...《我们的节假日》单元整体说课单元整体说课“我们的节假日”是教材的第一单元的内容。这一单元以“假期有收获”“周末巧安排”“欢欢喜喜庆国庆”“团团圆圆过中秋”为
主要内容
简爱每一章主要内容马克思主义基本原理主要内容行政体制改革的主要内容财务管理的主要内容手卫生相关知识培训的主要内容是
,主要目的为发展和继承传统节日文化,传承民族优秀文化遗产,弘扬民族精神;开展传统文化节日活动,开发其中蕴含的道德教育资源。本单元共安排了四个方面的主题内容,其结构如下:我们的节假日①假期有收获②周末巧安排③欢欢喜喜庆国庆④团团圆圆过中秋单元课程
标准
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学生学习该单元的内容,有以下要求:通过了解同学们假期的度过方法,给自己制订
计划
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在暑假学好、玩好、休息好,度过一个愉快而有意义的假期。喜欢度过周末,合理安排时间。除了必须做的事情外,还可以做自己喜欢做的事情。知道新中国的生日,知道中国烈士纪念日。了解中华人民共和国的国旗、国歌、国徽的特征。通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力。通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,渗透盼望祖国统一的教育,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。了解民风民俗,了解习俗中的科学道理。单元教材分析“我们的节假日”是教材的起始单元,本单元的学习成功与否关系到学生对本课程的认识和兴趣,因此,本单元在整本教材中有着举足轻重的地位。联系生活实际,让学生合理安排假期,巧妙安排周末,发展和继承传统节日文化,传承民族优秀文化遗产,弘扬民族精神,宣传和推广中华民族优秀文化传统。教材安排了4个主题:主题一假期有收获,重在让学生交流丰富多彩的暑假生活,学好,玩好,休息好,有划,有收获。主题二周末巧安排,主要让学生能巧妙地安排周末,有计划、精彩地度过周末。主题三欢欢喜喜庆国庆,主要让学生了解新中国的来之不易,了解为新中国献身的英雄的故事,激发爱国的热情。主题四团团圆圆过中秋,主要让学生了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,渗透盼望祖国统一的教育。单元重点难点制订合理的假期计划,并按计划执行。周末巧妙安排,在不耽误学习的同时,还能做很多自己喜欢做的事情。知道新中国的生日,了解中华人民共和国的国旗、国歌、国徽的特征。通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,渗透盼望祖国统一的教育。单元教法建议忆一忆:在教授第一个话题“假期有收获”时,教师可以采用回忆的方法,让学生回忆自己的假期是如何度过的。可以制订假期计划,合理安排时间。说一说:在进行“周末巧安排”教学活动时,教师可以让学生说一说自己周末是怎么度过的。是不是想睡懒觉,想痛快地玩,不想写作业?让学生自己找到答案:什么可以做?先做什么?后做什么?什么不可以做?在教授“欢欢喜喜庆国庆”时,让学生通过看英雄的视频资料和国旗、国徽的图片,亲身感知,向为新中国献身的英雄们
表
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达感激与怀念之情。在教授“团团圆圆过中秋”时,可以让学生提前搜集中国的传统节日的有关资料,通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,渗透盼望祖国统一的教育。精选文档精选文档精选文档