每日英语听读签字表
班级 姓名
注：请家长督促孩子每周听读3次以上，每日不少于15分钟，并如实在对应的日期中签入--听读xx 分钟。老师会定期检查，孩子们听得越多，即可得到更多小奖章。同时英语听读情况将作为期末成绩的一部分哦！同学们，加油吧！
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
教师
签章
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
致三年级学生家长的一封信
尊敬的家长：
祝贺您的孩子顺利通过了二年的英语学习，二年级在孩子们和我们的共同努力下，我们大部分孩子都取得了不错的成绩，绝大部分孩子都能熟练的书写26个英语字母，能默写简单单词，能用学过的英语进行简单的交流。但三年级和二年级学生还是有一定的区别，教材
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
难度增大，要记的单词增加，要掌握的句型也更多，我们该如何帮助孩子继续养成良好的学习习惯，进行有效的英语学习呢？
和上期一样，首先我们要明白，孩子从
小学
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开始学习英语最主要的是掌握英语学习的规律，养成良好的学习习惯并使用正确的学习方法，这些远比孩子们学会几个字母和单词要重要的多。其次，英语学习仅仅靠老师每周三课时的时间是不够的，还要在课后进行大量的听读、书写来巩固，有条件的最好参加课外英语辅导班。因此，在今后的学习中，需要家长和我进行密切的配合，帮助您的孩子快速学好英语。以下是一些具体做法和要求。
1、 语言的学习离不开环境，坚持每日听读英语是最重要的途径。目前您的孩子小，听读时间不宜太长，以10－20分钟为最佳，随着孩子的年龄增长，时间可适当增加。在背面有一个听读签字表，请您督促您的孩子坚持每日听读英语至少20分钟，并在相应的地方签好名。重在坚持！！！
听读方法指导：刚开始听读时，孩子们可能会找不到地方，请提供一定的帮助。在听读时要孩子一定是坐在桌子前打开书本对照课文进行，简单的说就是要知道读的是哪个单词和句子，并知道所听读的内容的意思，以免影响效果。另外，如果有孩子不熟悉的内容，请让孩子根据磁带模仿多次，直到确定孩子过关再往后面听。
2、 要帮助孩子进行及时的巩固。孩子们记忆的特点是学的快，忘记得也快，因此，当天有英语课的内容当天复习，每周再对一单元的单词和课文进行复习。一个月或是更长的时间可以将前面所学的再进行一次
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
归纳。复习的次数越多，效果会越好！
3、 请家长在配合老师抓好字母的基础上督促孩子进行单词记忆。三年级的书面作业会相应增加，要求默写的单词，一定要确定孩子是默写的再签字，另外对于单词默写不是一次过关就行了，而应该经常让孩子再巩固一些曾经默写过的单词，加深记忆。书面作业请家长一定记得督促好孩子完成并签好字！
4、 帮助老师树立威信。家长请辅助您孩子树立正确的课堂观念，明白英语课除了游戏还有知识要学习，以免出现只对游戏感兴趣，表面热闹，到头来却什么也没学到的现象。另外，多了解孩子的学习情况，掌握孩子对英语学习的想法，及时和老师交流，请关注孩子是否出现兴趣减退的现象，及时解决。
感谢各位家长朋友们的配合和支持，让我们一起努力，托起孩子美好的明天！
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