跑——迎面接力跑
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
班级:初一10班教师:**
一、教学目标
1、认知目标:学生了解迎面接力跑,明确迎面接力动作要领。
2、技能目标:并初步掌握传接棒技术动作,把握好传、接棒时机与配合。
3、情感目标:在趣味接力赛中,让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作体验成功乐趣,发扬团结协作精神。
二、教学内容
2、穿越火线—障碍传接跑。
3、迎面接力跑的技术动作。
三、教学重、难点
1、重点:传接棒技术动作。
2、难点:把握好传、接棒时机与配合。
四、教学方法
1、分组讨论法。
2、分组教学法。
3、讲解示范法。
五、教学过程
(一)开始部分
1、体育委员整队、汇报人数师生问好。
2、宣告本课学习内容。
3、检查服装,安排见习生。
4、组织形式:
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求:快、静、齐
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
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(二)、准备部分
1、全班成四路纵队慢跑三圈。
2、徒手热身操:①头部运动②振臂运动③扩胸运动④腹背运到
⑤弓步压腿⑥仆步运动⑦活动关节。
3、穿越火线—障碍接力跑。
(1)通过小组游戏思考迎面接力注意事项及技巧
(2)游戏要求:学生通过跨、跳、绕、钻等方法越过障碍跑回来,并以击掌
的形势完成接力。
(3)组织形式:
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆─→★─→■─→●
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆─→★─→■─→●
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆─→★─→■─→●
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(三)基本部分
1、小组思考并讨论迎面接力注意事项及技巧(每一个组找一、二名同学回答问题)。
2、教师讲解迎面接力跑动作方法、注意事项及动作技巧。
3、教师示范具体动作(让一或二个学生参与)。
4、教师组织学生分组练习(每一个小三组练习四次)。
5、教师选择优秀学生,进行示范,并进行表扬。
6、教师纠错讲解并示范完整动作。
7、教师把本班同学分组进行迎面接力跑比赛二次(教师裁判)。
8、组织形式:
♀♀♀♀♀传接棒─→传接棒♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀传接棒─→传接棒♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀传接棒─→传接棒♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀传接棒─→传接棒♀♀♀♀♀
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(四)结束部分
1、放松拍手操。
2、教师点评本堂课学生表现情况。
3、回顾本堂课教学要点及内容。
4、教师宣布下课,师生相互“再见”。
五、课后小结
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