不坚持主见的例子5则

不坚持主见的例子5则 以下是网友分享的关于不坚持主见的例子的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 《不坚持失败的例子范文一》 不坚持失败的例子一: 某年大旱，有农户打井，每次打到九米深还不出水就换个地方再打，结果打了三四处都是没有见水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，当地的潜水就在十米处，如果再坚持打深一米，就可以见到水了。 不坚持失败的例子二: 美国科学家贝尔宣布，自己发明了第一步电话机，此事轰动当时科学界。不料科学家莱斯读对贝尔提出了诉控，生称电话机的发明权应该归他所有。 法院调查得知后提出;在贝尔之前，莱斯的确发明出了一种利用电流进行传声的装置，能把声音传到1000米以外 1 的地方。但是，这种装置仅能单项传声，不能双方互相交谈，对此莱斯表示认同，于是科学家和法院认定，这种装置还不能称为电话机。 贝尔说，他曾借助过莱斯的实验结果，但是，通过将间歇的电流改变为连续直电流，他解决了电话声短促、多变的难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。他又将莱斯装置上的一颗螺丝钉继续拧了半圈，仅仅五丝米，于是电话就能互相接通了。 法院最后的判决莱斯败诉，电话的发明权归贝尔所有。莱斯说我在离成功五丝米的地方失败了。 不坚持失败的例子三: 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图 2 看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢～儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道:“不相信自己的信念，永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险～比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上…… 《坚持己见的例子范文二》 坚持己见的例子一: 美国总统林肯，在他上任后不久，有一次将六个幕僚召集在一起开会。林肯提出了一个重要法案，而幕僚们的看法并不统一，于是七个人便热烈地争论起来。林肯在仔细听取其他六个人的意见后，仍感到自己是正确的。在最后决策的时候，六个幕僚一致反对林肯的意见，但林肯仍固执己见，他说:“虽然只有我一个人赞成但我仍要宣布，这个法案通过了。” 坚持己见的例子二:用生命捍卫真理的布鲁诺 1548年，在意大利那不勒斯附近、一个小城镇的没落小 3 贵族家庭里，伟大的思想家和自然科学家布鲁诺诞生了。布鲁诺10岁的时候，贫穷的父亲不得不把他送到了多米尼克僧团的修道院，第二年转为正式僧侣。十年后，他获得了神学博士学位。 在此期间，布鲁诺阅读了不少“禁书”，其中对他影响最大的就是哥白尼的学说。作为神学博士和僧侣的布鲁诺为哥白尼的《天体运行论》所感动了。他被哥白尼的日心说所吸引，开始对自然科学发生了浓厚的兴趣，并且逐渐对宗教神学产生了怀疑。他还写了一些论文，严厉批判《圣经》中荒谬的地方。 布鲁诺的言行触怒了教廷，有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”，由于受到教廷极端守旧人士的迫害，乔尔丹诺布鲁诺不得不离开自己的家乡，逃亡到国外去。他离开家乡后就被教廷革除了教籍，从此开始了逃亡的生涯。他到了罗马，又转到威尼斯，他越过高耸的阿尔卑斯山，到达瑞士。此后他又到过法国、德国和英国，一路上颠沛流离、风餐雨宿、居无定所。但布鲁诺依然坚持自己的观点，一路写下了十来部批判教会的书，继续向人们宣传自然科学和新的宇宙观。也正是在长时间的流亡岁月中，他逐渐形成了自己的关于宇宙的理论: “星星，这不是嵌镶在天空上的金色的小灯，这是跟我们的太阳一样大、一样亮的太阳，只不过因为它们离地球非 4 常远，因而看上去就仿佛是小点点了。” “无数的世界在无穷无尽的宇宙的广阔胸怀中产生、发展、灭亡，又重新产生……宇宙中有无数绕着自己的太阳运转的地球，就像那些绕着我们的太阳运转的行星一样。” 乔尔丹诺布鲁诺远远超出了自己的时代，他非常大胆地提出，在别的行星上，也有生物，甚至还有像人一样的智慧动物。 这些举动进一步引起了罗马教廷的不满和恐慌。几年后，罗马教徒利用阴谋将他诱骗回国，布鲁诺一回到意大利就遭到了教廷的逮捕。1600年罗马的春天。宗教裁判所阴暗的囚房里，几个穿着黑色长袍的所谓教士围在一条板凳四周。板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子像野草、衣服残破成一片片的人。在他脚下，有一锅热腾腾的油，其中一个穿黑长袍的人把油一勺勺地泼到他的脚上，每泼一下，板凳上的人就抽搐一下。这个正在遭受酷刑的人就是布鲁诺。 布鲁诺昏迷过去了，到晚上，他才醒过来，脚上像有几千把刀在剜割着。 “不，我不反悔～”他轻轻地、坚定地向同狱的人说道，“哪怕像塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。” 教会向他许诺:“只要你公开宣布放弃日心说，就免你一死，并且给你足够的生活费安度晚年。” 5 布鲁诺说:“你们不要白费力气了，我是不会为了讨好罗马教皇而说谎的。” 此后，布鲁诺度过了长达八年的监禁生活，其间受尽折磨，但是这一切依然未能改变他那坚持真理的良心。最后，罗马教会恼羞成怒，宣布将布鲁诺判处火刑。 1600年2月17日凌晨，通往鲜花广场行刑台的街道两旁站满了群众，布鲁诺被绑在广场中央的火刑柱上。在高高的十字架上，从被火焰和浓烟包围着的布鲁诺口中，吐出的却是这样一句话:“火并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的。”到了这时，他仍然没有屈服。他向围观的人们庄严宣布:“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶～” 刽子手用木塞堵上了他的嘴，鲜花广场燃起了熊熊的烈火。 布鲁诺死后，罗马教廷害怕人们抢走这位伟大思想家的骨灰来纪念他，就匆匆忙忙地把他的骨灰连同泥土一起收集起来，抛洒到了河里。 随着科学的发展，思想的进步，科学，昂首阔步地在地球上前进。布鲁诺的天才的思想被证实了，布鲁诺，他的光辉名字也永远存活在了历史的记忆中。为纪念这位诚实勇敢的思想家，人们在布鲁诺殉难的鲜花广场上为他树立一尊铜像，永远缅怀他的功绩。 6 坚持己见的例子三: 我国生物学家童第周是一个善于独立思考的人。他经过慎重思考，大胆地提出生物之所以遗传，除了细胞核起决定作用外，细胞质也起重要作用的结论。并为此作了一系列实验。他从鲤鱼卵巢成熟卵细胞质中提取一种“核糖核酸”，将其注入到金鱼的受精卵中，结果，居然孵化出一种既像金鱼又像鲤鱼的“怪鱼”。被誉为“童鱼”。“童鱼”的发现，为生物学的发展，为人类改造生物，开辟了新的途径。 坚持己见的例子四: 2007年度美国最热的系列剧《飞黄腾达》被称为“办公室一族必备的生存技巧 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 ”，我曾屡屡向其偷师，然而也常常被它里面诸多的职业守则所困扰、疑惑、惊讶，甚至震撼。 故事的第一主人公是位极其成功的商业大亨，几乎全美国的商业精英都希望能成为他的学徒。于是他为准学徒们规定了一系列的命题，将他们分为两组进行竞赛，并在竞争过程中逐一淘汰失败者，从而选出最后的接班人。 每一轮竞赛后，失败一方的领队便要选出两个应该承担过失者与自己一同进入大班室，由大亨为首的智囊团决定谁是这一轮的淘汰者。 比赛进行到第五轮时，题目是“买进卖出”——比赛双方各自利用手中的种子基金选购商品，然后售出，这一天的 7 收支差距便是唯一的胜负准则。 美丽的克丽丝汀是这一轮失败方的领队，她在比赛过程中犯了一系列的错误:过分相信队员的意见，化整为零地任由她们各自购物，缺乏领导者应有的魄力;选择了一个不利的销售场地，并在队员提出后仍然犹豫不决，不能及时做出迁址决定;收尾后又没有当面与财务管理人员对清数目。从而出现了80元美金不翼而飞却不能说明丢在何时何处的尴尬境况…… 在过失检讨会上，几乎所有队员都将矛头指向了克丽丝汀，认为她是最该被淘汰的人。克丽丝汀似乎也这样认为。但是按照游戏规则，她仍然必须选出两个与自己一起承担过失者，并和她们同时面临智囊团的最后问询。她选择了丢失80元钱的财务主管。和另一个不停在抱怨的多嘴女人。 她们一起坐在了大班桌前。换言之，她们同时面临了被开除的威胁。这是最后的审讯。财务主管拒不承认自己该为丢钱负责，她说这全是领队的错，因为她当时并没有提出要查账;多嘴女人更是不遗余力地攻击自己的队长，说她做错了每一个决定，全然无视自己的意见;而克丽丝汀呢，她一直在沉默，用沉默承担了队友们激烈而尖锐的指责。 大亨很遗憾地对智囊团的同仁说:“多么可惜，此前的比赛中，克丽丝汀一直是个当之无愧的明星，非常出色。她是个很好的战士。但不是好的领导人。但她很有潜质，很好 8 的潜质。” 讨论在继续。 而我一边看着电视，一边做出自己的评价。比赛过程中，我也一直认为这轮的淘汰者应该是克丽丝汀，因为她在领导决策上的确犯了很多错误。但到她们进入大班室的一刻，我却改变了看法，认为她应该留下——因为她如此沉默而坦然地承认了自己的错误。毫不推诿，绝无争辩。而我认为，能够面对自己的错误，不将责任归罪于下属，这是一个领导者应有的风度与德行。况且，竞赛考核的重点是能力与品质，能否胜任领导人并不是唯一判断。就像大亨说的:克丽丝汀有很好的潜质:因此，我认为她应该留下。那个不负责任的财务主管和喋喋不休的女人才该被开除。 然而结果是多么令我意外。大亨做出了最后的结案陈词:“克丽丝汀，我很惊讶于整个过程中，你没有对自己做出任何辩解。我看到她们俩一直在为自己的生活战斗，不懈地战斗。我却没有看到你的斗志。你一下子失去了斗志，你不反击，根本没有为自己辩护过一句。你放弃了为自己争辩的权利，你放弃了坚持己见，因此，我们也只有放弃你。你被解雇了。” 我和克丽丝汀一起呆住了。 不反击就等于放弃，这是我从未考虑过的角度。我一直认为，人应该面对自己的错误。应该有则改之无则加勉， 9 应该勇于承担过失，应该少说多做。原来，竟是错的!人，固然应该看清楚自己的对错得失，但，人，更应该懂得保护自己，坚守阵地。否则，就只有输! 坚持己见的例子五: 哥白尼的主要贡献是创立了科学的日心学说，写出“自然科学的独立宣言”《天体运行论》。1535年，哥白尼用“四个九年的时间”完成了长达六卷的科学巨著《天体运行论》。完整地提出了太阳结构的理论日心学说:太阳居于宇宙的中心静止不动，而包括地球在内的行星都绕太阳转动。离太阳最近的是水星，其次是金星、地球、火星、木星和土星。只有月球绕地球转动。恒星则在离太阳很远的一个天球上静止不动。 哥白尼把统率整个宇宙的支配力量赋予太阳，而各个天体则都有其自然的运动。哥白尼的日心学说科学地阐明了天体运行的观象，推翻了统治长达一千多年的托勒密体系地心学说，并从根本上否定了基督教关于上帝创造一切，地是静止不动的谬误。 哥白尼慑于教会的统治，怕遭到反对和迫害，迟迟不愿将《天体运行论》公开出版。1543年5月24日，哥白尼在他弥留之际，才在病榻上见到了刚刚出版的《天体运行论》样书。 尽管哥白尼的“太阳中心说”公布后，受到社会上宗教 10 势力和守旧的人们的污蔑和攻击，甚至于信仰宣传这一学说的人也被残酷的镇压和迫害，但是哥白尼的学说，取得了最终的胜利。哥白尼和他的《天体运行论》就像是黑暗夜空中闪烁的巨星，一直放射着璀璨的光芒。 《坚持自我的例子范文三》 坚持自我的例子一:陈健——心愿之旅 留在北大荒的55岁上海知青。30年前，20岁的上海知青金训华为抢救国家财产，在黑龙江省逊克县纵身跃入洪水不归。英雄的行为影响了整整一代人。30年来，当年受他影响而来到逊克插队的5400余名上海知青陆续返城了，只留下了一位默默的守墓人。他就是当年被金训华从洪水中救上岸的上海知青——陈健。 一次生命的交换，让他内心留下了永远的歉疚。陈健说:我无法用生命去报答他，我对我所做的一切，昨天没后悔，今天也不后悔，即使明天也不会后悔。历史也不该把金训华遗忘。 坚持自我的例子二: 早在300多年前，英国一位名不见经传的建筑设计师克里斯长莱伊恩幸运地承担了温泽市市政府大厅的设计任务。这位年轻的设计师充分利用自己丰富的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 力学知识和多 11 年的实践经验，巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。经过一年多的施工，市府大厅交付验收。然而，权威人士却认为只用一根柱子支撑天花板保障不了大厅的安全，责令莱伊恩再多加几根柱子。 莱伊恩坚信自己的设计，声称“用一根坚固的柱子足以保障大厅安全”，并列举相关实例据理力争。不料，他的固执与争辩却惹恼了市政官员，险些被送上法庭。 面对种种压力，莱伊恩陷入两难境地:坚持自己的主张，就意味着公然与政府官员作对;放弃吧，又有悖于自己坚持的科学准则。后来他终于想出一条应付这些愚昧无知的“权威人士”的两全之策。他请施工人员煞有介事地在大厅里增加了4根柱子，不过，这4根柱子并没有与天花板接触，其间留下的缝隙，人们站在地面上根本无法察觉。 时光飞逝，一晃300多年过去了。在300多年的时间里，市政府官员换了一批又一批，但谁也没有发现这个秘密，大厅的天花板也未曾出现任何险情，支撑天花板的柱子仍然是最初的那一根。直到上世纪90年代末，市政府在修缮大厅的天花板时，才发现柱子与天花板之间存在的狭小缝隙，而且在中央柱子的顶端刻有一行小字:“自信和真理只需要一根柱子。” 坚持自我的例子三: 邓肯，美国女舞蹈家，6岁就能教小伙伴跳舞，并表现 12 出对僵化、刻板的古典芭蕾的反感，她立志把自己的舞蹈建立在自然的节奏和动作之上，去解释和表演音乐家的作品。她不屑于为生活而去跳低级的商业化舞蹈。21岁时她被迫去英国谋生，在不列颠博物馆潜心研究了古希腊艺术。她从古代雕塑、绘画中找到了她认为理想的舞蹈表现方式:身着长衫，赤脚，动作 酷似树木摇曳或海浪翻腾。她从古典音乐中汲取灵感，追求“可以通过人体动作 神圣地表现人类精神”的舞蹈。她认为:技巧会玷污人体的自然美，动作来源于自我感觉，舞蹈应该自始至终都表现生命。因此，她在伦敦的表演，使观众耳目为之一新。她像森林女神一样，薄纱轻衫、赤脚起舞的形象，在整个欧洲受到人们的欢迎。 坚持自我的例子四: 玛丽从小就是一个害羞和内向的小女孩，她的身体一直太胖，而她的一张脸使她看起来比实际还胖得多。玛丽有一个很古板的母亲，她认为把衣服弄得漂亮是一件很愚蠢的事情。她总是对玛丽说:“宽衣好穿，窄衣易破。”母亲也总是这样来帮玛丽穿衣服。玛丽从来不和其他的孩子一起做室外活动，甚至不上体育课。她非常害羞而且很敏感，觉得自己和其他人都“不一样”，完全不讨人喜欢。 长大之后，玛丽嫁给一个比她大好几岁的男人，可是她并没有改变。她丈夫一家人都很好，对她充满了信心。玛丽尽最大的努力要像他们一样，可是她做不到。他们为了使玛 13 丽开朗而做的每一件事情，都只是令她更退缩到她的壳里去。玛丽变得紧张不安，躲开了所有的朋友，情形坏到她甚至怕听到门铃响。玛丽知道自己是一个失败者，又怕她的丈夫会发现这一点。所以每次他们出现在公共场合的时候，她假装很开心，结果常常做得太过分。事后，玛丽会为这个难过好几天。最后不开心到使她觉得再活下去也没有什么意义了，玛丽开始想自杀。 后来，是什么改变了这个不快乐的女人的生活呢?只是一句随口说出的话。 是的，随口说的一句话，改变了玛丽的整个生活。有一天，她的婆婆正在谈她怎么教养她的几个孩子，她说:“不管事情怎么样，我总会要求他们保持本色。” “保持本色!”就是这句话!在一刹那之间，玛丽才发现自己之所以那么苦恼，就是因为她一直在试着让自己适合于一个并不适合自己的模式。 《学会做别人不愿意做的事，坚持你的主见范文四》 随述; 很多时候，人不是因为笨而失去机会，相反，是因为太聪明，才失去机会的～每个人在决定或选择去做每一件事情的时候，都有自己的价值判断 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。符合自己的价值标准的， 14 则乐意去做，不符合的则不去做或不情愿去做。因此，当很多人面临一些事情的时候，因为大家的价值取向或主动都差不多，因此都会争着去做一些事，同时都不愿去做另一些事。可事实上，多数人去争着做的事情却不一定就能够给你带来预期的价值或结果，而当初大家都不愿去做的事情，却有可能带来比你当初想象的要好的多的价值或结果。因此，我们应该建立自己的价值观，而不是看大伙或眼前。 以前曾经看过一部电视剧，讲魏忠贤的。剧中，魏忠贤曾经说过一句话，意思大概是说为什么我今天在大明朝能够拥有一人之下万人之上的权力,因为当初别人都不愿做的最苦、最脏、最卑贱的活，我都做了，而且做的非常积极、非常好。虽然这只是一句台词，或许是编剧杜撰的一句话，但仔细想想，这句话却颇有深度。 想想，80年代末，有几人去摆地摊,那时候，大家都争着找关系、走后门地去进入工厂、企业，以求混一个正式工，也就是所谓的铁饭碗～摆地摊那时最最下层的人才去做的事情，可是世事却往往喜欢和人开玩笑，到了90年代中后期，所谓的铁饭碗也不是铁饭碗了，当初被人瞧不起的摆地摊的多数都成就了自己的一份事业，这不是一个很好的佐证吗, 即便是今天，在企业、公司里面也是如此，这样的列子也可以列举出很多来～可能就发生在我们周围，但从来没有人去关注过，或者深思过，而总是把他们的成功归功于机遇、 15 或者能力什么的，但却没有想过，如果当初这些人也和其他大多数人一样选择了另一种方式，那么他们的今天又会是一种什么样的光景呢, 因此，如果你已经处在人生抉择的十字路口，千万不要跟随，而要坚持自己的想法、观点，坚定地走自己的路，无论你的选择，在别人的眼里是多么可笑、无知，甚至你的亲人也会觉得无法理解，但你仍要坚持走下去。也许，你的选择确实错了，但你坚持了，这和那些随大流的相比较，仍然是值得骄傲的～ 《不懈的坚持范文五》 编者的话: 王阳明在经历了七日的格竹之后，终于悟出了知行合一的道理。我们也一样，要想达到一定的境界，就必须像战士一样，坚持不懈，才会不断的突破。 不懈的坚持 袁菽培(指导老师:王飞) 安全Z1005 进入五月份以后，各门课程陆续结课，我们大家都开始紧张复习，备战考试。考试过后，生产实习接踵而至，我们满 16 怀期待兴奋的心情开始了繁忙而又充实的实习生活。这两个月我们的团队成员虽然比较忙，但是我们还是抽出时间有计划、按步骤地开展项目，不懈的坚持着。 在王老师的指导下，这两个月我们主要学习如何编制商业计划书。作为一名“土生土长”的工科生，我们对商业、市场、金融等方面的东西知之甚少，因此起步非常困难，毫无头绪。最终，我们团队成员运用“头脑风暴法”，集思广益，逐渐理清了头绪，走上了“正途”。 在我们最困难的时候，王老师给了我们非常大的支持和帮助。首先，王老师总体给我们讲了如何成立公司、如何营销、如何管理以及编制商业计划书所需注意的问题。然后，又给了我们许多参考资料。这在很大程度上有力地支持了我们。 得到了支持，理清了头绪，我们就从零学起。通过网络、图书等渠道，借鉴全国创业计划大赛的优秀作品，学习商业计划书的编制。如何设计公司的Logo 、如何给公司定位、如何融资、如何制定营 销策略、如何管理等，我们一步一步地学习，问老师、问同学。 现在，我们已经掌握了商业计划书的编制，开始构思我们自己的计划书。尽管依旧困难重重，我们都将不懈的坚持到最后。 17 照片1 讨论场景 (左起:袁菽培 廖述超) 突破与改进 邱斌(指导老师:董晓强) 创新1102 炎炎夏日，汗水浸透了你我的衣裳，太原的夏天并没有我想象中的那么清凉。虽然太阳依旧把大地照的发烫，但那颗实验的心却依旧在荡漾～有了第一次的尝试与成功，实验组的成员们并没有因此而停止前进的脚步，因为我们知道这是创新实验，我们的最终目的就是不断进步，不断创新～ 首先，我不得不把我们的实验的课题告诉给大家了:饱和土的交流阻抗特征。是的，这就是我们一直在寻找的答案。通过请教老师，查阅资料，以及结合第一次的实验测量结果，我们知道，也验证了，土的交流阻抗与土的孔隙比，孔隙形状，孔隙液电阻率，饱和度等因素有关。由于，实验探究的就是饱和土，所以实验所用的土的饱和度都是一样的。孔隙液为了保持一致，我们实验所用的样品是 用水浇灌干燥的标准砂制成的，所以，通过这一系 列的控制变量法，我们最后决定探究的是饱和土的交流阻抗特征与其孔隙比的关系。 也许你会问，既然你们第一次就得出并且验证了饱和土的交流阻抗与孔隙比有关，那么你 18 们第二次实验都干了些什么。这个问题问得好。我如果想回答好你这个问题，我就不得不从我们第一次所用的仪器说起了。第一次，我们就是采用土木馆常见的压缩仪(文章结尾有图)进行的实验，利用不断加砝码的方法，对土进行压缩来改变其孔隙比，然后用电极片把土接入电路中，在这过程中用数字电桥仪对其进行电阻抗的全程测量，记录每一次加完砝码土样稳定后的实验数据。这看起来，并没有什么不对。但是数据分析时，用EXCEL 将电阻抗Z 与其孔隙比e 的变化关系图画出来后，总发现图线上的某些点有些“例外”，或者说不按变化趋势来。这就让我们有点困惑了，究竟是什么原因导致其变化趋势不一致呢,我们就集体商量着要找出具体原因何在。通过回顾整个实验过程，和查看实验仪器，我们发现可能是实验仪器影响了实验结果。因为实验室所用的压缩仪，装样品的那个槽是金属所制。这就让我们不难想到，是不是在实验进行过程中，金属槽对电阻抗的测量产生了影响。我们知道，土的导电率和金属的导电率可是有着天壤之别啊。大家都觉得，问题就有可能出在这里的时候，我们决定对实验仪器进行改进，也就是我们第二次的实验内容了。虽然实验内容还是一样，但是试验方法却不同了。 照片2 改进后使用PVC 管制成的仪器 既然可能是金属槽对实验结果产生了影响，我们就不用金 19 属槽来装实验的土样品了。我们采用了PVC 管(塑料)取而代之。这样就能排除实验仪器对结果的影响了。于是乎，我们快马加鞭，对改进仪器后的土样进行了一系列测量，结果较前一次更让人满意。结果分析图也更加接近预期结果。 总体上来说，第二次实验是建立在第一次实验结果上的改进实验。所以我想，所谓创新就是在不断改进与试验，试验与改进中默默地进行着吧…… 盛夏的天气依旧那么令人烦躁，实验之路依旧漫长。我们相信，坚持就会有成功～ 暑假新计划 辛双江(指导老师:强彦) 物联网1201 经过一个学期的学习，我们小组迎来了一个忙碌的暑假，在这个暑假里面，我们将做一件很有意义的事——将我们学校的新校区通过虚拟现实技术表现出来，创造一个三维的虚拟校园。 首先我们借助于一个三维建模软件 ——sketchup 来创建出新校区的建筑物，为此我们还专门组织建模小组的成员到新校区参观，不仅让大家领略了新校区的风姿，还采集了很多照片和数据，让每个成员对于自己所负责的建筑有一个更直观的认识。但是遗憾的是，由于新校区的大部分设施还处于建设之中，所以大部分的模型都得 20 我们自己按照学校的设计图纸和效果图来做，这无疑加大了建模的难度。虽然有难度，但是小组每个成员的工作都完成的挺不错的， 不到一周时间，一栋栋漂亮的模型就快建好了。 模型建好之后我们将借助于一个游戏引擎——unity 3D来搭建三维场景，并且实现一些特效，使我们的新校区看起来更加绚丽、真实。当然还要加入最主要的程序部分啦，有了程序，场景中的一切才会有真实世界的性质;有了程序，虚拟校园才能实现各种各样的功能;有了程序，我们的虚拟校 园才能更加有趣。 我们的目标就是在开学之前完成新校区的虚拟校园一期工程，这个一期工程至少要把现在新校区已经建成的建筑加进去。在之后的几期工程中，我们会逐步完善虚拟校园的建筑物和各种设施，希望在不久的将来，所有同学都能在网上畅游在虚拟校园的世界里面，不仅如此，这也会为新生报考我校和学生家长更好的了解我们学校带来便利。让我们拭目以待。 照片3 合作研究 (左起:沈同乐 张帆 李小强 李晓红) 21 像狼一样战斗 刘章圣(指导老师:常晓明) 创新1101 在广阔的平原上，有一种生物能潜伏在冰天雪地之中十几个小时纹丝不动，有一种生物能在酷热的草丛中匍匐着如同僵死一般，有一种生物能在一瞬间投入团队围捕猎物一击即中，有一种生物能奋起直追锲而不舍直至目标倒在自己的獠牙之下，狼的潜伏使其能在最恶劣的环境中生存，让其种族在数以万计的生物中傲立。 人们对狼族的崇拜自古而起久而不衰，而且狼族精神一直是军事、为人处世等各个方面的经典教材。对于我们需要长时间奋战不断克服各种疑难杂症的大创之路这也是十分有学习意义的。 大创之路上我们需要像狼一般的潜伏，戒躁戒躁对新的知识新的方法新的思路不断琢磨，不是在取得一点小进展之后将项目活动束之高阁，对之后的学习活动掉以轻心不以为然。在每一次的实际操作中，要紧抓操作要领，胆大心细，对每一个操作或是实践都要做到胸有成竹，严谨高效不拖沓，像狼捕食猎物一样的又快又准。对于每一次的小实验都要认真对待，对于每次实验的小结，我们都要细心总结，反思实验之中的得失，认真整理资料。 大创是一个自己给自己加压的过程，欢乐和成就会伴随认 22 真和付出而来，像狼一样的战斗，才能让自己和自己的团队更加优秀。 照片4 学习单片机(李帅) 编者的话: 闻道有先后，术业有专攻。到了我们现在这个年纪，我们必须找到帮助我们以后立足这个社会的东，这无疑就是我们现在所学的专业了。现在让我们看看他们在自己专业所取得的小成就吧～ 探寻石碹窑洞建造技法的足迹 -----店头村石碹窑洞的建造技法的复原与传承 田慧琼(指导老师:王崇恩) 建筑0901 关于店头村石碹窑洞的建造技法的复原与传承 创新实验，已进入高潮阶段，我们正在努力将成果完善化。 我们将实地采访当地工匠的录音进行整理完善, 努力寻找将石碹窑洞复原的线索, 寻找将窑洞复原的方法, 并用所学进行电脑模型模拟. 石材建筑由于工程量与施工难度都比较大，需要相应的技术与工具支持，另外，由于石材分布的不均和人们对建筑用材的认知等原因，对于我们的探究也会带 23 来一定的难度。我们主要从石窑洞建筑营造技术、空间布局形式和空间组合形式等方面进行了探索。 在理论方面，我们积极进行实地调研，并采样进行科学的实验检测，为实验过程中的猜测和假设提供充足的理论依据，并对实验结果进行分析，再与实际相结合，给出我们认为最客观真实的理论成果。 照片5 现场勘查照片(杜辉) 在具体实践方面，我们遇到了一些困难, 不停的再回去检查我们的方向是否正确, 我们根据实地调研，资料收集，理论分析对实验猜测进行验证，对店头村的石碹窑洞按照我们的实地走访，现场资料收集，客观性的分析对其建造技法进行模拟和复原。用强有力的实践结果对理论进行反复论证，并 对之前的实验结果进行校对，以期给出我们所能给的最为真实可靠的实验成果。 有收获的喜悦，有失败的懊丧, 但我们不会放弃. 从实验结果的论证，具体实践的深入进行，甚至新问题的发现和解决，都需要我们整个团队一起秉承最大的耐心和责任心将这个创新实验进行到底。 24 动平衡仪测试 张佳(指导老师:梁国星) 机械1110 经过一个多月的探讨学习，我们对动平衡仪有了全面的认识并掌握了其测试方法，对它在我们日后学习工作中的重要性有了更进一步的了解。 常用机械中包含着大量的作旋转运动的零部件，例如各种传动轴、主轴、电动机和汽轮机的转子等，统称为回转体。在理想的情况下回转体旋转时与不旋转时，对轴承产生的压力是一样的，这样的回转体是平衡的回转体。 工程中的各种回转体，由于材质不均匀或毛坯缺陷、加工及装配中产生的误差，甚至设计时就具有非对称的几何形状等多种因素，使得回转体在旋转时，其上每个微小质点产生的离心惯性力不能相互抵消，离心惯性力通过轴承作用到机械及其基础上，引起振动，产生了噪音，加速轴承磨损，缩短了机械寿命，严重时能造成破坏性事故。为此，必须对转子进行平衡，使其达到允许的平衡精度等级，或使因此产生的机械振动幅度降在允许的范围内。 目前广泛应用的平衡方法有工艺平衡法和整机现场动平衡法。 工艺平衡法:其测试系统所受干扰小，平衡精度高，效率高，在动平衡领域有着相当重要的作用，如汽轮机、航空发动机的生产普遍采用这种方法。整机现场动平衡法:将组装完毕的旋转机械在 25 现场运行状态下进行的平衡操作成为整机现场平衡。该方法是以机器为动平衡基座，通过传感器测得转子有关部位的振动信息，进行数据处理， 以确定在转子各平衡校正面的不平衡及方位，并通过去重或加重来消除不平衡量。整机现场平衡不需要动平衡机，只需要一套价格低廉的测试系统，因而较为经济;此外由于转子在实际工况下进行平衡，不需要再装配等工序，故平衡精度比较高。 以上就是我们取得的一些小收获。在以后的学习中，我们会更好的把以前学到的知识融合到后续的实验中，以取得较好的成绩。 照片6 现场动平衡仪 编者的话: “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的过程中没有了实践，就像是一潭死水，没有生机与活力。在实践中，我们可能会遇到挫折，更有甚者会遭遇失败。但我们能加深对理论知识的理解，得到很多在课本上学不到的东西。 团结与合作 26 周家培(指导老师:程永强) 创新1102 参与这次的创新项目，通过亲身参与、实践，使我的组织能力、合作能力与沟通能力也得到了锻炼。作为项目中的一员，我在项目启动阶段就开始对项目后续计划做了设想，包括每阶段的具体工作。在一开始由于没有经验加之考虑不周到，一开始排出的计划难免出错，后面通过不断改进，随着项目的一步步发展，在大家的共同努力下，我们的项目才得以顺利进行。团队合作沟通必不可少，除了每周的理性讨论外我们亦会在课余时间不断交流，随时把自己的想法与其他成员分享，大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试，希望能从中找到新的思路。我们的项目有很多工作对体力有一定的要求，例如制取煤样、低压西服高压解析等等，这都需要我们分工合作。我们通过不断地磨合，由一开始的大家手忙脚乱，到后来逐渐适应，按部就班分工合作，工作效率明显提高。 照片7 全家福 (左起:赵博亚 宋刚 周家培 郄爽 朱伟华) 一个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物，需要经过大量的设计、改进、实验，我们最初的感觉是无从下手，程永强老师在实验的设计、具体的操作上给我们提供了大量 27 宝贵的经验和意见， 他之前的研究成果也给了我们很大的启发。我们的 项目工作量大，时间紧，一部分实验与学长研究的项目相近，由我们与学长共同完成，他在实验操作、数据分析上教会了我们很多东西。在这里再次对程永强老师和学长给我们提供的指导和帮助表示感谢。 实践中巩固知识 王酌(指导老师:张国钧) 自动化1001 如今已经到了大三的暑假，我们组的每个人都已经过了大半个大学生活了。对于大学中点点滴滴的事情，最让自己铭记在心的，可以说是参加大学生创新创业大赛的经历吧～通过三年的课本知识学习，我们对于自己的专业以及相关专业都有了一定的认识与了解，通过大创更是将课本中的知识灵活的应用到了实际中，帮助我们巩固了专业知识，明确了专业方向。相信对于每个队员来说，大创都给我们留下了宝贵的财富。 我们的作品主要基于单片机的开发，电路的设计以及软件的编程。其实在这三年的学习生活中，对于每一项我们都有所学习与了解，但是真正掌握知识的程度不仅仅通过成绩体现，更重要的是在制作产品中的熟练应用。就拿单片机来说， 28 我们有系统的学习C51单片机的相关知识，从内部结构到外部扩展，然而在实验中的应用刚开始时却无从下手，难以明确单片机各个部分的工作分工。只有通过查阅相关的实践资料，才渐渐懂得了如何将单片机应用在实际的场景中。通过单片机与相关电路的搭建，构成了产品的骨架，接下来就是编程的难题。在编程中我们学习过C 语言和汇编，从使用方便的角度我们选择了C 语言。尽管各种句型都有过学习，但是真正要编出一套完整的程序来实现产品功能，我们也是查阅大量的资料，才能一点点尝试着编辑、修改，从小往大进行程序扩展，达到一部分的功能实现。所以说在大创的实践中，我们越发感受到了学习与应用之间的微妙关系，只有在实践中真正将所学的知识加以应用，才能说自己真正掌握了一些知识，才能给自己和他人带来有用的东西。 知识就是力量，但只有切实掌握了它，你才能感受到它所带来的力量。仅仅有书本上的知识是空谈，必须将知识应用到实际中去，在实践中巩固知识，这样才能获得更多的收获。我们也可以用一句话来说明我们需要做的，“仰望星空去梦想，脚踏实地去实现”。大创给我们的恰恰是一个将梦想实现的平台，在这里，每个人都将收获自己的一份成长与快乐。 照片8 利用开发板进行软件调试 29 实践，让我们收获更多 刘兴(指导老师:杨玲珍) 应物1101 经过紧张的期末复习和期末考试，我们迎来了大学的又一个暑假。一下子有了许多自由时间供自己支配，我们的项目进入了更加重要的实验阶段。 通过前期的准备，我们购置了一批实验需用到的仪器，包括光纤光栅、He-Ne 激光器、光纤耦合器等，再加上组会时老师的讲解和小组的讨论，为我们项目的光纤压力传感器的制作打下了基础。 在购回光纤光栅后，我们首先对光栅的基本参数进行了测量，以验证所购买的光纤光栅是否符合实验要求，并分析了产生误差的原因。做完最基本的参数测试之后，我们近期的主要工作是尝试之前讨论确定的三个基本方案，将构想变成现实。首先，最基础的就是光纤耦合实验了。俗话说“万事开头难”，近期的工作确实应了这句话。许多事情看起来 照片9 光纤耦合实验 (左起:李云亭 杨玉霞) 感觉挺简单，到自己真正动手做的时候才会真正感觉到困难。我们实验使用的单模光纤直径是125μm，去掉包层后内 30 芯直径为9μm，要将聚焦后的激光束打进光纤，确实是一件比较困难的事情。从练习使用光纤切割刀，我们体会到了经过好几次尝试终于把光纤切出一个平整的端面的喜悦，到经过几个人的不懈努力，终于把光束的耦合效率达到百分之二十的兴奋，没有经历过的人是无法体会到的。 虽然只是取得了一个小小的成果，但我们相信，只要努力，我们会攻克一个个摆在面前的难关，一步一个脚印地走下去，我们终会取得更大的成绩。 从基础做起 樊君谊(指导老师:张继龙) 矿加1103班 由于我们在前面做浮选剂的起泡剂的实验中，我们的结果总是我们想象中的相差甚远，我们总结产生的原因可能为:(1)我们的实验设备落后，反应条件达不到;(2)实验选择的原料可能有问题，或许在现阶段它们之间就不会发生化学反应等等原因。也由于我们的落地式高压反应釜损坏，我们只好先把这个实验放一放，进行下一步，即学习一些简单的基本知识。 由于我是一名大二的学生，基本上还没有接触我们所学的专业知识。我们检测起泡剂的起泡效果，主要采用的是做煤的浮选效果分析，因此，我们在张老师的带领下学习了做煤 31 的浮选，主要包括:工业分析(测水分、测灰分、测挥发分等等)、正交浮选、小筛分等基本实验。我们对原煤进行了工业分析，测得了各个指标，并对原煤在传统起泡剂的作用下的浮选效果。 这些步骤虽然学起来较为简单，但做起来就不是那么容易了。它要求我们有足够的耐心、细心，就拿测灰分来说吧，就是把我们做浮选出来的煤烘干，磨碎，在进行化灰，测质量。有一次我做的样品较多，一次弄了64个煤样，我从早上6点半开始升化灰炉的温度一直测到晚上11点才勉强测完，处理完数据后通过检验，发现有一部分数据是错的，还得从新再来。 图片10 我们使用的色谱仪 在这两个月中，我们接触的都是些简单的、易于操作的实验步骤，但他更需要我们要有有耐心，要有毅力。通过学习这些简单的基础，我们进一步了解到，作为一名实验研究人员需要的是什么，他需要的更多的是，要有耐心、毅力，要坚持不懈，不要畏惧失败，不要怕出错，要脚踏实地的完成每一项实验过程，做好每一项实验记录，一定要做到细心、细心、再细心。 值得庆幸的是在最后，我们所测得的数据基本完整、可靠， 32 为以后的实验奠定了坚实的基础。 33