X53K铣床主轴设计毕业论文

X53K铣床主轴 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 毕业 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 (工科及部分理科专业使用) 题 目: X53K铣床主轴箱设计 学 院: 机械 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 班 级: 09机设本(1)班 学 号: 109202030001 学生姓名: 起讫日期: 2012-12-16 指导教师: 王云鸽 职称: 导师 学院院长: 周青 审核日期: 2012-12-16 说 明 1. 毕业论文任务书由指导教师填写，并经学院或专业学科组审定， 下达到学生。 2. 进度表由学生填写，每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕 业论文工作检查的主要依据。 3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，1个月内提交 给指导教师批阅。 4. 本任务书在毕业设计(论文)完成后，与论文一起交指导教师， 作为论文评阅和毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，是学士 学位论文成册的主要内容之一。 一、毕业设计(论文)的要求和内容(包括原始数据、技术要求、 工作要求) 1、设计参数: ?转速范围30—1500r/min; ?轴向移动距离85mm; ?最大回转角度?45; ?主轴头号(JB2521-79)是6; ?主轴电机功率11kw。 2、设计内容: ?了解X53K铣床的结构 ?设计X53K铣床主轴箱; ?设计说明书一份，8000字以上; ?绘制X53K主轴箱装配图A一张。 03、 毕业设计说明书: ?X53K铣床发展现状及趋势; ?X向进给机构设计; ?X向进给机构驱动电机选择等。 二、毕业设计(论文)图纸内容及张数 绘制数控车床X53K纵向进给系统装配图A0一张，零件图A3两张。 三、毕业设计(论文)实物内容及要求 ?了解X53K铣床的结构 ?设计X53K铣床的横向进给机构; ?设计说明书一份，8000字以上; ?绘制X53K横向进给机构总装配图A一张 0 四、毕业设计(论文)进度 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 序号 各阶段工作内容 起讫日期 备 注 通过调研、查资料等方式完成开1 第一、二周 题报告 2 进行传动比的分配 第三、四周 3 对传动零件的设计 第五、六周 4 对主轴箱进行设计 第七、八周 5 进行图纸的绘制 第九、十周 6 计算书填写 第十一、十二周 五、主要参考资料 [1] 徐灏.机械设计手册[M].北京:机械工业出版社，1991 [2] 师鸿飞等.我国铣床的现状和发展趋势[M].现代制造，2002 [3] 陈婵娟.数控车床设计.北京:化学工业出版社.2006.2 [4] 王爱玲.现代数控机床机构与设计.北京:兵器工业出版社.1999.9 [5] 余英良.机床数控改造与设计实例.北京:机械工业出版社.1998.4 [6] 廖效果，朱启逑。数控控制机床.华中科技大学出版社 [7] 李雪梅.数控机床.北京.电子工业出版社.2005.3 [8] 王爱玲，白恩远.现代数控机床[M].国防工业出版社.2003 [9] 卢胜利主编.现代数控技术.北京:机械工业出版社 2006.5 六、毕业设计(论文)进度表(本表每两周由学生填写一次，交指导教师签署审查意见) 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 1. 根据设计任务书的相关要求，查找相关资料及网上文献; 2. 了解目前的发展状况及发展趋势，根据设计任务书完成开题报告的撰 写。 第一、二周 指导教师审核: 年 月 日 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 1. 根据设计题目车床及数控车床进行实地调研; 2. 整理相关资料，熟悉车床及数控车床的组成结构及工作原理。 对车床的纵向进给机构的结构及原理进行分析 第三、四周 指导教师审核: 年 月 日 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 1. 根据调研的相关资料以及整理的资料，对数控车床CK6136纵向进给系 统进行设计 2. 根据相关的设计进行计算; 第五、六周 同时撰写论文。 指导教师审核: 年 月 日 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 1. 根据相关的设计和计算数据，完成论文初稿的撰写; 2. 根据相关的设计和计算数据，开始绘制CAD图纸。 第七、八周 指导教师审核: 年 月 日 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 第九、十周 指导教师审核: 年 月 日 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 第十一、十二周 指导教师审核: 年 月 日 时间: ( 月 日 至 月 日) 学生主要工作: 第十三、十四 周 指导教师审核: 年 月 日 七、其他(学生提交) 1(开题报告1份 2(论文1份(5000字以上) 指 导 教 师: 学 院 院 长: 学生开始执行 任务书日期: 学 生 姓 名: 送交毕业设计(论文)日期: 浅谈大学生恋爱 说到大学生恋爱，国家所采取的政策在不断地变化。80年代中期到90年代初，禁止大学生谈恋爱;90年代初到21世纪初，是不提倡、不反对的态度;当今采取积极引导，正确教育的态度。因此随着社会环境以及物质文化水平的不断提高，大学生谈恋爱也越来越普遍，校园中的出双入对也不再是奇怪的现象。但在这个社会复杂的时代，大学生更应该树立正确的恋爱观。 大学生中恋爱有几种不同原因。首先，从紧张的高中走向了心目中向往的大学生时代，身心的放松，对于处在青春期的少男少女来说，爱情有着巨大的吸引力。没有了父母的唠叨，中学老师的紧随，刚刚自由的大学生们便开始了恋爱。走出高中，进入大学便开始谈恋爱好像成了一门必修课。 其次，有很大一部分人是出于从众的心理。大学宿舍是集体生活，就我的感触来说，就譬如女生，宿舍中有的同学谈恋爱了，回宿舍后大家便开始八卦，当然谈恋爱的女生也会乐在其中，享受着恋爱的甜蜜。久而久之，大家会产生羡慕的心理。当一个宿舍中有一半以上的人谈恋爱时，没谈的同学会感到自己不合群，一般也就谈恋爱了。 另外，还有一部分人是出于寂寞、无聊而谈恋爱。在我身边就有好多这样的例子。在大学中，大家都有自己的事情，关系不再那么亲密。并且学习靠自主，刚进大一也不会有就业的压力，刚走出高考的学子们不再有那么大的学习压力，对于未来的目标还不明确，整天糊糊涂涂，做一天和尚撞一天钟。游走在游戏，上网等事情上，内心空虚、寂寞。于是便萌生了谈恋爱的想法。纯粹为了打发时间。 更有一部分人是出于虚荣心而谈恋爱。有的是因为大家都谈了，如果自己不谈就显得自己很失败;更有甚者是很享受被人追求，关注的光环。 以上这几种谈恋爱的原因在我们身边是很常见的，在我看来也是非常不可取的。这些都不是积极正确的恋爱心态。就我自己而言，对于恋爱一直持有很理性的态度。从大一到现在，我一直认为在大学中如果能遇到自己非常喜欢，又非常适合自己的人时，我会选择谈恋爱，但如果只是为了打发时间或满足虚荣心的话，我是不会谈的。这样不仅不会有结果，还会浪费时间、金钱和自己的青春，耽误学业。从长远来看更是对自己未来的事业及婚姻的不负责。 爱情是一把双刃剑。爱情很美好，使人陶醉，但是如果处理不好的话也会带来很大的伤害。如果恋爱双方可以很理性的正确的处理恋爱的话，相互促进，相互激励，使双方不仅感受到爱情的美好，还能促进学业，使自己有一个美好的未来。 同时，爱情也会带来很多负面影响。比如有的人在失恋中无法自拔，产生抑郁，变得冷漠、沮丧、痛苦、颓废;甚至去报复，伤害了自己，也伤害力他人;有的选择自杀来解脱。我身边就有这样的例子。不久前，我们邻近的某所学校的一女学生因情自杀，令人惋惜、痛心;当今大学生生理已成熟，但心理却不成熟，他们的谁会责任感、道德观念、恋爱态度以及他们对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的。恋爱中的人卿卿我我，控制不好，避免不了一些极端事情的发生，比如怀孕。年轻的大学生们没有工作，负担不起独立的经济责任和社会责任，怀孕对于他们来说是灾难性的事故。有的甚至选择逃避。女生只能选择流产，这对自身会带来无可挽救的创伤，对家庭及亲人也会带来巨大的打击。所以对于性行为要有自己的正确的认识，正确对待，才不会酿成苦果而后悔不已。 当代大学生的恋爱具有自身独特的特点。首先，注重恋爱过程，轻视恋爱结果。课堂上老师也说过，现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。我也不赞成这种观点。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。 其次，随着时代发展，当今大学生恋爱观念日益开放，传统道德逐渐淡化。虽然中国传统文化及伦理道德对大学生影响较深，但随着对外开放的范围不断扩大，大学生的恋爱观也逐渐变得开放起来。 第三，对于失恋承受能力较弱，不能真确看待，有的在失恋后采取“不成恋人，不成朋友”的态度，更有者是“不成恋人便是敌人”的态度，这看出了大学生恋爱的不成熟性。 对于大学生恋爱，从大学生自身来说，要树立一个正确的恋爱观，正确的恋爱观对恋爱实践有导向作用，并促进人们健康成长。树立正确的恋爱观应从以下几个方面着手: 首先，要认识爱情的实质，端正恋爱态度，摆正爱情位置。深刻认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待恋爱。权利和 责任的统一，是恋爱生活的基础。爱情在人生中占有重要地位，没有爱情的人生是不完美的，但爱情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只为爱情而活着是苍白的。 其次，正确处理爱情与事业关系。认识到学业第一，今天的学习与未来的事业的密切关系，也是爱情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的做法，不仅有碍成就事业，也难以获得幸福的爱情，因此不仅是愚蠢的，也是可悲的。 再者，要有良好的恋爱道德。大学生谈恋爱时，要相互尊重，诚心相待，相互帮助，注重社会公德，不学不良风气。 正确处理恋爱挫折。莎士比亚说过:“爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱情不是走一条平坦的道路。”爱情是生活中美好的事情，但在恋爱中遭遇挫折是常有的事。在处理失恋的问题上，要有正确的态度。失恋但要保持住尊严与理性，不失志。 对于大学生恋爱问题，学校也应该给予积极的引导。 首先，可以开展丰富的集体活动，转移学生的注意力，重视学生素质的培养。经常组织一些集体活动，既可以增强体质，锻炼体魄，又可缓解其焦虑和抑郁心理。例如，我们学校开有心理健康节，有“心协”，有大学生心理健康活动中心，这些都为同学们们解决心理问题提供了很好的途径。 然后，还可以开展关于恋爱及性教育的选修课程，让同学们更多的，更科学的了解恋爱与性健康，从而更好的应对生活中的恋爱问题。 总之，爱情在人的一生中起着重要作用，大学生活又往往是人生的一个转折点，怎样处理好两者关系，无疑是一个值得深思的人生课题。对于大学生树立正确的恋爱观的问题，不仅要从自身来注意，树立良好的心态，学校也要给予积极的引导。使我国的大学生恋爱越来越健康的发展。 浅谈大学生恋爱 说到大学生恋爱，国家所采取的政策在不断地变化。80年代中期到90年代初，禁止大学生谈恋爱;90年代初到21世纪初，是不提倡、不反对的态度;当今采取积极引导，正确教育的态度。因此随着社会环境以及物质文化水平的不断提高，大学生谈恋爱也越来越普遍，校园中的出双入对也不再是奇怪的现象。但在这个社会复杂的时代，大学生更应该树立正确的恋爱观。 大学生中恋爱有几种不同原因。首先，从紧张的高中走向了心目中向往的大学生时代，身心的放松，对于处在青春期的少男少女来说，爱情有着巨大的吸引力。没有了父母的唠叨，中学老师的紧随，刚刚自由的大学生们便开始了恋爱。走出高中，进入大学便开始谈恋爱好像成了一门必修课。 其次，有很大一部分人是出于从众的心理。大学宿舍是集体生活，就我的感触来说，就譬如女生，宿舍中有的同学谈恋爱了，回宿舍后大家便开始八卦，当然谈恋爱的女生也会乐在其中，享受着恋爱的甜蜜。久而久之，大家会产生羡慕的心理。当一个宿舍中有一半以上的人谈恋爱时，没谈的同学会感到自己不合群，一般也就谈恋爱了。 另外，还有一部分人是出于寂寞、无聊而谈恋爱。在我身边就有好多这样的例子。在大学中，大家都有自己的事情，关系不再那么亲密。并且学习靠自主，刚进大一也不会有就业的压力，刚走出高考的学子们不再有那么大的学习压力，对于未来的目标还不明确，整天糊糊涂涂，做一天和尚撞一天钟。游走在游戏，上网等事情上，内心空虚、寂寞。于是便萌生了谈恋爱的想法。纯粹为了打发时间。 更有一部分人是出于虚荣心而谈恋爱。有的是因为大家都谈了，如果自己不谈就显得自己很失败;更有甚者是很享受被人追求，关注的光环。 以上这几种谈恋爱的原因在我们身边是很常见的，在我看来也是非常不可取的。这些都不是积极正确的恋爱心态。就我自己而言，对于恋爱一直持有很理性的态度。从大一到现在，我一直认为在大学中如果能遇到自己非常喜欢，又非常适合自己的人时，我会选择谈恋爱，但如果只是为了打发时间或满足虚荣心的话，我是不会谈的。这样不仅不会有结果，还会浪费时间、金钱和自己的青春，耽误学业。从长远来看更是对自己未来的事业及婚姻的不负责。