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福建省2021年中考语文试卷A卷精编

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福建省2021年中考语文试卷A卷精编第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页福建省2021年中考语文试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共4题;共34分)1.(6分)HYPERLINK"/paper/view-1933240.shtml"\t"_blank"(2019·宁波模拟)阅读下面文字,完成题目。杜甫的诗句“为人性pì①耽佳句,语不惊人死不休”,历来脍zhì②人口。但一般都仅仅从杜甫作诗刻意求工、重视词语锤炼的角度来理解,很少...

福建省2021年中考语文试卷A卷精编
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页福建省2021年中考 语文试卷 小学语文三年级上册六年级上语文试卷分析石家庄小升初语文试卷湖南省长沙市芙蓉区丰台区四年级语文试卷 A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共4题;共34分)1.(6分)HYPERLINK"/paper/view-1933240.shtml"\t"_blank"(2019·宁波模拟)阅读下面文字,完成题目。杜甫的诗句“为人性pì①耽佳句,语不惊人死不休”,历来脍zhì②人口。但一般都仅仅从杜甫作诗刻意求工、重视词语锤炼的角度来理解,很少有人去阐明这两句诗的理论意义。实际上,杜甫写下这两句诗,不仅是对他自己创作精神的描述,而且更重要的是提出了诗歌语言的创新问题。因为“语”若要“惊人”,就不能陈陈相因,落入窠臼,而必须别出心裁,戛戛独造。(节选自《中国古代心理诗学与美学》)(1)根据拼音写出相应的汉字。pìzhì________耽脍________人口(2)划线字“戛”的正确读音是()A.jiá    B.gā    (3)结合语境,选择划线词“窠臼”的正确解释()A.门臼    B.老套子    C.牢笼    2.(11分)补全下列名句中的空缺部分。(1)水何澹澹,________。(曹操《观沧海》)(2)正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)(3)________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(4)________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(5)遥怜故园菊,________。(岑参《行军九日思长安故园》)(6)我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(7)________,切问而近思,仁在其中矣。(《<论语>十二章》)(8)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,________。(朱自清《春》)(9)《天净沙﹒秋思》中以乐景衬哀情的名句是________。(10)雪是中国古典诗歌中的常见意象,请写出关于雪的一句完整的古诗词名句:________,________。3.(4分)《简·爱》的作者________与她与两个姐妹________和________并称________三姐妹。4.(13分)九年级某班以“中国很赞”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(1)宋明同学在网络上搜集了关于“中国很赞”由来的信息,请你按要求帮他修改。在全国两会期间,人民日报社新媒体中心发起“中国很赞”众筹MV活动,【A】以“点赞青春,点赞中国,奋斗新时代”为主题,让网友深度互动、共同参与,用形象化的手指舞 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达对祖国的热爱和祝福。3月7日晚,人民日报两微两端正式发布MV《中国很赞》。轻快清新的旋律、阳光向上的歌词、自编自演的手指舞,迅速引发刷屏。网友纷纷点击人民日报客户端首页右下角的“中国很赞”悬浮框。【B】活动页面,上传手指舞视频,一起为中国点赞。①【A】处画线句子有语序不当的问题,应将“________”与“________”互换位置。②【B】处画线句子有语病,可修改为________。(2)为中国点赞,你认为近些年中国值得你骄傲的事有哪些?请举出两例。(3)“中国很赞”的主题激起了大家心中最厚重的家国情结,班级组织同学们在黑板报上留言、表白祖国,诉说对祖国的热爱和赞美,请你也写一条,要求不超过30个字。二、阅读理解(共5题;共76分)5.(22分)阅读下文,回答相关问题。【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】宋昭公出亡①,至于鄙②,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事③,无不曰:‘吾君圣者!’侍御④数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀⑤者众也。(节选自《新序》)注释:①出亡:失国后逃亡。②鄙:边境。③发政举事:施政办事。④侍御:侍从妃子。⑤谄谀:奉承拍马。(1)解释下面句子中加线词的意思。①臣之妻私臣()            ②群臣吏民能面刺寡人之过者()③今齐地方千里()         ④是以至此 ()(2)下面句子中加线字意思相同的一项是()A.臣诚知不如徐公美大王诚能命将出师    B.时时而间进中间力拉崩倒之声    C.被服以立军士吏被甲     D.内外不闻吾过闻寡人之耳者    (3)用现代汉语写出下面句子在文中的意思。①由此观之,王之蔽甚矣。②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(4)齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者,然而齐国能够“战胜于朝廷”,宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些?(5)从上面两个语段中,你得到了哪些启示?6.(25分)HYPERLINK"/paper/view-3116364.shtml"\t"_blank"(2020七下·武城期末)阅读下面文章,完成下题。冰糖芋泥林清玄①每到冬寒时节,我时常想起幼年时候,坐在老家西厢房里,一家人围着大灶,吃母亲做的冰糖芋泥。事隔二十几年,每回想起,齿颊还会涌起一片甘香。我想,冰糖芋泥对我,不只是一种食物,而是一种感觉,是冬夜里的暖意。②早年在乡下,白米饭对我们来讲是一种奢想,三餐时,饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的,有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥,就会高兴半天。③生活在那种景况中最难为的恐怕是妈妈,因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样,让我们不感到厌倦,并增加我们的生活趣味。我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。④我常看到母亲对着用整布袋装回来的番薯和芋头发愁,然后她开始在发愁中创造,企图用最平凡的食物,来做最不平凡的菜肴,让我们整天吃这两种东西不感到烦腻。⑤母亲当然把最好的部分留下来掺在饭里,其他的,她则小心翼翼地将之切成薄片,用糖、面粉,和我们自己生产的鸡蛋打成糊状,薄片沾着粉糊下到油锅里炸,到呈金黄色的时刻捞起,然后用一个大的铁罐盛装,就成为我们日常食用的饼干。由于母亲故意珍爱着那些饼干,我们吃的时候是用分配的,所以就觉得格外好吃。⑥那时我们家还用烧木柴的大灶,烧剩的火灰还有温热,我们最喜欢把小的红心番薯放在孔中让烬焖熟,剥开来真是香气扑鼻。母亲不许我们这样做,只有得到奖赏的孩子才有那种特权。⑦记得我每次考了第一名,或拿奖状回家时,母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以做为奖励;我以灶里探出焖熟的番薯,心中那种荣耀的感觉,真不亚于在学校的讲台上领奖状,番薯吃起来也就特别有味。我们家是个大家庭,我有十四个堂兄弟,四个堂姊,伯父母都是早年去世,由母亲主理家政,到今天,我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。⑧番薯不只用来做饭、做饼、做奖品,还能与东坡肉同卤,还能清蒸,母亲总是每隔几日就变一种花样。夏夜里,我们做完功课,最期待的点心是,母亲把番薯切成一寸见方,和凤梨一起煮成的甜汤;酸甜兼俱,颇可以象征我们当日的生活。⑨芋头的地位似乎不像番薯那么重要,但是母亲的一道芋梗做成的菜肴,几乎无以形容。本来挖了芋头,梗和叶都要丢弃的,母亲却不舍,于是芋梗做了盘中餐,芋叶则用来给我们上学做饭包。⑩最不能忘记的是我们在冬夜里吃冰糖芋泥的经验,母亲把煮熟的芋头捣烂,和着冰糖同熬,熬成迹近晶蓝的颜色,放在大灶上。就等着我们做完功课,给检查过以后,可以自己到灶上舀一碗热腾腾的芋泥,围在灶边吃。每当知道母亲做了冰糖芋泥,我们一回家便赶着做功课,期待着灶上的一碗点心。⑪冰糖芋泥只能慢慢的品尝,就是在最冷的冬夜,它也每一口都是滚烫的。我们一大群兄弟姊妹站立着围在灶边,细细享受母亲精制的芋泥,嬉嬉闹闹,吃完后才满足回房就寝。⑫我成长的环境是艰困的,因为有母亲的爱,那艰困竟都化成了美丽,母亲的爱就表达在那些看起来微不足道的食物里面。一碗冰糖芋泥其实没有什么,但即使看不到芋头,吃在口中,可以简单的分辨出那不是别的东西,而是一种无私的爱,无私的爱在困苦中是最坚强的。它纵然研磨成泥,但每一口都是滚烫的,是甜美的,在我们最初的血管里奔流。⑬在寒流来袭的台北灯下,我时常想到,如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥,那么我的童年记忆就完全失色了。⑭我如今能保持乡下孩子恬淡的本性,常能在面对一袋袋知识的番薯和芋头,知所取舍变化,创造出最好的样式,在烦闷发愁时不失去向前的信心,我确信与我童年的生活有着密切的关系。因为母亲的影子在我心里最深刻的角落,永远推动着我。(选自《林清玄散文集》,有删节)(1)本文写了哪几件母亲用匠心和巧意做出了不平凡的美味,请写出4例。(2)本文多次描写母亲精心制作冰糖芋泥,分析第⑧段画线句子在文中的含义。酸甜兼俱,颇可以象征我们当日的生活。(3)读完全文,结合内容分析文中母亲是一个怎样的人?(4)本文的语言有何特点?(5)结合文章第12个自然段中的“母亲的爱就表达在那些看起来微不足道的食物里面*这句话,请把你体验到的一次关于食物的美好记忆写下来,与大家分享。(50-100字)7.(20分)HYPERLINK"/paper/view-555642.shtml"\t"_blank"(2017九上·武威月考)阅读短文,回答问题99分的苦恼我历尽坎坷,中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈更是自豪,认为没有一个能和她并驾齐驱的。在这种情感氛围中,我们对孩子寄予了很高的期望,这期望几乎成为信仰。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩,虽然孩子每次考试都在90分以上,但总不能使她妈满意。在她看来,我们的孩子应该门门都100分才顺理成章,人家的孩子都能考到96,97分,她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来,他脸上都没有笑容。有时孩子失误,只拿到80几分,于是就有(甲)一场暴风骤雨的可能。每当这时,首当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默垂泪,可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我,那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。夹在两种目光中的我只好装傻。孩子自然无可奈何,但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数,“你总是”如何如何不听话,不久就变成“你们总是”如何如何,最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时,我如果分辨两句,其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了,批判的矛头便立刻转移到我头上,指责我懒散,不爱整洁,待人大大咧咧,买东西又贵又次,等等。怎么办呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩,于是,我开始亲自辅导孩子作业。皇天不负苦心人,不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着(乙)进门来了:“爸——爸!”我知道这肯定是好消息。果然带回来一个99分。我大喜。待她妈下班回来,我努努嘴示意孩子把试卷奉上。我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫:“我就是弄不明白,你为什么就拿不下这最后1分!”我大为震惊,本想顸回去:“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。”但是我知道,这样意气用事是绝对愚蠢的,只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说,幽默的要义是缓解冲突,把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。我灵机一动,叹了一口气说:“都是我不好。”妻子奇怪了:“平时骄傲得不得了,这回怎么谦虚起来了?”我说:“孩子学习成绩不够理想,不是她不努力,而是她的脑子不好,天生的笨。”妻子有点不解,我继续说:“天生的笨,是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”“这不可能。”“那就是第二个可能:我笨。”“我看这样说,还比较恰当。”“但是,这也并不能怪我。想当年,你找对象,满园里拣瓜,拣花了眼;拣了半天,拣了个傻瓜。你不怪自己,还要怪她。”女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。(1)给下列划线字注意。A.“暴风骤雨”的“骤”,注音:________;B.“一瘫”的“瘫”,注音:________。(2)结合原文,解释下列加横线的词语。A.“坎坷”:________;B.“顿悟”:________。(3)理清文章思路,把下面各部分内容的话语,分别填入相应的括号内(只填字母)。A.妈妈不满意孩子的考试成绩。    B.父母对女儿寄予了很高的期望。    C.矛盾暂时得到化解。    D.99分所引起的风波。    (4)文中开头画横线句子一连用了五个“比”字,目的是突出________。(5)文中(甲)(乙)两处的横线上,分别填入恰当的词语(从括号内选择)。A.于是就有(甲)________(引发 引起 发生)一场暴风骤雨的可能。B.老远就喊着(乙)________(走 冲 迈)进门来了。(6)文中画波浪线的句子形象地写出了她妈当时的心理变化,开始是________,继而是________,接下来有一个很能体现后一种心态的动词是________。(7)面对99分,全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么?分别用不超过15个字来简要回答。孩子苦恼的是:妈妈苦恼的是:“我”苦恼的是:(8)下面对本文结尾含义和作用的理解,错误的一项是()A.矛盾得到彻底解决,全家皆大欢喜。    B.矛盾未彻底解决,“笑”的背后仍苦恼。    C.语言幽默风趣,让人发出苦涩的笑。    D.言尽而意未尽,留有让人思考的余地。    8.(2分)《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集,又叫作什么?()A.《天方夜谭》    B.《圣经》    C.《玩偶之家》    D.《十日谈》    9.(7分)HYPERLINK"/paper/view-3070122.shtml"\t"_blank"(2020·盘龙模拟)阅读下面的选段,回答问题。(一)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白。喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,他的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给他以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,他可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,他的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。(二)冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧,原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前。经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?(1)选段出自《________》,作者是________。(2)选段中“他”的心态发生了怎样的变化?三、作文(共1题;共5分)10.(5分)HYPERLINK"/paper/view-110621.shtml"\t"_blank"(2016八上·萧山期中)阅读下面的文字,按要求作文。一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你的声音不受欢迎,飞到哪里也是白费力气。”请联系 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,结合你的感受和思考,写一篇不少于600字的文章。要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现教职工、同学和本人的真实姓名。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、积累与运用(共4题;共34分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、3-1、4-1、4-2、4-3、二、阅读理解(共5题;共76分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、9-1、9-2、三、作文(共1题;共5分)10-1、
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分类:初中语文
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