感动、感悟—-—-——有感于参加镇江市第一批新秀选拔赛镇江市第一批新秀选拔赛的开展，虽然我没有出线，但使我积累了教学经历、重新理解了新《纲要》精神、体会了活动反思的重要性。我经历赛课前的紧张、资料的准备，赛课中如火如荼的场景,我感动着、感悟着。..。。.在参赛的前一周顾院长就找我谈话，给我进展了指导和分析.能让我为比赛，在知识上和心理上做好准备.虽然就我和张海萍2个人上课，但从比赛的前一天开场，园指导和一些老师，她们就不计时间，不计报酬共同帮助我们，他们帮助我们准备教具，共同商讨教案，反复“磨课”，打把家里事情安排好，一直陪伴我到深夜回家。我没有出线，也没有任何人有责备我的意思,甚至大家还抚慰我.这些活动过程中的点点滴滴，让我深深的感动着。机关二园，让我体会到家一样的温暖，让我深化的理解到什么是洒满阳光的家园.园指导们为我精心的设计了教案.一些老师帮我画画,做成
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教具，让我没有任何后顾之忧,专心上课。但是我辜负了大家的努力和期望，希望能通过我今后的努力弥补我的过失.在这次比赛的过程中我除了有遗憾,有感动，也感悟到很多。首先每个领域的教学都有其各自的特点，如科学领域的教学重在探究、操作，艺术领域的教学重在感受、体验。语言领域的教学重在表达、理解。对于教案本身我没有很好的领悟。我上的是一节语言课，但我在上课的时候,却整节课只有2、3个孩子回应我，完全是我在讲，他们听。我活动的过程中,我没有给孩子好的引导和回应。没有抓住语言活动的的关键,突出学科特点。这也是我上课失败的原因之一。园指导设计的这份活动教案，是让我传达教育的一个多元化，让孩子知道一件事情不只是会有一个结果,对于一些事情会有不一样的选择，我自己在执教的过程中没有有效地传递幼儿这个思想。其实在活动中,如何问得“准”？如何问得“巧”？对活动的成功和否至关重要。在上课的时候我有几个问
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问得不是很巧妙,所以始终没有大部分的孩子能很好的回应我。在活动的过程中，我没有把孩子的信息，加以梳理、提升。没能自然、巧妙过度教学环节，甚至于最后的环节自己都表达的不清不楚。没有和孩子进展有效互动。这也是我上课失败的主要原因。通过这次的活动真的让我感受到，自己真的有很多的缺乏，身边的人才能真的很强。首先,我要改掉我语速快的大坏缺点，注意和孩子的眼神交流。我真的得好好努力，自己本来就是一个平庸的人，得让自己强大起来。经过这次的失败经历，在以后的工作中，我会阅读更多的书籍，吸收别人长处，改正自己的缺点,在长期的教学理论过程中积累和丰富自己的教学技能，平时要刻苦钻研教材，不断学习,进步自身素质。杜琴
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