“猛虎橡皮筋动力直升机”课程开设
方案
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为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，我们选定“猛虎橡皮筋动力直升机”这一航模课程进行教学，特制定如下方案：一、指导思想：1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以“猛虎橡皮筋动力直升机”航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织
机制
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，领导校内学生的科技创新活动。2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。3、通过“猛虎橡皮筋动力直升机”航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。二、具体做法：1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、“猛虎橡皮筋动力直升机”航模教学
方法
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、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程
内容
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；并在实践中不断的完善教学方案。3、请外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。5、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。6、在“猛虎橡皮筋动力直升机”航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。7、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。8、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。三、航模教学计划【1】认知领域
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
1、无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法2、实物与模型间的比例3、了解遥控电路，线操纵电路【2】情意领域要求1、通过对“猛虎橡皮筋动力直升机”的制作与操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质2、通过参加各级比赛培养学生"为校争光"的精神3、重视培养自己在比赛中临危不乱心理素质“猛虎橡皮筋动力直升机”航模兴趣小组活动计划队员从三至六年级中自愿报名产生，要求学生必须告知家长并取得家长的支持。兴趣小组主要以小组课的方式开展活动。采取室内讲座、室内制作、室外调试、室外飞行、室内维修相结合的方式活动。兴趣小组的主要活动地点为：会议室。（1）第一阶段项目理论（航模认知）：使学生掌握必要航模知识。（2）第二阶段项目理论（原理）:初步使学生了解航模飞行的基本原理。（3）第三阶段项目实践（制作）：使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。（4）第四阶段项目实践（改进制作）（5）第五阶段项目实践（竞技比赛）
浙公网安备 33021202002483