人教版小学语文三年级上册单元测试卷全册

三年级语文第一单元自查题姓名：班别：学号成绩卷面分：3分基础知识积累与运用（37分）我是小小书法家。（10分）chuāndàihúdiézhāoyǐncūzhuànɡwánshuǎ()()()()()rónɡmáohélǒnɡshāndǐnɡfènlìyŏnɡqì()()()()()我会区别，我会组词。（5分）钓()瓣()峰()龙()耍()钩()辫()锋()拢()要()在正确的读音下面划“—”。(4分)假装（jiǎjià）似乎（shìsì）朝阳（zhāocháo）首都（dōudū）爱好（hàohǎo）发现（fāfà）摇晃（huǎnɡhuànɡ）教书（jiāojiào）我能把下面的词语补充完整。（4分）一（）正经绚丽多（）满载而（）（）（）苍苍引人（）（）欢蹦（）（）我会填完整。(4分)（）的小鸟（）的枝干做（）跳（）（）的国旗（）的铜钟看（）爬（）这题书上也有的啊，我会填完整。(6分)1．蒲公英的花就像我们的手掌，可以、。花朵张开时，它是，草地也是；花朵合拢时，花瓣被包住，草地就变成的了。2．蓬头稚子学垂纶，。路人借问遥招手，。我能从下面的词语中选二个各说一句话。(4分)欢唱飘扬有趣决心终于引人注目1．2．阅读积累与运用(30分)（一）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1.填空：这段话是先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________。（5分）2.读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（2分）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……()②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………………………()③葡萄成熟了，很可爱。…………………………………………()3.写出下面词语的反义词：高大()热闹()（2分）4.照样子写词语:（4分）绿油油___________________漂漂亮亮__________________5.用横线划出打比方的句子。（2分）6.文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。（2分）（二）我输了我课余的最大爱好就是下象棋，算起来我的棋龄也有五六个年头了。在学校我和同学们下，好多同学成了我的手下败将。有时我和妈妈单位的叔叔下棋，居然胜多负少。一段时间后我总是沾沾自喜，感慨英雄难遇对手了。爸爸知道了，提出跟我杀一盘。一个星期六的下午，我兴致勃勃地摆好棋子，一开始我的棋势很顺，可一会儿，我就傻眼了：一匹“马”丧生于“炮”口之下；一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了；两门大“炮”被爸爸的车送上了西天。爸爸向我发动猛烈攻击，我被吃得只剩下一个“帅”，我越看越伤心，越看越着急，眼睛里噙满泪水，就把棋盘一推，不想再下了。没想到爸爸严肃地说：“输了怎么能溜呢？走棋总有输赢。古人说‘胜败乃兵家常事’。像你这样光想赢，输不起，谁还会跟你下呢？赢了不要骄傲，失败了不能气馁，要学习别人的长处，记住棋艺无止境啊！”爸爸的一席话，使我简直无地自容。我对爸爸说：“爸爸，下次不会了，我们再来一盘吧！”于是第二盘又开始了，这盘我还是输了。不过我没有溜，而是吸取了上次的教训，又缠住爸爸来第三盘。我想：只要不气馁，一直和爸爸下，总有一天我会超过爸爸的。1．“我”学棋已经（）年了。“我”和爸爸下棋，第一盘“我”（输，赢）了，第二盘“我”也（输，赢）了。(3分)2．我喜欢短文里这些四字词：(2分)3．我能抄短文里一句古人说的话：(1分)4．我猜作者跟爸爸下棋的第三盘是（）赢了，因为(3分)5．读了短文我懂得了一个道理：(2分)6．我不喜欢下象棋，但是我有其他很多课余爱好，比如：、等。(2分)作文。（30分）我们的课余生活丰富有趣，绚丽多彩。让我们先想一想，再写下来。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的趣事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。注意：1.作文题目要写到第一行的中间。每写一段要先空二个格子。2.写完读一读，看看通不通顺，有没有错别字。3.要抓住你喜欢的事情写详细。还可以写写自己的感受。三年级语文第二单元自查题姓名：班别：学号成绩卷面分：3分我会拼。（8分）xiōngpǔkǎochá　jiāojuǎnzázhìshè()()()()huòzhězhènjīnglǚyóumiànbāozhā()()()(　)二、我会看，我会写。（8分）耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）三、把下面的词语补充完整。（6分）欢（）乱（）一本（）（）（）（）注目（）（）苍苍（）（）明媚自（）自（）四、我会选,在正确的读音后面打√。（3分）散步(sànsǎn)试卷(juǎnjuàn)躲藏(cángzàng)出发(fàfā)重量（zhòngchóng）转来转去（zhuǎnzhuàn）五、选择合适的词语填空。（5分）虽然……但是……因为……所以……（）列宁知道小男孩是诚实的，（）他没有再问那个小男孩。果然  忽然  当然   虽然 1．列宁又来到白桦树下，（       ）又看到了那只灰雀 2．（       ）一阵大风吹来，天要下于了。 3．他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（      ）要参加了。 4．（      ）今天天气不太好，但是我们的活动照常进行。六、加标点符号，我能行！（3分）1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当2.是你回来了吗妈妈在里屋问七、读一读，把下面的名人名言补充完整。（6分）1．聪明在于，天才在于。2．、为中华之崛起而。3．，只要肯登攀。4．任何成就都是的结果。5．书籍是的阶梯。八、让我们来交流课外收集的名人故事资料吧。（3分）我收集到的是___________________________等人的资料，其中我最喜欢的是_______________。因为___________________________________________。九、阅读积累与运用（25分）“小 博 士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生，他知道的东西可多了，同学们都叫他“小博士”。 “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！ 黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。 1．根据原文在括号里填上合适的字。（3分） 绘（  ）绘（  ）  风云（  ）（  ）  （   ）学（  ）问2．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？（３分） ____________________________________________________________________3．谈谈你阅读后的感受吧！（３分） ____________________________________________________________________岳飞小时候的故事民族英雄岳飞，小时候家境贫寒，靠着母亲给人家缝缝补补，洗洗刷刷，换点柴米来度日。可是岳飞人穷志不穷，从小就喜欢读书习字。买不起纸、笔怎么办呢？他到村头的山上，折来了几根小树枝；他到小河边，扫回了一些细细的白沙。在母亲的指点下，他把细细的白沙平铺在地上，用树枝当笔练起字来。哪个字写得不带劲，他就十次、百次地练下去，终于写出了一手好字。后来，他又刻苦地习武，成为文武双全的名将。1．在文中找出下面词语的反义词。（6分）讨厌——（）富有——（）粗——（）2．认真读文后填空。（4分）岳飞小时候家境贫寒，可是岳飞，他刻苦___和，后来，他成了的名将。3．从哪些句子看出岳飞人穷志不穷，用“______”画出来。（3分）4．读了这篇短文，你以后应该怎样向岳飞学习呢？（3分）______十、习作（30分）小朋友们，在你们的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。 这次习作就来写熟悉人的一件事。要先想清楚，再动笔。把语句写通顺。三年级语文第三单元测验题班别：姓名：学号：成绩：卷面分(3分)看拼音写词语。（8分）jīnɡxīnxīwànɡliánɡshíbēnpǎo()()()()pīnmìnɡyóupiàojǐnzhānɡxiānɡfénɡ()()()()辨字组词。（4分）摇（）亿（）异（）村（）遥（）忆（）导（）材（）多音字组词。（4分）shān（）mó（）扇磨shàn()mò()照样子，也写几个颜色的词语。（4分）例：黄金黄杏黄橙黄鹅黄（）、、、把下列词语补充完整。（4分）大（）失（）千（）万（）（）头（）气翩翩（）（）填空。（6分）天对（）山花对（）鸟语对（）山清对（）秋月白（）雨中山果落（）在括号里填上合适的词语。（6分）快活地（）认真地（）好奇地（）（）的海水（）的衣服（）的公路请你默写古诗《九月九日忆山东兄弟》，注意别写错别字。（6分）阅读。（24分）天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。1. 照样子写词语。（3分）郁郁葱葱 、 、、2.作者抓住：（湖水）、（       ）、（       ）、（       ）、（      ）这些景物来HYPERLINK"http://www.5ykj.com/shti/"\t"_blank"描写天鹅湖的。（2分）3.根据课文内容，在（）里填上方位词。（3分）（1）湖的（）有郁郁葱葱的树木。（2）天鹅桥横在湖面（）。（3）树（）是一片青青的草地。 4.简答题。（4分）（1）仿照“湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕（xiá）的翡（fěi）翠。”把下面的句子改写成一个比喻句。原句：树下是一片青青的草地。改写：                                                                    （2）“就像是缀（zhuì）着彩色图案的绸缎子。”这个比喻句写出了小野花的什么？5.这一段写的是：（       ）。（将正确答案的序号填在括号里）（2分）①天鹅湖是个圆形的湖。 ②天鹅湖的柳树引人注目。 ③湖的美丽景色。借钉锤这天下午，不到半小时，路路的脸就红了三次。教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答了话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像红布。后来，路路去传达室还钉锤，也学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了爷爷，陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。1.短文主要写了。（2分）2.用“”画出文中三次描写路路脸红的句子。（3分）3.路路第一次脸红是因为；第二次是因为；第三次是因为。（3分）4.读完了短文，你懂得了什么？（3分）十、习作。（30分）1.综合题：（5分）这个单元，我们学的课文都是写（季节）的，我最喜欢的一篇课文是《》。在口语交际中，我们以《》为题进行了交流，我向同学们介绍了。2.秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧，注意要用上平时积累的词句，要有条理，题目自定。（25分）三年级语文第四单元自查题姓名：班别：学号成绩卷面分：3分基础知识积累与运用（37分）我是小小书法家。（10分）sūxǐngjiāonènyuèdúwǎnjùxiūjiàn()()()()()míngtangxiǎnwēijìngbàifǎngzhēngqídòuyàn()()()()二、我会区别，我会组词。（5分）娇()镜()播()验()待()骄()境()插()检()特()三、给加点的字选择正确的读音并打√。（4分）尽管（jǐnjìn）闷热（mēnmèn）茶几（jījǐ）调整（diàotiáo）看守(kān kàn) 磨坊（mómò）待着（dāidài）勉强（qiángqiǎng）四、我能写出下面的同音字吧！（4分）píng   é       biàn（   ）果嫦（   ）（    ）子草（   ）天（   ）（    ）别（   ）价（   ）国方（    ）五、我会选择恰当的词语填空。（3分）      继续陆续连续1．每天早晨，同学们()从四面八方赶到学校。2．妈妈说完话，又()干起活来。3．小明()三年被评为市“三好生”。六、我会连。（6分）二月辣椒个个红四月栽下羊角葱七月蒜苗正泛青八月竹笋雨后生十月茄子头朝下腊月萝卜上秤称七、看图填空。（5分）（）部胸（）大（）手（）（）部大（）我发现，这些字的部首都是______，都与_____________有关，我还会写含这个部首的字_____、______。阅读积累与运用(30分)（一）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西他念两三遍就能背出来了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还得靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画，那时还没有开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后再南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就应该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩的有趣有益。1.再文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。(4分)（）—（）（）—（）2.填空。（3分）（1）鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明____________，但还得靠_______。（2）鲁迅小时候很很喜欢读书，还喜欢_______和_______，而且弄得______________，说明他玩也玩得______________。3.仿照下面摘录鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他玩种花有滋有味的有关词语并写下来。（3分）他喜欢描画：买纸—描写人物、房屋—订成小册子。他喜欢种花：（）—（）—（）4.鲁迅的学习和玩耍的态度给我们哪些启示？（3分）________________________________________________________________（二）________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋2.读短文，找出梨果的特点填空。（4分）（1）形状：______________________（2）颜色：开始呈______________，后来__________________。（3）气味：______________________3.从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。(千万别丢题呦！)（2分）4.短文是按时间顺序来描写银梨的， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明时间的词语有：_______、_______、_______。（3分）5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“_______”上。（2分）6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）_________________________________________________________________作文（30分）   大自然里有趣的事物太多了！你观察到什么了？能跟我们分享一下吗？注意要观察中有趣的地方写详细哦！三年级语文上册第五单元测验班别姓名学号分数同学们，本试卷满分为100分，其中卷面书写3分。祝你答题愉快，取得好成绩，记住书写一定要工整哦！第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，写词语。（8分）nàmèn　jīfūliáokuòjiānｇù（）（）（）（）pǐnxínｇzīrùnchuánshòucānjiā（）（）()()二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（4分）例：台抬（抬头）治（治理）竟（）（）几（）（）三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。（7分）风（）仆仆奔流不（）双（）戏珠（）（）闻名舍（）求（）（）邻（）舍请你再写出四个含有反义词的四字词语：四、选一选，填一填。（5分）龙牛羊鼠猴狗马子丑未申戌午辰爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。五、选词填空。（3分）精细精美精心1.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（）的图案。2.我们（）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。3.这件衣服的做工（），一定花了不少的时间。六、读下面的话，找出意思相对的词。（4分）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）七、把下面的名言补充完整。（4分）1.三人行，焉。2.，不亦说乎？3.知之为知之，，是知也。4.请你再写一句孔子的名言。八、语文实践。（2分）本单元我们进行了了解中国传统文化的综合性学习。我了解到生活中的传统文化有：、。第二部分：阅读积累与运用（30分）墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1.从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）刺眼（）好奇（）突然（）2.从文中找出与下面意思相反的词。（2分）干燥（）凉爽（）3.文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是，我还能写出两个这种形式的词语：、。（3分）4.仔细读文，填空。（3分）墙壁“冒汗”是指,看到墙壁“冒汗”就知道，我家的墙壁成了。5.在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用横线画出来。（2分）6.你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长(zhǎnｇchánｇ)。刺猬的四（肢  枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护  保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi  ）着瓜溜走了。1.选择（    ）里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)2.文章是围绕哪句话来写的？用横线划出来。（2分）3.根据短文填空。（8分）刺猬的头（      ），眼睛和耳朵（  ），牙齿（        ），门牙（      ）。它们四肢（    ），跑起来很快。爪子（        ）、（        ）。浑身长满了（                    ）。4.下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（1分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（1分）6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？（1分）第三部分：习作（30分）请你整理一下自己在综合性学习活动中关于中华传统文化的资料，写成一篇习作，题目自拟。三年级语文第六单元测试题班别姓名学号成绩卷面分（3分）第一部分：基础积累与应用（37分）一、我会看拼音写词语。（8分）qīnｇchǔ  wēi wǔ  féi liào  sōnɡruǎn（　　　　）（　　　　）（　　　　　）（　　　　　）xīn shǎnｇyào cái   shōu cánｇqián bèi（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　）二、选择带点字的正确读音，把序号填在括号里。（3分）A、nánB、nàn难过（）难民（）难受（）A、cānB、shēn人参（）参加（）海参（）三、辨字组词。（4分）蓝（）披（）状（）刮（）篮（）波（）壮（）敌（）四、选出带点字的正确意思，把序号填在括号里。（5分）深：（1）久，时间长；（2）从表面到底或从外面到里面距离大。1．夜深了，老师还在工作。（）2．海水有深有浅。（）别：（1）分离（2）类别（3）插着（4）不要1．别再推我了，不然我要掉下去了。（）2．这本相册就送给你吧，作为临别纪念。（）3．警察的腰间别着一把枪。（）五、把下列词语补充完整并根据例子写词语。（6分）风景（）（）五（）十（）成（　）结（　）物产（）（）瑰丽（）（）应有（）（）琳琅（）（）（）（）价廉例：又香又脆（）（）不慌不忙（）（）六、连线。（6分）明月松间照阳朔山水甲桂林长江三河马山重水复疑无路山后山前处处梅敦煌鸭梨江碧鸟逾白柳暗花明又一村河北细毛羊水南水北重重柳清泉石上流新疆煤矿上有天堂山青花欲燃山西三峡桂林山水甲天下下有苏杭内蒙古石窟七、默写古诗《望天门山》。（5分）第二部分：阅读积累与应用。（30分）（一）阅读短文，回答问题。（15分）_____________________放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉损失多大呀……”没等舅舅说完，_______________________。1.全文共有_____个自然段。（1分）2.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。（2分）（1）小青蛙   （2）“游泳健将”   （3）青蛙是益虫    （4）我和小青蛙3.用横线画出文中描写作者发现青蛙后的句子。并把句子中的动词用“Δ”标出。（3分）4.用“_____”画出文中描写小青蛙外形的句子。短文中把青蛙比作。（3分）5.写出短文中三个四字词语。（3分）6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在下面的横线上。（3分）（二）阅读短文，回答问题。（15分）昨天早晨，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，老师带我们登上高高的楼房，看家乡美丽的景色。向东看，是一片绿色的田野，农民伯伯正在田里干活，田野里竖着一座宝塔。向南看，不远处公路上汽车飞驰而过，工厂的烟囱里正吐着白色的烟呢。远处的五座山像五位战士守卫着辽阔美丽的土地，山下是宽阔的长江，江水日夜不停地向前奔流。向西看，一条清澈的小河，静静的河水像面镜子。河上有一座弯弯曲曲的小桥。岸上的柳树倒映在小河里，河那边就是美丽的人民公园。向北看，有一座高大的厂房在新建，已经看出大致的轮廓。啊！我的家乡真美！请给短文加上一个合适的题目：（2分）根据短文内容，在括号里填上合适的词。（3分）（）的天（）的楼房（）的田野（）的烟（）的河水（）的长江向东看，我看到了（）、（）；向南看到了（）、（）、（）、（）；向西看到了（）、（）、（）、（）；向北看到了（）。（5分）4.作者写家乡的景物是按照（）顺序写的。（1分）5.用“_____”画出文中比喻句。句中把比作。（4分）第三部分：习作。（30分）你一定去过许多地方，欣赏了许多优美的风景，请你向大家介绍一下你最喜欢的一个地方，要写出这个地方的特点，怎样吸引人。题目自拟，句子要通顺，书写工整250字以上。三年级语文第七单元自查题姓名：班别：学号成绩卷面分：3分第一部分基础知识积累与运用（37分）我会看拼音，写词语。（8分）nánɡuòtáijiēmáodùnjíhé（）（）（）（）qiānxūnǎonùnuòruòpǔsù（）（）（）（）shǔ（）shù（）我会多音字组词。（3分）liánɡ（）liànɡ（）chù（）chǔ（）处量量数三、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（3分）1.因为他克苦学习，所以取得优导成积。（）（）（）2.我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。（）（）（）四、补充词语完整，再选其中一个造句。（5分）大显（）（）相（）并（）合（）为（）难以（）（）左（）右（）（）（）求剑庞（）大（）（）睦相（）（）：_______五、我会照样子，写一写。（4分）例：胜利——失败谦虚—（）美丽—（）懦弱—（）愚蠢—（）例：果然——果真虚心—（）轻蔑—（）发怒—（）欣赏—（）我会选择正确的词语填在句子的括号里。（4分）富饶富强不但……而且……虽然……但是……1.我的家乡既美丽，又（）。2.我们的祖国多么（）。3.科利亚（）年纪小，（）他会动脑筋。4.赵州桥（）坚固，（）美观。七、按要求改写句子。（4分）1.战士们冲上了高地，消灭了敌人。改为被字句：改为把字句：2.你怎么能把他的书给撕坏呢？（不改变句子的意思改写句子）八、把下面的句子补充完整。（6分）1.百尺竿头，。2.耳听为虚，。3.，始于足下。4.，金无足赤。5.尺有所长，。6.八仙过海，。第二部分阅读积累与运用（30分）（一）将计就计一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法：当猫出现的时候，可以及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法，就是在猫的脖子上挂一个小铃，当猫走动的时候，铃声一响，它们就可以立刻逃走。这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你望我，我望你，没有了主意，六神无主，急得团团转……这时，有一只聪明的、胆大的大老鼠自告奋勇地说：“你们都是些胆小鬼，还是我去！”当晚，那只老鼠拿着小铃，轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上一个小铃。老鼠暗自窃喜道“我终于成功了！”，便十分得意地回去报喜去了。猫等老鼠走后，很快明白了他们的阴谋诡计，开始考虑对策，灵机一动，计上心来，“让你们尝尝我的厉害！”猫信心十足地说道，于是认真地进行周密准备……在老鼠必经之地到处安装上了这种小铃，只要有一点风吹草动，小铃便会响起。一天晚上，老鼠们全体出发了，又准备集体去洗劫某粮仓。猫早已发现老鼠的形踪，胸有成竹地等待鱼儿上钩。“叮！叮！叮！”……老鼠所到之处到处铃声四起，“怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直流、魂飞魄散,用尽全身的力气向洞口跑去。“喵！”早已在洞口等候多时的猫，立刻把一只只老鼠一网打尽。这回猫可高兴了自言自语地说你会算计我也会算计1．“将”用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。在字典中，“将”字的意思有：①快要；②带领；③拿。文中的“将计就计”的“将”应选（）。（2分）2．用“_____”在文中画出能解释题目的一句话。（2分）3．写出文中你喜欢的4个四字词语（2分）________________________________________________________4．你从“轻手轻脚”一词中读懂什么？（2分）__________________________________________________________________5．猫为什么要假装熟睡？（3分）__________________________________________________________________6．老鼠的阴谋是____________________________________________________；猫的对策是__________________________________________________（2分）7．给最后一个自然段加上合适的标点符号。（2分）（二）小事情和大事情狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。松鼠劝他好好搞卫生，狗熊闭上眼睛说：“哦，我是要办大事业的。这种小事情，我是无所谓的！”狗熊上课总是不专心听讲，一做作业就头疼。斑马劝他要认真学好功课，狗熊从鼻孔“嗤”了一声：“哼，你看不出我是要办大事业的吗？小学生的功课，我才不在乎呢！”狗熊从不参加体育活动，梅花鹿劝他要锻炼身体，狗熊翻了个白眼，说：“哈，我不用锻炼还比你强壮十倍呢！难道你不知道我将来是要办大事业的吗？连这点小事也要累着我，去你的吧！”好多年过去了，谁也没有见狗熊办过什么惊天动地的大事业。因为连小事情都不愿做的人，是绝不会办成什么大事业的。1．用“”画出文中你最受教育启发的一句话。（2分）2．我发现“惊天动地”的“天地”是一对反义词，我还能写出一个类似的四字词语：。我还发现文中的一对近义词是：专心（）（3分）3．我知道文中的“小事情”是指狗熊不搞，上课不，不参加，“大事情”是指狗熊要办。（3分）4．读了这篇童话，我想对狗熊说（4分）5．用“因为……所以……”写一句话（3分）第三部分习作（30分）童话故事多么有趣，说明道理多么深刻。请你选两种以上的动物、植物或静物作为主人公，编一个童话故事。要求写清楚它们之间可能会发生什么事，内容具体，语句通顺。人教版三年级语文上册第八单元测验卷班别_______姓名________学号________分数（卷面分：3分）第一部分基础知识积累与应用（37分）一、我会写，看我写的字多美。（5分）zīshìkuānyùzhùfúɡǔlìwēixiǎn()()()()()二、我会划去带点字的错误读音。（6分）讲述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索给（jǐɡěi）予卡(kǎqiǎ)片他俩（liǎnɡliǎ）系(jìxì)绳子三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）矛（）脸（）既（）四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）1．例：圆（溜）（溜）胖（）（）金（）（）雾（）（）白（）（）我还能写两个这样的词：2．例：（风）餐（露）宿（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿五、我会写出带点词的反义词。（2分）1．这里危险，快到（）的地方去。2．井口很窄，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。3．虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）。4．孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（）。六、我会填。（7分）1．_______________，性本善。性相远，__________________。2．_______________，__________________。亲师友，习礼仪。3．玉不琢，不成器。_________________，________________。你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。（写一句）_______________________________________________________第二部分阅读积累与应用（30分）（一）课内阅读（15分）登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡（dǒu）难登就退下来了，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁（xū）吁（xū）,望着上面险面的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”1.在文中找出下列词的反义词：（3分）结束——（）退——（）愚笨——（）2.读了本文，你积累了哪几个好词，选四个写下来。（4分）3.从文中找出恰当的词语，分别形容三个登山人。（3分）第一个登山人（），第二个登山人（），第三个登山人（），最后终于登上了峰顶。4.文章告诉我们（）（2分）A．做事要知难而退。B．做事不能知难而进。C．只有勇敢攀登，才能领略顶峰上那无限的风光。5.你愿意做哪一个登山人，为什么？（3分）(二)课外阅读（15分）实验开始了，只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，接着把它投入到空气瓶中，红铁丝慢慢变黑了。“咦，真奇怪，怎么会变黑了?”我脱口而出。老师再把铁丝烧红，投入氧气瓶里，一瞬间，铁丝吱吱地响，并发出闪闪的光，火光像天女散花一样，最后，铁丝烧成粉末了。顿时，教室里热闹起来。“哎呀，铁丝怎么会被烧光了?”“氧气真棒！能烧掉铁丝，真有趣。”大家你一言，我一语，叽叽喳喳议论开了。王老师趁热打铁，让大家发言，氧气能烧掉铁丝是什么原理？这时，同学们有的睁大眼睛，有的冥思苦想，有的轻轻议论……忽然，黄玲举手说：“氧气透明，无颜色，它的性质非常活泼，能助燃烧。因此，把烧红的铁丝放到氧气瓶中，氧气就加剧了铁丝的燃烧，铁丝温度升高，很快就烧成灰……”顿时，全班响起了热烈的掌声，大家投去赞许的目光。同学们还纷纷发言，讲了氧气在工业、农业、医疗卫生事业中的作用……1．本文共有个自然段，我想给短文加个题目：（3分）2．找出短文中的两个象声词，即表示声音的词，自己再模仿写一个。（3分）___________________________3．用“”画出比喻句。（2分）4．为什么铁丝放在氧气中能燃烧?用波浪线画出来。（2分）5．根据课文内容填空。（5分）王老师（）把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，（）把它投入到空气瓶中。老师（）把铁丝烧红，投入氧气瓶里，（）铁丝烧成粉末了。用“先……接着……再……最后……”造句。________________________________________________________________________第三部分习作（30分）以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！