18、将相和
一、看拼音写词语。
wán bì guī zhào zhào jí yǔn nuò dǎn qiè gǔ sè
( )( )( )( )( )
jǔ jué zhū wèi fù jīng qǐng zuì
( )( )( )
二、多音字组词。
将 （ ）相 （ ）和 （ ）强 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
传 （ ）当 （ ）削 （ ）乘 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词。
赵（ ）璧（ ）召（ ）诺（ ）怯（ ）诸（ ）
赴（ ）壁（ ）招（ ）惹（ ）法（ ）都（ ）
越（ ）臂（ ）昭（ ）若（ ）却（ ）猪（ ）
四、写出反义词。
削弱【 】进攻【 】拒绝【 】失信【 】示弱【 】
侮辱【 】理直气壮【 】无价之宝【 】
五、写出近义词。
称赞（ ）能耐（ ）召集（ ）愿意（ ）商议（ ）允诺（ ）信用（ ）隆重（ ）不然（ ）赞不绝口（ ）同心协力（ ）完璧归赵（ ）
六、句子训练场。（按要求写句子。）
1秦王没有
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，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（双重否定句）
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(转述句)
3、蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（“被“字句）
4、蔺相如走到秦王面前，请秦王为赵王击缶。（改为直述句）
七、根据课文内容填空。
1、题目中的“将” 是指 ，“相”是指 ，“和”的意思是 。
2、《将相和》一文的作者是 代的 。本文根据《 》改编的。它以 的矛盾为背景，以 的活动为线索，通过对“ ”“ ”“ ”三个小故事的记述，写出了将相之间由 到 的经过，赞扬了蔺相如 、 的斗争精神和 ， 、
的可贵品质和 ，也赞扬了廉颇 的精神。
3、《史记》成功地描写了众多有些有肉、性格鲜明的人物。如： ，
， 。它被鲁迅先生称为“ ， 。
4、秦王得知赵王得了一件无价之宝—— ，说愿意拿 来换这个宝物。
5、蔺相如假借 让秦王把宝物还到自己的手里。
6、秦王和赵王在渑池会见时，秦王侮辱赵王的手段是 ；
蔺相如不为强敌，为了维护赵王的尊严，强逼 。
老师
的
评价
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：
7、本文由三个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的 ，而前两个故事的结果，又是第3个故事的 。
八、选择题。
1、将相不和的
表
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面原因是（ ），实际原因是（ ）。
A、蔺相如的一升再升，官位居于廉颇之上。 B、廉颇的错误认识：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我的头上去了。”
2、将相和好的表面原因是（ ），实际原因是（ ）。
A、他们共同的爱国思想。 B、蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪。
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