简笔画课程整体教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
《简笔画》
课程整体
教学设计
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课程名称: 简笔画
河北艺术职业学院美术系 所属系部:
制定人:
合作人:
制定时间:
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称:简笔画
课程代码: 学分:3 学时:48 授课时间:第二学期 授课对象:高职美术教育 课程类型:,X X专业职业能力必修课,或选修课,~或基本素质必修课,选修课,~专业主干课~精品课等,
学前教育专业基础必修课~是基础主干课程
先修课程:透视知识、素描、人物速写、后续课程:图案、手工、幼儿装饰画、色彩 幼儿园教学挂图
1、本课程作为一门重要的专业技能基础课,通过简笔画理论二、课程总体目标
知识和简笔画实训为主的项目设计,使学生体验简笔画的概目标设计
念及特点、基本技法、造型规律等。
2、通过临摹、写生、默画、创作等绘画技法实训,掌握简笔
画的各种画法,使学生成为一个具有科学性、知识性、针对
性、和实践性的合格的幼教老师。
1)、学习简笔画的基础知识 知识目标
2)、学习植物简笔画的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现内容及绘画步骤
3)、了解动物简笔画的的相关知识及画法
4)、掌握人物简笔画的的相关知识及画法
5)、掌握静物简笔画的的造型规律与基本画法
6)、掌握交通工具简笔画的主要内容及画法
7)、掌握简笔画创编的基本知识
1)、会画各种线条及基本形 能力目标
2)、能画各种植物、静物简笔画
3)、会画各种交通工具简笔画
4)、会画各种姿势的人物简笔画
5)、能创编儿歌、神话故事等简笔画
6)、能用各种绘画材料画简笔画
7)、能正确评价简笔画作品的好坏
8)、能具备过硬的绘画功力,充分应用在幼儿美术教学中,
能确实提高幼儿的绘画水平及能力
1)、通过项目化教学过程,培养学生热爱本职工作,培养学素质目标
生的职业素质
2)、通过实训项目的练习,训练学生的观察能力、造型能力
3)、培养学生较强的动手操作能力
4)、注重创编模块及课外拓展模块的学习,培养学生形象记
忆力、丰富的想象力和创新能力
5)、通过分组完成项目任务,培养学生较强的沟通协调能力
及团队协作能力
6)、注重专业理念与师德,成为优秀的幼儿教师
三、课程内容设计:
模块,或子模块,名称 序号 学时 1.1 对比分析简笔画的特点作用 3
1.介绍简笔画 1.2 运用点线面画天气 3 1.3 提炼基本形画教室内物品 3 2.1 临摹植物简笔画与写生 5 2.2 临摹静物简笔画与写生 3
2.临摹简笔画与写生 2.3 临摹交通工具简笔画与写生 5 2.4 临摹动物简笔画与默写 5 2.5 临摹人物简笔画与写生 3 3.1 介绍创编简笔画的基本知识 3
3. 创编简笔画
3.2 创编简笔画 15
合 计 48
四、能力训练项目设计
子项目训练方式、编能力训练可展示
编号、能力目标 知识目标 手段及步号 项目名称 的结果
名称 骤
1-1对比
分析简笔
画特点、作1、会画各种点、用 1、熟悉简笔画线、基本形 讲解法、提示1-2运用的概念、特点及2、会用概括的法、演示法、教点线面画作用 线画物象 学视频、分组讨介绍简笔画 天气 2、掌握简笔画作业 1 3、对物象会夸论法、临摹、写1-3提炼的技能技法 张变形 生、课件、比较基本形画3、掌握简笔画4、能用拟人化法、提示法 教室内物的造型规律 手法画简笔画 品
1、 能画瓜果、
蔬菜等植物简1、 了解植物演示法、教学视笔画 简笔画的表现频、分组讨论2,1临摹2、 会画花草、内容 法、临摹、写生、植物简笔树木等植物简作业 2、 熟悉植物默画、记忆法、画与写生 笔画 简笔画的绘画课件、比较法、3、 会创作植临摹简笔画步骤 提示讲解法、 物简笔画 2 与写生
1、能画各种静1、了解静物简
物简笔画 笔画的造型规演示法、看视2,2临摹2、能对静物进律 频、讨论法、临静物简笔作业 行写生 2、掌握静物简摹、比较法、课画与写生 3、能创作一些笔画的基本画件、提示法
静物简笔画 法
1、了解交通工演示法、讨论2,3临摹1、会画各种交具简笔画的主法、临摹、写生、交通工具通工具简笔画 要内容 记忆法、图画赏作业 简笔画与2、能对交通工2、掌握交通工析法、课件、讲写生 具进行写生 具简笔画的画解法、提示法 法
1、 会画鸟禽1、 了解动物虫鱼等动物简演示法、讨简笔画的形态笔画 论法、临摹、写与符号化处理 2—4临摹2、 会画虫鱼生、记忆法、课2、 熟悉动物动物简笔作业 等动物简笔画 件、对比教学简笔画的拟人画与默画 3、能默画一些法、视频教学与夸张 简单的动物简法、讲解法、提3、掌握动物简笔画 示法 笔画表现步骤
1、会画儿童人1、了解人物的物简笔画 造型 演示法、分2、能画各种姿2、掌握人体比组讨论法、临2—5临摹势的人物简笔例 摹、默画、记忆人物简笔作业 画 3了解重心与动法、课件、对比画与写生 3、 会画着衣态 教学法、视频教人物简笔画 4、了解人的体学法、提示法 4、能写生 态与特征
1、会分析简笔1、了解构思与
3-1介绍画的构思与构构图 演示法、分创编简笔图 2、了解内容与组讨论法、临3 创编简笔画 作业 画基本知2、会分析简笔形式 摹、课件、对比识 画的内容与形3、了解造型与教学法、
式 造意
1、掌握创编花
1、能创编花卉卉简笔画知识
简笔画 2、掌握创编风
2、能创编风景景简笔画知识、
简笔画、 3、掌握创编动
3、能创编动物物简笔画知识 比较法、演
简笔画 4、掌握创编卡示法、分组讨论
3-2创编4、能创编卡通通简笔画知识 法、、记忆法、作业 简笔画 简笔画 5、掌握创编人课件、视频教学
5、能创编人物物简笔画知识 法、创作、情景
简笔画 6、掌握创编幼激趣法
6、能创编幼儿儿园儿歌简笔
园儿歌简笔画 画知识
7、能创编童话7、掌握创编童
故事简笔画 话故事简笔画
知识
五、课程进程表
项
第其它,含考周学单元 目 能/知
×师生活动 核内容、方次 时 标题 编目标
次 法,
号
1、 学习简笔画
的概念及特点
2、 了解简笔画
的主要作用
熟悉简笔画的表1、教师示范、学对比分析简笔
课堂表现、作现形式 生练习画简单的1 1 2 画的特点作用 1-1 3会用正确的语简笔画 业成绩
言评价简笔画 2、教师辅导
4、能准确用简笔
画的表现形式描
绘物体。
1、学习简笔画的
基本技能技法 1、教师示范、学
2、会画各种点、生练习画各种点、运用点线面画线、基本形 线、基本形 课堂表现、作
天气 3、会用概括的线2、学生用概括的1 2 2 1-2
业成绩 画物象 线画物象
4、能用点线面画3、教师示范、辅
天气 导
1、掌握简笔画的
造型规律 1、学生对物象进2、对物象会夸张行夸张、变形 提炼基本形画变形 课堂表现、作2、学生画拟人化教室内物品 3、会画拟人化简1 3 2 1-3 简笔画 业成绩 笔画 3、教师示范、辅4、能提炼基本形导 画教室内物品
1、学习植物简笔1、学习植物简笔
画的表现内容及 画的表现内容及
绘画步骤 绘画步骤
2、会画花草、树2、教师示范、学临摹植物简笔课堂表现、作
2 4 2 2-1 木植物简笔画 生临摹植物简笔画与写生 业成绩 3、能默画静物简画
笔画 3、植物简笔画写
3、能创作一些静生
物简笔画 4、教师辅导
1、会画水果、蔬1、教师示范 临摹植物简笔课堂表现、作菜等植物简笔画 2、学生临摹水果、2 5 2 2-1 2、会创作植物简蔬菜等简笔画 画与写生 业成绩
笔画 3、教师辅导
1、教师讲解、示
范
2、学生讨论、临1、了解静物简笔摹静物简笔画 画的分类 3、学生默画静物2、熟悉静物简笔临摹静物简笔课堂表现、作简笔画 2 6 2 2-2 画的画法 4、学生创作静物画与写生 业成绩 3、会临摹静物简简笔画 笔画 5、教师辅导 4、会写生
1、教师讲解、示
1、交通工具简笔范
画的主要内容 2、学生讨论、临
2、学习货车、小摹静物简笔画
1、临摹各种交汽车、火车、轮船、3、教师辅导
飞机的画法 1、 学习自行车、通工具 课堂表现、作
3、会画货车、小轮船、飞机的画法 2 7 2 2-3
2、写生交通工业成绩 汽车、自行车、轮2、 教师示范、学
船、飞机等的简笔生画自行车、轮具
画 船、飞机的简笔画
4、能创作交通工3、学生创作交通
具简笔画 工具简笔画
教师辅导
1、 学习动物简1、学习动物简笔
笔画的的相知识画的的相关知识
临摹动物简笔课堂表现、作关 2教师讲解、示2 8 2 2-4 2、 会画鸟禽动范、学生临摹动物画与默画 业成绩
物简笔画 简笔画
3、教师辅导
1、学习虫鱼动物1、 虫鱼等动物简笔画的的相关简笔画知识 知识 2、 会画虫鱼等临摹动物简笔课堂表现、作2、教师讲解、示动物简笔画 2 9 2 2-4 范 画与默画 业成绩 3、 能创作一些3、学生临摹动物简单的动物简笔简笔画 画 4、教师辅导
1、会画儿童人物1、 学习人物简简笔画 笔画的理论知识 2、能画各种姿势2、 教师示范 的人物简笔画 3、 学生临摹儿课堂表现、作2 10 2 临摹人物简笔2-5 3、能默画人物简童人物简笔画 业成绩 画与写生 笔画 4、 教师辅导 4、能写生 5、 学生临摹着5、能默画着衣人衣人物简笔画 物简笔画
1、掌握简笔画创
编基本知识 介绍创编简笔课堂表现、作1、教师讲解 2、会灵活运用简3 11 2 3-1 2、学生讨论 画基本知识 业成绩 笔画创编基本知
识
1、 教师示范 创编花卉简笔课堂表现、作会创编花卉简笔3 12 2 3-2 2、 学生创编花画 画 业成绩 卉简笔画
3、 教师辅导
1、 学生创编风创编风景简笔课堂表现、作能创编风景简笔景简笔画 3 13 2 3-2 画 画 业成绩 2、 教师辅导
1、 学生创编动创编动物简笔课堂表现、作能创编动物简笔物简笔画 3 14 2 3-2 画 画 业成绩 2、 教师辅导
1、 学生创编卡创编卡通简笔课堂表现、作能创编卡通简笔通简笔画 3 15 2 3-2 画 画 业成绩 2、 教师辅导
1、 学生创编人创编人物简笔课堂表现、作能创编人物简笔物简笔画 3 16 3-2 画 画 业成绩 2、 教师辅导
1、 学生创编创编儿歌简笔课堂表现、作能创编幼儿园儿儿歌简笔画 3 17 2 3-2 歌简笔画 画 业成绩 2、 教师辅导
1、 学生创编儿创编童话故事课堂表现、作创编童话故事简歌简笔画 3 18 2 3-2 笔画 简笔画 业成绩 2、教师辅导 六、第一节课梗概:
第一步:自我介绍,让学生了解并熟悉我的情况~以便以后开展教学工作,。,5分钟,
第二步:介绍课程的基本情况~说明课程安排~介绍授课目标和学期考核要求。,10分钟,
第三步:[讲解] ,30分钟,
1(设置音乐~由课件演示简笔画作品入手~让学生认识这门课程一些基本的:简笔画的概念、特点、……,10分钟,
2.由欣赏简笔画作品引出学生学习简笔画课程的热情~对作品进行讨论、比较、对比、分析~从而引出简笔画的主要作用、表现形式,20分钟, 第四步:[项目实训] ,30分钟,
1.制定任务~设置音乐~学生临摹一些简单的简笔画
2、教师巡回辅导学生~随时解决学生疑难问题~指出学生作品的优点与不足。第五步:[总结与评价] ,15分钟,
1. 学生以小组为单位~~选代表评析推选出的代表作品,10分钟, 2. 教师总结与评价,5分钟,
七、考核
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,考核方案先由指定教师写出~然后由课程组成员集体研讨商定, 阶段成绩 日常阶段小作业练习,占该课程成绩的20, 课程成绩 课程作业,占该课程成绩的70,
考勤成绩 学生上课情况,占该课程成绩的10,
八、教学材料,指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等,
教材、多媒体教室、教学课件、笔记、相机等
讲课课件、视频
铅笔、铅笔、图画纸、颜料等
九、需要说明的其他问题
十、常用术语中英文对照
附:课程整体设计体会
„另外~需要绘制“岗位分析图”、“课程进度图”、“课程目标图”和“情境任务图”。?