握黄韧带的位置和构造特点。 3.了解脊柱各长韧带的位置及作用。 4.掌握脊柱的组成和 4个生理性弯曲。 5.了解脊柱各面观的形态特点及其运动。 6.掌握胸廓的组成和运动。 7.掌握颞下颌关节的组成、结构特点及其运动形式。 8.掌握肩关节、肘关节和腕关节的组成、结构特点及运动方式。 9.了解胸锁关节、肩锁关节和桡尺骨连结的组成。 10.掌握骨盆的构成和大、小骨盆的界线。 11.掌握髋关节、膝关节和踝关节的组成、结构特点及运动方式。 12.了解足弓的构成及其功能意义。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:寰椎与枕骨及枢椎的关节,前臂旋前、旋后不同于其他关节的旋 内、旋外,踝关节的背屈和跖屈。 重点:脊柱、胸廓的连结及运动,颞下颌关节的组成、特点及运动,人 体六大滑膜关节的组成、结构特点和运动。 进展:椎间盘脱出症的融骨治疗,半关节置换。 【自学内容与要点】 寰椎与枕骨及枢椎的关节,常见的脊柱变异与畸形,颅骨的软骨连结,手关节中除桡腕关节外～其余作为学生自学内容,足关节中除踝关节外～其余作为学生自学内容。 【教学内容】 一、躯干骨的连结 二、颅骨的连结 三、上肢骨的连结articulations of upper limb ,一,、上肢带骨的连结1.胸锁关节2.肩锁关节 ,二,、自由上肢骨的连结articulation of free up0per limb 1.肩关节shulder joint 2.肘关节elbow joint3.前臂骨的连 结4.手关节5.腕关节wrist joint 四、下肢骨连结articulations of lower limb ,一,、下肢带骨的连结1、耻骨联合2、骶髂关节3、骶髂韧带 连结4、闭孔膜5、骨盆 ,二,、自由下肢骨的连接articulations of free lower limb 1.髋 关节hop joint 2.膝关节knee joint 3.小腿骨间的 连结4.足关节5.距小腿关节,踝关节,ankle joint 6.足弓 【课后小结】 1. 脊柱、胸廓。 2. 颞下颌关节。 3.人体六大滑膜关节。 4.骨盆。 【课后思考题】 1.简述椎间盘的连结。腰椎穿刺时经过哪些结构, 2.试述脊柱的组成、生理弯曲及运动。 3.试述颞下颌关节的组成、结构特点及运动。为什么该关节易向前方脱位, 4.肩关节和髋关节各由哪些结构组成,为什么肩关节脱位较髋关节多见, 5.肘关节和膝关节各由哪些结构组成,各能作什么运动, 6.儿童为什么易发生桡骨小头半脱位, 7.前臂的旋前、旋后动作在哪些关节进行, 8.骨盆由哪些结构组成,大、小骨盆由什么分界, 9.为什么足跖屈时易发生踝关节扭伤, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 四肢肌 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握上肢带肌的名称、位置、起止和作用。 2.掌握臂肌的名称、位置、起止和作用。 3.了解前臂肌的名称、位置和作用。 4.了解手肌的名称、位置和作用。 5.掌握髋肌前群肌的名称、位置、起止和作用。 6.掌握髋肌后群主要肌肉(臀大肌、臀中肌、臀小肌和梨状肌)的位置、起止和作用。 7.掌握大腿后群肌的名称、位置、起止和作用。 8.了解大腿内侧群肌的名称、作用。 9.掌握小腿三头肌的位置、组成、起止和作用。 10.了解小腿前群肌的名称、位置和作用。 11.了解小腿后群深层肌肉的名称、位置和作用。 12.了解小腿外侧群肌的名称、位置和作用。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:前臂肌、手肌名称及层次结构,大腿内侧群肌名称,足肌, 重点:上肢带肌及臂肌,梨状肌,大腿及小腿肌。 进展:缺血性肌坏死,肌瓣膜。 【自学内容与要点】 手肌名称、分类及作用,阔筋膜张肌,足肌。 【教学内容】 一、四肢肌 ,一,上肢肌 1.上肢带肌:,1,三角肌deltoid,2,岗上肌,3,岗下肌,4, 小圆肌,5,大圆肌,6,肩胛下肌 2.臂肌:,1,前群:肱二头肌biceps brachii、喙肱肌、肱肌 ,2,后群:肱三头肌 3.前臂肌,1,前群:9块 ,2,后群:10块 4.手肌muscles of hand 二、下肢肌muiscles of lower limb ,一,、髋肌muscles of hip ,二,、大腿肌 ,三,、小腿肌 ,四,、足肌 【课后小结】 1.上肢带肌及臂肌。 2.使肩关节运动的肌。 3.曲伸肘关节及腕关节的肌。 4.下肢带肌、大腿及小腿肌。 5.梨状肌上、下孔。 7.股三角及月国窝。 8.收肌管及踝管。 【课后思考题】 1.三角肌的位置及作用。 2.曲、伸及收展肩关节的肌。 3.曲、伸肘关节的肌。 4.梨状肌上、下孔位置及通过结构。 5.曲髋关节的肌。 6.屈膝关节的肌。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 头颈肌 躯干肌 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.了解主要面肌的名称、位置和作用。 2.掌握咀嚼肌的名称、位置和作用。 3.掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置、起止和作用。 4.掌握胸锁乳突肌的位置、起止和作用 5.了解舌骨上、下肌群的名称和作用。 6.了解颈深外侧群肌的名称、起止和作用。 7.掌握斜角肌间隙的概念。 8.掌握胸上肢肌的名称、位置、起止和作用。 9.了解胸固有肌的名称、位置和作用。 10.掌握膈肌的位置及结构特点。 11.了解膈肌的作用。 12.掌握腹前外侧群肌的名称、位置、形成结构和作用。 13.了解腰方肌的位置、起止和作用。 14.了解腹直肌鞘的构成、腹股沟管和海氏三角的概念。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:翼内肌、翼外肌的起止及运动,舌骨上、下肌群辨认,腹股沟管 及腹直肌鞘构成。 重点:肌咀嚼肌;背部三块肌作用,胸锁乳突肌作用,胸大肌及胸固有 肌作用,膈肌的位置、作用及裂孔,腹前外侧肌群及其形成结构, 海氏三角。 进展:帽状腱膜下血肿治疗,面瘫,腹股沟斜疝形成机理及修复方法。 【自学内容与要点】 笑肌、提上唇肌、降下唇肌及颊肌等参与面部表情,项部及咽部肌群,前锯肌,腰方肌。 【教学内容 一、躯干肌 ,一,、背肌1.斜方肌trapezius 2.背阔肌latissimus 3.竖脊肌erector ,二,、颈肌1.胸锁乳突肌sternocleidomastoid 2.舌骨上、下肌群3.前、中斜角肌 ,三,、胸肌muscles of thorax 1.胸上肢肌 2.胸固有肌 ,四,、膈肌diaphragm ,五,、腹肌1.前外侧群2.后群 3.腹直肌 4.腹股沟管 二、头肌 ,一,、面肌1.颅顶肌 2.眼轮匝肌 3.口周围肌 ,二,、咀嚼肌1.咬肌 2.颞肌 3.翼内肌 4.翼外肌 【课后小结】 1.面肌的形态及功能。 2.咀嚼肌的作用。 3.躯干肌的主要作用。 4.腹部主要局部结构的构成。 5.参与呼吸的躯干肌。 6.参与上下肢运动的躯干肌。 【课后思考题】 1.咀嚼肌名称、位置及作用。 2.面肌的类型及作用。 3.斜角肌间隙的构成及通过结构。 4.肋间内外肌参与呼吸的方式。 5.膈肌的位置、形态及运动。 6.腹股沟管的组成及通过结构。 7.海氏三角的组成及意义。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 消化系统,一, 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.了解口腔的组成与分部。 2.掌握咽峡的概念。 3.掌握牙的形态与牙式。 4.了解牙的种类及构造牙周组织的组成。 5.了解舌的形态及构造。 6.掌握舌乳头的功能。 7.掌握大唾液腺的名位置及开口。 8.掌握咽的位置、分部与交通及各部分咽的形态特点。 9.掌握食管的位置及分部和食管的三个狭窄。 10.掌握胃的形态、分部与位置。 11.了解十二指肠的位置及形态～ 12.掌握十二指肠的分部及各部特点和十二指肠悬肌的概念。 13.了解空、回肠的位置及形态结构。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:咽的位置、分部与交通及各部分咽的形态特点, 重点:舌乳头的功能,大唾液腺的名位置及开口,食管的三个狭窄,掌 握十二指肠的分部及各部特点,胃的形态、分部与位置。 进展:人工牙 【自学内容与要点】 咽壁肌。 【教学内容】 第一节 口腔oral cavity 一、唇、颊,二、腭palate,三、牙teeth,四、舌tongue,五、大唾液腺 第二节 咽pharynx 一、鼻咽, 二、口咽, 三、喉咽 第三节 食管esophagus 第四节 胃stomach 第五节小肠small intestine 一、十二指肠duodenum,二、空肠jejunum,三、回肠ileum 【课后小结】 1.消化系统的构成。 2.舌乳头的功能。 3.大唾液腺的名位置及开口。 4.胃的形态、分部与位置。 5.掌握十二指肠的分部及各部特点。 【课后思考题】 1.大唾液腺有几对,简述其名称、位置及导管的开口。 2.试述咽的分部及其交通。 3.食管有几个生理性狭窄,试述其位置及临床意义。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 消化系统,二, 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握大肠的分部及形态特征～ 2.掌握盲肠、阑尾的位置及形态结构及阑尾根部的体表投影。 3.掌握结肠的位置和分部。掌握直肠的位置和形态结构。 4.了解直肠粘膜面的形态结构。 5.掌握肛管的形态结构。 6.掌握肝的形态、分叶、位置及肝下界的体表投影。 7.了解肝的毗邻。 8.掌握胆囊的位置、形态及分部。 9.掌握肝外胆道的组成及开口部位及胆囊三角的概念。 10.掌握胰的位置、形态及分部。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:肛管的形态结构,肝的形态和分叶。 重点:阑尾根部的体表投影,肝外胆道的组成及开口部位。 进展:肝脏移植。 【自学内容与要点】 肝的分叶与分段,胰的位置、形态及分部。 【教学内容】 第六节 大肠large intestine 一、盲肠cecum,二、阑尾vermiform appendix,三、结肠colon,四、直肠rectum,五、肛管anal canal 第七节 肝liver 一、肝的形态 二、肝的位置、毗邻 三、肝的分段 四、肝外胆道 第八节 胰 一、胰的位置和形态 二、胰的主要毗邻 三、胰的功能 【课后小结】 1.大肠的分部及形态特征。 2.肝的分叶及肝外胆道的组成及开口部位 。 3.消化系统的构成。 【课后思考题】 1.简述肝的脏面的形态结构。 2.具体说明肝细胞分泌的胆汁是如何被输送到十二指肠的。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 第五版 教学内容(章/节) 呼吸系统 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.了解呼吸系统的组成及功能。 2.掌握上、下呼吸道的组成。 3.了解鼻的分部及外鼻的形态结构。 4.掌握鼻旁窦的名称、位置及开口。 5.掌握喉的位置及喉软骨的形态结构特点。 6.了解喉的连结及喉肌。 7.掌握喉腔的形态结构。 8.了解活体喉口和声门的形态变化。 9.掌握气管的位置及构造特点及左、右主支气管的形态差别。 10.掌握肺的位置、形态及分叶。 11.掌握支气管肺段的概念。 12.了解肺内支气管的概念。 13.掌握胸膜和胸膜腔的概念。 14.掌握壁胸膜的分部和胸膜隐窝的位置。 15.了解肺和胸膜的体表投影。 16.掌握纵隔的定义与分部。 17.了解纵隔的境界及内容。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:喉的连结及喉肌。 重点:鼻旁窦的名称、位置及开口,喉软骨的形态结构特点,支气管肺 段的概念,胸膜和胸膜腔的概念。 进展:无 【自学内容与要点】 活体喉口和声门的形态变化,气管、支气管的长度和口径。 【教学内容】 第一节 鼻 一、外鼻,二、鼻腔nasal cavity,三、鼻旁窦paranasal sinuses 第二节 咽与喉laxynx 一、咽,见消化系,, 二、喉,一,、喉的软骨,,二,、喉的连结, ,三,、喉肌,,四,、喉腔laryngeal cavity 第三节 气管与主支气管 一、气管,二、支气管 第四节 肺Lungs 一、位置和形态 二、肺内支气管和支气管肺段 第五节 胸膜pleura 一、胸腔、胸膜腔、与胸膜的概念 二、胸膜的分部 三、肺和胸膜的体表投影 第六节 纵 隔mediastinum 一、纵隔的概念 二、纵隔的分部 三、纵隔内的主要器官 【课后小结】 1.呼吸系统的组成。 2. 胸膜和胸膜腔。 【课后思考题】 1.鼻旁窦有哪几对～分别开口于何处, 2.试述肺与胸膜下界的体表投影。 3.试述纵隔的概念与分部。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 泌尿系统 男性生殖系统 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握泌尿系统的组成及功能。 2.掌握肾的被膜、位置、形态及构造。 3.了解肾段的概念。 4.掌握输尿管的行径、分部及狭窄部位。 5.了解输尿管的毗邻。 6.掌握膀胱的位置、形态及膀胱三角的位置、结构特点。 7.掌握女性尿道特点与开口部位。 8.了解女性尿道的位置。 9.了解男性生殖系统的组成及其功能。 10.掌握睾丸的形态、位置及功能。 11.掌握附睾的分部及位置。 12.掌握输精管的形态特征、分部和行径。 13.掌握射精管的组成、行径及开口。 14.掌握精索的位置、形态及构成。 15.了解精囊的形态、位置及功能。 16.掌握前列腺的形态、位置及主要毗邻。 17.了解前列腺的分叶。 18.掌握男性尿道的分部、三个狭窄及二个弯曲。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:输尿管的毗邻,膀胱充盈、空虚时的位置及形态变化。 重点:肾的位置、形态、构造及被膜,输尿管的行径、分部及狭窄部位; 膀胱三角的位置、结构特点;输精管的形态特征、分部和行径; 男性尿道的分部、三个狭窄及二个弯曲。 进展:无 【自学内容与要点】 尿道球腺的位置和腺管的开口。 【教学内容】 第一节 肾kidneys 一、肾的位置,二、肾的构造,三、位置和被膜 第二节 输尿管ureter 第三节 膀 胱urinaty bladder 第四节 尿道urethra,女性尿道的特点, 第五章 男性生殖系统male reproductive system 第一节 男性内生殖器male internal genital organs 一、睾丸testis 二、附睾epididymis 三、输精管道deferent duct 四、精囊腺seminal vesicle 五、前列腺prostate 六、尿道球腺bulbourethral gland 【课后小结】 1.掌握肾的被膜。 2.输尿管的行径、分部及狭窄部位。 3.前列腺的形态、位置及主要毗邻 4.男性尿道的分部、三个狭窄及二个弯曲。 【课后思考题】 1.输尿管有哪几个生理性狭窄,～分别位于何处,有何临床意义, 2.较小的肾结石经尿道外排～可能在哪些部位滞留, 3.试述膀胱的形态与分部。 4.在肾的冠状切面上可观察到哪些重要结构, 5.试述精子的产生与排出途径。 6.试述男性尿道的功能、分部、狭窄、扩大与弯曲。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 女性生殖系统 乳房 会阴 腹膜 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握卵巢的位置、形态及固定装置。 2.掌握输卵管的位置、分部及结扎部位。 3.掌握子宫的形态、位置、姿式及固定装置。 4.了解阴道的位置及形态。 5. 掌握女性乳房的位置、形态和构造。 6.了解会阴的概念、分部及其通过的结构。 7.了解尿生殖膈和盆膈的组成及通过结构。 8.掌握腹膜壁层、脏层及腹膜腔的概念。 9.掌握腹膜与腹、盆腔脏器关系。 10.了解腹膜形成的结构,韧带、网膜和系膜。 11.了解网膜囊的组成及网膜孔、腹膜陷凹。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:尿生殖膈和盆膈的组成及通过结构,腹腔与腹膜腔的概念,腹膜 与腹、盆腔脏器关系。 重点:输卵管的位置、分部及结扎部位;子宫的形态、位置、姿式及固 定装置,腹膜壁层、脏层及腹膜腔的概念,腹膜与腹、盆腔脏器 关系。 进展:无 【自学内容与要点】 阴道的位置及形态,腹膜形成的韧带、皱襞和隐窝,腹膜腔的分区和间隙。 【教学内容】 一、女性生殖系统 一,、内生殖器 1.卵巢 1,位置 2,形态 3,固定装置 2.输卵管uterine tube分部 3.子宫 1,子宫形态 2,结构 3,位置 4,子宫的固定装置:子宫阔韧带、子宫圆韧带、子宫主韧带、 骶子宫韧带 4.阴道:阴道穹 二,、外生殖器 即女阴fema1e pudendum～或vulva 三,、乳房mamma或breast 1.位置 2.形态 3.结构 二、会阴perineum 1(定义:广义、狭义 2(盆隔 3(尿生殖隔 三,、 腹膜 1(概述 2(腹膜与腹盆腔脏器的关系 1,腹膜内位器官 2,腹膜间位器官 3,腹膜外位器官 3(腹膜形成的网膜 系膜和韧带 1,网膜 A小网膜1esser omentum B大网膜greater omentum C网膜囊omental bursa 2,系膜 3,韧带 4,腹膜皱壁、隐窝和陷凹 5,腹膜腔的分区和间隙 【课后小结】 1.输卵管的位置、分部及结扎部位。 2.子宫的形态、位置、姿式及固定装置。 3.腹膜壁层、脏层及腹膜腔的概念。 4.腹膜与腹、盆腔脏器关系。 5.腹膜形成的结构。 【课后思考题】 1.简述卵子的产生与排出途径。 2.子宫的正常位置及姿式如何,固定子宫的韧带有哪些, 3.试述乳房的位置与形态结构特征。 4.简述会阴的概念～广义会阴的分部及通过结构。 5.简述尿生殖膈与盆膈的组成及通过结构。 6.什么是腹膜内位器官,试举例说明～掌握腹膜与脏器的关系有什么临 床意义, 7.试述大网膜的位置、组成及临床意义。 8.在男、女盆腔内各有哪些腹膜陷凹,有什么临床意义, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 心脏 动 脉,一, 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 2.掌握心的位置、外形。 3.掌握各心腔结构。 4.掌握心传导系。 5.了解血管吻合及其功能意义。 6.了解心的毗邻及构造。 7.掌握心的血管组成及分布。 8.掌握心包构成。 9.了解心的体表投影。 10.掌握主动脉的分部、分支及形成结构。 11.掌握颈总动脉、颈外动脉的分支、分布及形成结构。 12.掌握锁骨下动脉起止、分支及分布。 13.掌握掌浅弓和掌深弓动脉组成、位置及分支。 14.了解肺循环的动脉。 15.了解颈内动脉概况。 16.了解腋动脉、肱动脉、桡动脉、尺动脉的起止、分支及分布。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 3学时。学时分配:授课时间115分钟～小结5分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:心脏内各瓣膜在心室收缩或舒张时的开闭情况,心包构成。 重点:心的位置、外形,各心腔结构,心传导系的组成,主动脉的分部、 分支及形成结构,颈总动脉、颈外动脉的分支、分布及形成结构, 锁骨下动脉起止、分支及分布,掌浅弓和掌深弓动脉组成。 进展:无 【自学内容与要点】 血管吻合及其功能意义,心的毗邻,心的构造,心的体表投影,心的神经。 【教学内容】 第二节 心 heart 一、心的位置、毗邻和外形: 1、位置: 2、毗邻:心内注射位置:胸骨左缘第4肋间隙,可避免损伤胸膜,。 二、心外形: 心尖: 心底: 两面 胸肋面,前面,: 膈面,下面,: 左缘: 三缘 右缘: 下缘: 冠状沟: 前室间沟: 四条沟 后室间沟: 房间沟: 房室交点: 心尖切迹: 三、心的各腔: 1、右心房right atrium:界沟:为固有心房与腔静脉窦表面的分界～ 界沟的内面为界嵴。 1,、固有心房:右心耳 2,、腔静脉窦有: 上腔静脉口 三个入口 下腔静脉口: 冠状窦口: 一个出口:右房室口 3,、卵圆窝: 2、右心室Right Ventricle:室上嵴 流入道: 乳头肌～肉柱～隔缘肉柱,节制索,～三尖瓣复合体 流出道:又称动脉圆锥 3(左心房Left atrium: 前部:左心耳 后部:入口:两对肺静脉口, 出口:左房室口～通向左心室。 4(左心室Left Ventricle:二尖瓣前瓣 流入道:左房室口～有二尖瓣～二尖瓣复合体～肉柱 流出道:主动脉前庭壁～主动脉口～有三个主动脉瓣～主动脉窦 四、心的构造: 1、心纤维骨骼fibrous skeleton: 2、心壁: 心内膜: 心肌 心外膜: 3、房间隔: 4、室间隔: 五、心传导系: 窦房结:为心的正常起搏点～位于上腔静脉与右心房交界处心外膜 深面。 房室结:位于右心房心内膜深面。 房室束: 右、右束支～蒲肯野氏,Purkinje,纤维。 六、心的血管: ,一,动脉: 1(右冠状动脉right coronary artery: 2(左冠状动脉left coronary artery: ,二,静脉:冠状窦,心大静脉～心中静脉～ 心小静脉, 心前静脉心 最小静脉 七、心包Pericardium: 1、概念。2、分部。3、心包窦 八、心体表投影,自学, 第三节 动 脉 一、肺循环的动脉arteries of pulmonary circulation 二、体循环的动脉 ,一,、主动脉的分部 ,二,、主动脉弓aortic arch 1(颈总动脉common carotid artery; 1,颈外动脉external carotid artery 2,颈内动脉internal carotid artery 2.锁骨下动脉subclavian artery 1,椎动脉vertebral artery, 2,胸廓内动脉internal thoracic artery, 3,甲状颈干hyrocervical trunk 3.上肢的动脉 1,腋动脉axillary artery,2,肱动脉brachial artery,3, 桡动脉radial artery, 4,尺动脉ulnar artery, 5,掌浅弓和掌深弓superficial palmar arc and deep palmar arch 【课后小结】 1.心血管系统组成及血液循环途径。 2.心的位置、外形。 3.各心腔结构。 4.心传导系。 5.心的血管组成及分布。 6.心包构成。 7.主动脉的分部、分支及形成结构。 8.颈总动脉、颈外动脉的分支、分布及形成结构。 9.锁骨下动脉起止、分支及分布。 10.腋动脉、肱动脉、和桡、尺动脉的起止、分支及分布。 11.掌浅弓和掌深弓动脉组成。 【课后思考题】 1.心尖搏动位于何处, 2.心脏内有哪些瓣膜,它们在心室收缩或舒张时开闭情况如何, 3.心正常的起博点是什么,心传导系组成如何, 4.简述左、右冠状动脉的分布。 5.何为心包及心包腔, 6.何为掌浅弓和掌深弓, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称 教材名称 系统解剖学《系统解剖学》 教学内容(章/节) 动 脉,二, 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握腹主动脉起止、行径、分支及分布。 2.掌握腹腔干、肠系膜上、下动脉的分支及分布。 3.掌握髂内动脉、股动脉的起始、行径、分支及分布。 4.了解胸主动脉、髂总动脉、髂外动脉及胫前、胫后动脉的起止、分支及分布。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:腹腔干分支及分布。 重点:腹腔干、肠系膜上、下动脉、髂内动脉、股动脉分支及分布。 进展:无 【自学内容与要点】 无。 【教学内容】 ,三,、主动脉胸部,胸主动脉, 肋间后动脉poterior intercostal artery 肋下动脉 subcostal artery ,四,、主动脉腹部,腹主动脉, 1.肾上腺中动脉 suprarenal artery 2.肾动脉 renal artery 3.睾丸动脉 testiculara and ovarian artery 4.腹腔干 celiac trunk 5.肠系膜上动脉superior mesenteric artery 6.肠系膜下动脉inferioe mesenteric artery ,五,、髂总动脉common iliac artery 1. 髂内动脉internal iliac artery 2.髂外动脉external iliac artery 3.下肢的动脉arteries of lower limb 1,股动脉femoral artery 2,动脉popliteal artery 3,胫后动脉posterior tibial artery 4,胫前动脉anterior tibial artery 【课后小结】 1.胸主动脉的起止、分支及分布。 2.腹主动脉起止、行径、分支及分布。 3.腹腔干、肠系膜上、下动脉分支及分布。 4.髂总动脉、髂内、外动脉、股动脉及胫前、胫后动脉的起始、行径、分支及分布。 【课后思考题】 1.简述胃的动脉分布。 2.指出胆囊、阑尾、胰腺、直肠的血液供应及血管来源。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 静 脉 淋 巴 内分泌系统 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.了解静脉系的特点～浅静脉与深静脉的概念。 2.掌握上腔静脉的组成、位置、属支及收集范围。 3.掌握颈内静脉的起止、行程和主要属支。 4.了解颅内、外静脉的交通。 5.掌握上肢浅静脉的行径、注入部位。 6.掌握奇静脉的起止、行经。 7.了解半奇、副半奇静脉的起止和行径。 8.了解椎静脉丛的位置、交通和结构特点。 9.掌握下腔静脉的组成、位置、属支和收集范围。 10.掌握下肢浅静脉的起始、行径、注入部位及主要属支。 11.掌握门静脉的组成、属支及其与上下腔静脉的吻合。 12.了解门静脉的结构特点。 13.掌握淋巴系统的组成。 14.掌握各淋巴干的名称。 15.掌握右淋巴导管及胸导管的起始部位、注入部位及收集的范围。 16.了解局部淋巴结的概念。 17.了解内分泌腺的组成、结构特点及功能。 18.掌握垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、松果体的形态和位置。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:颅内外静脉的交通～门静脉与上下腔静脉的吻合途径,九条淋巴 干收集淋巴的范围,垂体。 重点:上下腔静脉的组成、属支及收集范围,上、下肢浅静脉的行径及 注入部位,门静脉与上、下腔静脉的吻合,淋巴干收集的范围, 淋巴导管的起始部位、注入部位以及收集范围,垂体、甲状腺的 形态、位置和功能。 进展:无 【自学内容与要点】 几种特殊的静脉,各部淋巴结的流向,脾。 【教学内容】 第四节 静 脉 静脉的特点: 一、肺循环静脉系: 二、体循环静脉系 ,一,、上腔静脉系 1.上腔静脉 superior vena cava 2.头臂静脉brachiocephalic vein: 3.颈内静脉internal jugular vein: 4.锁骨下静脉subclavian vein: 5.上肢静脉 浅静脉:头静脉 cephalic vein～贵要静脉basilic vein:肘正 中静脉median cubital vein 深静脉: 6.胸部的静脉:奇静脉Azygos vein (二)下腔静脉系 1(下腔静脉inferior vena cava 2(髂总静脉common iliac vein: 3(髂内静脉 4.髂外静脉 5.股静脉 6.下肢的浅静脉:大隐静脉great saphenous vein～小隐静脉 small saphenous vein 三、肝门静脉hepatic portal vein 组成:由脾静脉与肠系膜上静脉在胰颈后方合成～ 属支:脾静脉splenic vein～肠系膜上静脉superior mesenteric vein～肠系膜下静脉inferior mesenteric vein～胃左静脉left gastric vein～胃右静脉right gastric vein～胆囊静脉cystic vein～ 附脐静脉paraumbilical vein 收集范围:腹腔不成对脏器,肝除外,的静脉血。 特点:两端均为毛细血管～是肝的功能血管～无静脉瓣～侧支循环 丰富。 门静脉与上、下腔静脉的吻合 ,1,食管静脉丛, ,2,直肠静脉丛, ,3,脐周静脉网, 第十二章 淋巴系统 一、概述 二、淋巴系统的结构和配布特点 ,一,淋巴管道 1.毛细淋巴管lymphatic capillary 2.淋巴管lymphatic vessels 3.淋巴干lymphatic trunk。 4.淋巴导管 ,1,胸导管thoracic duct: ,2,右淋巴导管right lymphatic duct: ,二,淋巴器官:包括淋巴结、扁桃体、脾和胸腺 淋巴结lymph nodes 三、人体各部的淋巴管和淋巴结,自学, 四、淋巴流向,自学, 【课后小结】 1.上下腔静脉的组成及属支。 2.面静脉与颅内静脉的交通。 3.上下肢浅静脉的起止、行经。 4.门静脉与上下腔静脉的吻合途径。 5.淋巴系统的组成和功能。 6.淋巴干的名称和收集范围。 7.右淋巴导管和胸导管的起止、部位和收集范围。 8.腋淋巴结的位置、流向和收集范围。 9.乳房的淋巴引流。 10.腹股沟淋巴结的位置、流向和收集范围。 11. 垂体、甲状腺的形态、位置和功能。 【课后思考题】 1.为什么上唇和鼻周感染时要慎重处理并切忌挤压, 2.治疗一胆囊炎患者～在其手背桡侧皮下静脉注入抗生素等药液～试问药液是如何到达胆囊的, 3.为什么左睾丸静脉容易发生静脉曲张, 4.简述大隐静脉的起始、走行和注入部位。大隐静脉在注入股静脉前接纳的主要属支有那些, 5.肝硬化晚期～门脉高压病人会出现哪三大症状,为什么, 6.试述胸导管的起始、行程及收集范围。 7.左锁骨上淋巴结位于何处,它收集那些范围的淋巴,为什么胃癌患者左锁骨上淋巴结也可以癌变, 8.试述在幼年和成人阶段～垂体和甲状腺机能亢进或减退时的症状。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 感觉器官 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握眼球壁的层次～各层的分布及结构特点和功能。 2.掌握眼球内容物的名称、位置和作用。 3.掌握房水的产生及循环。 4.了解眼睑的形态和结构,掌握结膜部分。 5.掌握泪器的组成、位置和鼻泪管的开口。 6.掌握运动眼球和眼睑的肌肉名称、位置和作用。 7.了解外耳的组成。 8.掌握外耳道和鼓膜的形态、分部、位置和功能。 9.了解中耳的组成。 10.掌握鼓室的形态(六个壁上的主要结构)、位置和交通。 11.掌握咽鼓管的形态、功能及小儿咽鼓管的特点。 12.了解听小骨的名称、连接、位置和作用。 13.了解内耳的组成和位置。 14.掌握骨迷路、膜迷路的形态及组成。 15.掌握头部位觉感受器、听觉感受器的名称及位置。 16.了解声波的传导途径。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:晶状体的作用 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 ,运动眼睑及眼球的肌肉极其作用,鼓室的形 态(六个壁上的主要结构)、位置和交通; 骨迷路、膜迷路的形态 及组成。 重点:眼球壁的层次,眼球内容物的名称、位置及作用,外耳道和鼓膜 的形态、分部,掌握头部位觉感受器、听觉感受器的名称及位置。 进展:人工电子耳蜗植入。 【自学内容与要点】 眼的血管和神经,外耳的组成,内耳的血管、淋巴和神经。 【教学内容】 第十三章 视 器Visual Organ 第一节 眼 球 Eyeball 一、外形: 二、构成: ,一,、眼球壁 1.纤维膜,外膜, 1,角膜cornea 2,巩膜sclera 2.血管膜,中膜, 1,虹膜iris 2,睫状体ciliary body 3,脉络膜choriod 3.视网膜retina,内膜, 1,外层:色素上皮层 2,内层:神经层 (二)、内容物 1.眼房chamber of eyeball:房水aqueous humor: 2.晶状体lens 3.玻璃体vitreous body 第二节 眼 副 器 Accessory Organs of Eye 一、眼睑eyelids: 二、结膜 conjunctiva 三、泪器 lacrimal apparatus 四、眼球外肌 extraocular muscles 五、眶脂体与眶筋膜 第十三章 前庭蜗器 Vestibulocochlear Organ 第一节 外耳 一、耳郭 auricle 二、外耳道 第二节 中 耳 middle ear 一、鼓室tympanic cavity ,一,、位置:颞骨岩部内含气的小腔 ,二,、六壁: 1.上壁:鼓室盖壁 2.下壁:颈静脉壁 3.前壁:颈动脉壁 4.后壁:乳突壁 5.外侧壁:鼓膜壁～鼓膜 tympanic membrane 6.内侧壁:迷路壁 ,三,、内容 听小骨:锤骨、砧骨、镫骨 运动听小骨的肌:鼓膜张肌、镫骨肌 ,四,、咽鼓管auditory tube 乳突窦和乳突小房mastoid antrum and mastoid cells 三、内 耳internal ear 1.位置: 2.骨迷路bony labyrinth 骨半规管 前庭 耳蜗 3.膜迷路membranous labyrinth 椭圆囊和球囊: 膜半规管: 蜗管 三、声音的传导 【课后小结】 1.眼球壁的层次。 2.眼球壁及内容物的名称、位置及作用 3.房水的产生及循环途径。 4.泪器的组成。 5.运动眼球的肌肉及作用。 6.鼓室的形态(六个壁上的主要结构)、位置和交通。 7.骨迷路、膜迷路的形态及组成。 8.头部位觉感受器、听觉感受器的名称及位置。 【课后思考题】 1.试述眼球壁的的构造和功能。 2.试述房水的产生及循环途径。 3.泪液的分泌和排泄途径如何。 4.试述视网膜的分布和形态。 5.试述鼓室各壁的名称、结构特点、毗邻及交通。 6.试述骨迷路和膜迷路分部的名称～位听觉感受器的名称及位置。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 神经系统总论 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握神经系统的区分。 2.掌握神经系统的常用术语。 3.了解反射及反射弧。 4.了解神经系统的组成。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 2学时。学时分配:授课时间75分钟～小结5分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点: 重点:掌握神经系统的区分,掌握神经系统的常用术语。 进展:无 【自学内容与要点】 神经系统研究和观察的方法。 【课后小结】 神经系统的常用术语 【课后思考题】 试述神经系统的区分。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 脊神经 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握脊神经的组成、纤维成分及其分支。 2.掌握颈丛、臂丛、腰丛及骶丛的组成和位置。 3.掌握膈神经、腋神经、肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、股神经、闭孔神经、阴部神经、坐骨神经(腓总神经和胫神经)的行径及其分布范围。 4.了解上述神经损伤后临床表现。 5.掌握胸神经前支分布区域。 6.了解各丛的其它一些分支名称及其分布。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:颈丛、臂丛、腰丛及骶丛的组成和位置。 重点:掌握颈丛、臂丛、腰丛及骶丛的组成和位置,掌握膈神经、腋神 经、肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、股神经、闭孔神经、 阴部神经、坐骨神经(腓总神经和胫神经)的行径及其分布范围。 进展:无 【自学内容与要点】 脊神经损伤定位的相关解剖学基础。 【教学内容】 脊 神 经 Spinal nerves 一、颈丛cervical plexus ,一,、组成和位置 1.组成:由第1，4颈神经前支组成 2.位置:位于胸锁乳突肌上部深面～中斜角肌和肩胛提肌起端的前 方 ,二,、主要分支 1.皮支:枕小神经、耳大神经、颈横神经、锁骨上神经 2.膈神经 phrenic n. 二、臂丛brachial plexus 组成 位置 主要分支:肌皮神经 正中神经 尺神经 桡神经 腋神经 三、胸神经前支:12对 节段性分布:T2 ? 胸骨角平面 T4 ? 乳头平面 T6 ? 剑突平面 T8 ? 肋弓平面 T10 ? 脐平面 T12 ? 脐与耻骨联合连线中点平面 四、腰丛lumbar plexus 组成:第12胸神经前支一部分、第1，3腰神经前支及第4腰神经 前支 位置:位于腰大肌深面、腰椎横突前方 分支及分布范围:闭孔神经 股神经 五、骶丛sacral plexus ,一,组成:腰骶干,L4、L5前支,和全部骶、尾神经前支 ,二,位置:位于盆腔内～骶骨及梨状肌前面～髂血管后方 ,三,主要分支:坐骨神经sciatic nerve 【课后小结】 1.掌握脊神经的组成、纤维成分及其分支。 2.颈丛、臂丛、腰丛及骶丛的组成和位置。 3.膈神经、腋神经、肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、股神经、闭孔神经、阴部神经、坐骨神经(腓总神经和胫神经)的行径及其分布范围。 【课后思考题】 1.试述正中神经的行程、分布及其损伤后的主要表现。 2.尺神经的行程如何,在什么部位最为表浅,损伤后的主要表现是什么, 3.肱骨外科颈骨折时易损伤什么神经,该神经损伤后的重要症状如何,为什么, 4.出现“马蹄内翻足”是什么神经损伤的结果,为什么, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 脑 神 经 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握12对脑神经的名称及其性质。 2.掌握12对脑神经连脑和出颅(入颅)的部位。 3.了解脑神经内四种纤维成份。 4.掌握12对脑神经内含纤维成份、行径及其分布概况。 5.掌握三叉神经、迷走神经主要分支的名称及其分布区域。 6.了解脑神经中的感觉神经节和内脏运动神经节。 7.了解12对脑神经损伤后临床出现的主要症状。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:三叉神经组成、分支和支配及临床表现,面神经组成、分支和支 配及临床表现,迷走神经组成、走行、分支、支配和临床表现。 重点:脑神经性质～进出脑部位。 进展:海绵窦病变与脑神经的关系。 【自学内容与要点】 嗅神经、视神经、前庭蜗神经。 【教学内容】 脑 神 经 cranial nerves 一、脑神经的名称 ?嗅神经 ?视神经 ?动眼神经 ?滑车神经 ?三叉神经 ? 展神经 ?面神经 ?前庭蜗神经 ?舌咽神经 ?迷走神经 ?副神经 ?舌下神经 二、神经的纤维成分(含7种纤维成分) 三、脑神经的分类 ?嗅神经 ?视神经 ?动眼神经 ?滑车神经 ?三叉神经 ?展神经 ?面神经 ?前庭蜗神经 ?舌咽神经 ?迷走神经 ?副神经 ?舌下神经 【课后小结】 1.十二对脑神经性质、分支、支配及临床表现。 2.十二对脑神经进出脑的部位。 3.十二对脑神经进出颅的部位。 【课后思考题】 1.试述十二对脑神经的性质。 2.试述三叉神经组成、分支、支配和临床表现。 3.试述面神经组成、分支、支配和临床表现。 4.试述迷走神经组成、分支、支配、行径和临床表现。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 脊 髓 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握脊髓的位置与外形。 2.掌握马尾的位置与组成。 3.了解脊髓节段及其与椎骨的关系。 4.了解脊髓的中央管、灰质、白质与网状结构配布概况。 5.掌握灰质的形态、分部以及主要核团(后角边缘核、胶状质、后角固有核、中间外侧核、骶副交感核和前角运动细胞)的位置和机能。 6.了解灰质的其它核团(胸核、中间内侧核和脊副神经核)的位置和机能。 7.了解脊髓灰质细胞构筑(Rexed)分层及其与灰质各核团的对应关系。 8.掌握脊髓白质的主要传导束(薄束～楔束～脊髓丘脑束～皮质脊髓前、侧束～红核脊髓束)的位置与机能。 9.了解白质的其它传导束(脊髓小脑前、后束～顶盖脊髓束～内侧纵束～网状脊髓束和脊髓固有束)的位置和机能。 10.了解脊髓的机能概况。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:脊髓内部结构～脊髓内的上、下行纤维束。 重点:脊髓的内部结构。 进展:脊髓损伤后再生。 【自学内容与要点】 脊髓灰质细胞构筑(Rexed)分层及其与灰质各核团的对应关系,白质内的其它上、下行纤维束均为学生自学内容, 【教学内容】 脊 髓 Spinal Cord 一、位置和外形 ,一,、位置: ,二,、外形: ,三,、脊髓节段与椎骨的对应关系 二、内部结构: 灰质:后角、中间带、前角、灰质前、后连合 白质:白质前连合 上行纤维束 下行纤维束 固有束 三、脊髓的功能:传导～反射 【课后小结】 1.脊髓的位置与外形。 2.脊髓的内部结构 【课后思考题】 1.脊髓位于何处,其外形有哪些重要结构, 2.脊髓灰质中的前角、侧角和后角中的神经细胞各属什么性质, 3.脊髓的白质可分为哪几个索,每索中各有哪些主要传导束, 4.根据所学知识分析:当脊髓T脊髓节段左侧半横断时～可出现哪些10 功能障碍, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称 教材名称 系统解剖学《系统解剖学》 教学内容(章/节) 脑 干 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握脑干的组成、位置、外形以及第?，?对脑神经出入脑的部位。 2.掌握第四脑室的位置、构造与交通。 3.掌握非脑神经核(薄束核、楔束核、红核、黑质、脑桥核)的位置和性质。 4.掌握内侧丘系、脊髓丘系、三叉丘系与皮质脊髓束、皮质核束的位置和性质。 5.了解网状结构的概念、位置与功能。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:脑神经核和非脑神经核的位置和性质。 重点:脊脑干的外型,薄束核和楔束核及几个丘系、皮质脊髓束、皮质 核束的位置和性质。 进展:脑干的信号触发。 【自学内容与要点】 外侧丘系、脑干网状结构、脑干各部代表性横切面。 【教学内容】 脑 干 Brain Stem 组成:延髓 (medulla oblongata)、脑桥 (pons)、中脑 (midbrain) 一、脑干的外形 脑干的腹侧面 脑干背侧面 第四脑室 二、脑干的内部结构 ,一,、脑神经核 1.一般躯体运动核 2.特殊内脏运动核 3.一般内脏运动核 4.内脏感觉核 5.一般躯体感觉核 6.特殊躯体感觉核 ,二,、脑神经核的归属 ,三,、非脑神经核,传导中继核, ,四,、上行纤维束:内侧丘系,脊髓丘系,三叉丘系,外侧丘系 ,五,、下行纤维束——锥体束 ,六,、下行脑干网状结构 【课后小结】 1.脑干的组成、位置、外形以及第?~?对脑神经出入脑的部位。 2.第四脑室的位置、构造与交通。 【课后思考题】 1.试述脑干的组成、脑干各部外形上的主要结构及其发出的脑神经, 2.脑干内有哪些脑神经核和主要的非脑神经核,它们的性质如何, 3.延髓内有哪两个交叉,其性质如何, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 小脑 间脑 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握小脑的位置、外形、分叶和分区。 2.了解小脑的内部结构、纤维联系与功能。 3.掌握间脑的位置和分部。 4.掌握背侧丘脑的位置、外形、构造及主要核团的位置和功能。 5.掌握后丘脑的位置、结构与功能。 6.掌握下丘脑的位置、外形结构以及主要核团(视上核、室旁核)的纤维联系与功能。 7.了解第三脑室的位置、形态与交通。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:小脑的纤维联系。 重点:小脑外型及分叶,间脑的位置、分部～背侧丘脑的位置、外型及 主要核团的位置和功能。 进展: 【自学内容与要点】 小脑的分区。 【教学内容】 小 脑 The Cerebellum 一、位置和外形 位置: 形态 小脑扁桃体 二、小脑的内部结构 1.小脑皮质 2.小脑核 三、小脑的分叶和机能分区 1.形态学分叶 2.机能分区 前庭小脑—— 原小脑 脊髓小脑—— 旧小脑 大脑小脑—— 新小脑 四、小脑的纤维联系与功能 1.前庭小脑 vesteibulocerebellum 2.脊髓小脑 spinocerebellum 3.大脑小脑 cerebrocerebellum 五、小脑的功能:维持身体的平衡,调节肌张力,协调随意运动 间 脑 The Diencephalon 一、位置分部 1.位置 2.分部 二、背侧丘脑 dorsal thalamus 1.外形 2.分部 3.功能 三、后丘脑 metathalamus 四、上丘脑 epithalamus 五、底丘脑 subthalamus 六、下丘脑 hypothalamus 七、第三脑室 third ventricle 【课后小结】 1.小脑的位置、外形及分叶。 2.间脑的位置和分部。 【课后思考题】 1.简述小脑的分部、分叶及其与脑干各部相连的结构, 2.小脑扁桃体位于何处,有何临床意义, 3.试述间脑的位置、分部以及各部外形上的主要结构。 4.试述背侧丘脑、后丘脑与下丘脑的主要核团与功能。 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 端脑 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握端脑的位置与组成及第四脑室的位置、构造与交通。 2.掌握大脑半球的外形、分叶和主要沟、回。 3.掌握侧脑室的位置、形态、分部与交通掌握内侧丘系、脊髓丘系、三叉丘系与皮质脊髓束、皮质核束的位置和性质。 4.了解基底核的名称和位置。 5.掌握纹状体的组成。 6.掌握大脑皮质的功能定位。 7.了解大脑髓质的概况(连合系——胼胝体～联络系和投射系)。 8.掌握内囊的位置、分部以及各部内通过的纤维束名称和排列。 9.了解边缘系统的组成和功能。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 5学时。学时分配:授课时间190分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:连合系及投射系。 重点:大脑半球的外形及分叶,大脑皮质的功能定位,内囊的位置、分 部及通过的纤维束。 进展:脑萎缩的研究,老年性痴呆的基础研究。 【自学内容与要点】 边缘系统的组成和功能。 【教学内容】 端 脑 The Telencephalon 一、端脑的外形与分叶 二、大脑皮质机能定位 1.第1躯体运动区 2.第1躯体感觉区 3.视区 4.听区 5.语言中枢:运动性语言,说话,中枢～书写中枢～听觉性语言,听 话,中枢～视觉性语言,阅读,中枢 三、端脑内部结构 1.大脑皮质 2.基底核 ,1,纹状体 corpus striatum ,2,屏状核 ,3,杏仁体 3.侧脑室 lateral ventricle 4.大脑半球的髓质 ,1,联络维: ,2,连合纤维 ,3,投射纤维 内囊 internal capsule ?.位置 ?.内囊的分部及各部所通过的纤维束 A内囊前肢 B内囊膝 C内囊后肢 四、边缘系统 【课后小结】 1.端脑的位置、外形、分叶和主要的沟和回。 2.侧脑室的位置、形态、分部与交通。 3.内囊的位置、分部及各部内通过的纤维束名称和排列。 【课后思考题】 1.试述大脑半球的分叶与各面的主要沟和回。 2.大脑皮质有哪些重要的中枢,各位于何处, 3.基底核包括哪些核团,何谓纹状体、新纹状体和旧纹状体, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 传 导 通 路 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握躯干、四肢意识性本体(深)感觉传导通路。 2.掌握躯干、四肢痛温觉、触觉(浅感觉)传导通路。 3.掌握头面部痛温觉、触觉(浅感觉)传导通路。 4.了解听觉传导通路。 5.掌握锥体系(皮质脊髓束与皮质核束)传导通路与功能。 6.了解上、下神经元概念。 7.了解锥体外系各传导通路概况与功能。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 4学时。学时分配:授课时间150分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:神经元位置及纤维交叉部位,下行纤维束。 重点:浅、深感觉的传导通路,下行纤维束。 进展:传导通路的损伤研究。 【自学内容与要点】 听觉传导通路。 【教学内容】 一、感觉传导通路 ,一,、本体感觉传导通路 1.躯干和四肢意识性本体感觉和精细触觉传导通路 2.躯干和四肢非意识性本体感觉传导通路 ,二,、痛温觉和粗触觉压觉传导通路 1.躯干四肢痛温觉和粗触觉压觉传导通路 2.头面部痛温觉和粗触觉压觉传导通路 ,三,、视觉传导通路和瞳孔对光反射通路 ,四,、听觉传导路 二、运动传导通路 ,一,、锥体系 1.皮质脊髓束 2.皮质核束 ,二,、锥体外系 1.组成 2.功能 3.主要传导通路 ,三,、上运动神经元和下运动神经元损伤后的临床表现 【课后小结】 1.四大主要感觉传导通路。 2.运动传导通路。 【课后思考题】 1.试述躯干、四肢意识性本体(深)感觉传导通路。 2.针刺小指皮肤因起的痛觉经何途径传至大脑皮质, 3.下牙疼痛经何途径传至大脑皮质, 4.两眼鼻侧视野经何途径传至脑的视区,。 5.分析视交叉中央部损伤、一侧视束或内囊损伤后出现的视野缺损, 6.试述皮质脊髓束的传导通路。 7.锥体外系包括哪些结构,对人体随意运动起着什么作用, 8.面神经核上瘫和核下瘫时～症状有何不同,舌下神经核上瘫和核下瘫的症状有何不同, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 脑、脊髓的被膜、血管 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握脑和脊髓三层被膜的名称和结构特点。 2.掌握硬膜外隙的位置和内容。 3.掌握蛛网膜下隙的位置与内容。 4.掌握终池的位置、内容和小脑延髓池的位置。 5.掌握硬脑膜窦的名称、位置及其引流途径。 6.掌握大脑的动脉来源及分布。 7.掌握大脑动脉环的位置、组成及机能。 8.了解颅内、外静脉的交通。 9.了解脑的静脉回流。 10.了解脊髓的动脉来源与静脉回流。 11.掌握脑脊液的产生与循环。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 4学时。学时分配:授课时间150分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:终池的位置、内容和小脑延髓池。 重点:脑脊液的产生及循环;大脑动脉环的位置,组成及功能 进展:无 【自学内容与要点】 无。 【自教学内容】 脑和脊髓的被膜 脑和脊髓的表面包有三层被膜～由外向内依次为:硬膜、蛛网膜和 软膜 一、脊髓的被膜 ,一,、硬脊膜 spinal dura mater ,二,、脊髓蛛网膜spinal arachnoid mater ,三,、软脊膜 spinal pia mater: ,四,、被膜间的间隙 1.硬膜外隙 epidural space 2.硬膜下隙 3.蛛网膜下隙 subarachnoid space 二、脑的被膜 ,一,、硬脑膜 cerebral dura mater: 1.特点 2.硬脑膜形成的隔 ,1,大脑镰 ,2,小脑幕 3.硬脑膜窦 sinus of dura mater: 上矢状窦 下矢状窦 直窦 窦汇 横窦 乙状窦 颈内静脉 海绵窦 岩上窦 岩下窦 ,二,、脑蛛网膜 cerebral arachnoid mater 1.蛛网膜下隙 2.蛛网膜粒 ,三,、软脑膜 1.脉络组织 2.脉络丛 三、脑脊液及其循环 ,一,、脑脊液产生部位 ,二,、产生及回流途径 ,三,、功能: 四、脑屏障,自学, 脑和脊髓的血管 一、脑的血管 ,一,、脑的动脉 1.颈内动脉 internal carotid a. 2.椎动脉 vertebral a. 3.大脑动脉环(Willis环)～ ,二,、脑的静脉 二、脊髓的血管 【课后小结】 1.脑和脊髓的被膜、血管。 2.脑脊液循环。 【课后思考题】 1.脑的被膜有哪几层,各层结构的特点如何, 2.营养脑的动脉有哪些,它们各分布于何处, 3.为什么临床上做腰穿时～常在L或L腰椎棘突间隙进行,腰穿时3445~~ 穿刺针需经过哪些结构才能穿至蛛网膜下隙, 宁夏医学院人体解剖学教案 学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容(章/节) 内脏神经 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】 1.掌握内脏运动神经和躯体运动神经在形态、结构和功能上的差别。2.掌握交感神经中枢的位置及周围部的组成和分布概况。 3.了掌握灰、白交通支概念～了解交感神经节前、节后纤维的各自三个去向解脑神经内四种纤维成份。 4.掌握副交感神经中枢的位置及周围部的组成和分布概况。 5.了解内脏神经丛掌握三叉神经、迷走神经主要分支的名称及其分布区域。 6.了解交感神经与副交感神经区别了解脑神经中的感觉神经节和内脏运动神经节。 7.了解内脏感觉神经及牵涉痛概念。 【手段与方法】 1.电子幻灯片教学为主～配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。 【教学时间分配】 4学时。学时分配:授课时间150分钟～小结10分钟。 【本课内容的难点、重点与进展】 难点:内脏神经组成、特点,内脏运动神经组成、特点和支配,交感神 经组成、分支、走行和支配,副交感神经组成、分支、走行和支 配。 重点:交感神经特点、中枢部位、分支和支配,副交感神经特点、中枢 部位、分支和支配。 进展:内脏神经痛与内分泌紊乱之间的关系。 【自学内容与要点】 内脏感觉神经、内脏神经丛、交感神经与副交感神经区别和内脏感觉神经及牵涉痛概念。 【教学内容】 内脏神经visceral nervous system 一、内脏运动神经 内脏运动神经与躯体运动神经的比较 ,一,交感神经 sympathetic nerve 1.交感神经概观 ,1,低级中枢 ,2,交感神经节 ,3,交感干 白交通支～灰交通支 2.交感神经的分布 ,二,副交感神经 parasympathetic nerve 1.低级中枢部 2.副交感神经节 3.颅部副交感神经 4.骶部副交感神经 ,三,交感神经与副交感神经的区别 二、内脏感觉神经 【课后小结】 1.内脏神经与躯体神经的区别。 2.内脏运动神经的组成和特点。 3.交感神经及副交感神经的组成、中枢部位、神经纤维和神经节及特点。 【课后思考题】 1.试述内脏神经与躯体神经的区别。 2.试述内脏运动神经的组成和特点。 3.试述交感神经的组成、中枢部位、特点及临床表现。 4.试述副交感神经的组成、中枢部位、特点及临床表现。 附 录 【教材及参考教材】 1.教材: 《系统解剖学》 瞿佐发主编 人民卫生出版社 2.参考资料: 《人体解剖彩色图谱》 郭光文主编 人民卫生出版社 《局部解剖学彩色图谱》 徐国成主编 辽宁科学技术出版社 《系统解剖学》课件 宁夏医学院解剖教研室全体教师 【适用范围】 本教案适用于基础医学、临床医学、康复医学、麻醉医学、影像医学、预防医学、护理、临床药学、医学检验、妇幼卫生、全科医学、医学心理等本科专业。 【学时分配】 总学时:124学时。理论12学时～实验112学时。 【教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 】 周次 课次 授课方式 内容 学 时 1 大课 绪论、运动系统总论 3 1 2 讲习 四肢骨 5 3 讲习 中轴骨 5 2 4 讲习 骨连结 5 5 讲习 四肢肌 5 3 6 讲习 头颈、躯干肌 5 7 讲习 消化系统(一) 5 4 8 讲习 消化系统(二) 5 9 讲习 呼吸系统 5 5 10 讲习 泌尿系统、男性生殖系统 5 11 讲习 女性生殖系统、腹膜 5 6 12 大课 脉管学总论、心脏 3 13 讲习 心脏、动脉(一) 5 7 14 讲习 动脉(二) 5 15 讲习 静脉、淋巴系统、内分泌系统 5 8 16 讲习 感觉器官 5 17 大课 神经系统总论 2 9 18 讲习 脊神经 5 19 讲习 脑神经 5 10 20 讲习 脊髓 5 21 讲习 脑干 5 11 22 讲习 小脑、间脑 5 23 讲习 端脑 5 12 24 大课 感觉传导路 2 25 大课 运动传导路 2 13 26 讲习 传导路 4 27 讲习 被膜、血管、脑脊液 4 14 28 讲习 内脏神经系统 4