《雨伞借给谁》
教学设计
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教学内容:二年级看图说话写话《雨伞借给谁》
教学目标:
1、仔细观察图画,并根据图画和生活经验展开合理想象,大胆地讲述。
2、能把自己观察到和想象到的比较有条理的写出来。
3、激发说话写话的兴趣,培养说话写话的能力。
教学重点:
根据材料展开合理想象,表达清楚有条理,展现自己的个性。
教学难点:
把借伞的过程讲述生动具体,展现出自己的个性。
教学过程:
一、课前笑话导入
期中考试后,婷婷的数学成绩退了一大步,妈妈可急坏了,联系了一个补习班。补习班要求补课的学生自备学习用具,课本、作业本、
资料
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必须全部带齐。
早餐后,妈妈送婷婷去补课,问婷婷:“东西都准备好了吗?”
婷婷拍了拍鼓鼓的书包:“都准备好了。”
妈妈随口问了一句:“都准备些什么?”
婷婷挠挠头说:“饼干、火腿肠、果冻,还有几块沙琪玛。”
老师:同学们,你们的学习用具都准备好了吗?恩,很好,看来你们的学习态度都很端正,做什么事情,只有学习态度端正了,那才有成功的希望。
一、课前谈话“我喜欢”
1、师:老师知道同学们的兴趣都非常广泛,有很多自己喜欢的事情,现在以请同学们说一说自己都喜欢做什么事情。
2、猜一猜今天老师请了四个重量级的嘉宾来我们班做客,它们是谁呢?现在我们以热烈的掌声欢迎它们。恩,人呢?它们比较害羞,请大家闭上眼睛,听老师的口令,再睁开。小青蛙、小乌龟和小鸭子和小公鸡。让我们来猜一猜,他们都喜欢做什么呢。
3、说一说,练习句式“我喜欢在什么地方做什么”。
小青蛙说:“我喜欢(在水里)游泳。
小乌龟说:“我喜欢(在水里)生活睡大觉。
小鸭说:“我喜欢(在水里)跟伙伴们玩耍。
大公鸡说:“我喜欢(在太阳底下)晒太阳,舒展我那美丽的羽毛。
今天我们的四位嘉宾要给我们讲一个发生在它们身上的故事。
1
故事就发生在发给你们的图片里。
二、看图说话
同学们请你们仔细看看图,说说图片上都有些什么。
1、看一看。出示图画,学生观察。
有我们今天请的四位嘉宾,还有
同学们写一件事情要包括几个方面啊?(时间、地点、人物、事情)
时间:夏天的一个傍晚。
天气:乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨(黄豆般的雨点)
地点:猫妈妈家门口。
人物:小青蛙、小乌龟、小鸭子、大公鸡、猫妈妈。(它们几个为什么会在一起淋雨呢?)(它们几个相约要去森林唱歌、玩耍、去小绵羊家未小绵羊过生日)
事情:它们几个谁也没有带伞,突然而来的大暴雨让它们无处躲雨。它们经过哪里?(猫妈妈家,猫妈妈有没有看到它们在淋雨)
引导想象:谁看到了它们,小猫是怎么做的呢?
2、说一说:
猫妈妈看到,它立刻。小猫为什么要给伞(怕它们被雨淋了会感冒)可是只有,该借给谁呢?
(议一议:如果你是小猫,你该把雨伞借给谁?小猫该怎么做呢?)
(1)、小猫想:
(2)、小猫问……
说一说:
小猫问青蛙:“你需要伞吗?”
青蛙说:“不需要,因为我喜欢在水里游泳。”
……
公鸡礼貌的鞠躬说:“太谢谢你了,猫妈妈,我都快被淋成落汤鸡了。”
结局:开开心心的回家了。(同学们,如果下雨天,你们的同学或朋友没有伞,你看见了,除了借把伞给他,你还会怎么做?邀请他们来家里避雨。)猫妈妈还是不放心它们,把它们全都邀请到家里,并为它们做了一顿丰盛的晚餐。
3、启发
通过这个故事,我懂得了(乐于助人;谦让精神;多站在别人的角度思考;做充分的准备防患于未然;)。
三、角色扮演
现在我们一起来读一篇范文。请几个同学们分别扮演小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡和猫妈妈。
旁白由老师来读。
四、结语
同学们,这就是发生在今天我们所请的小动物身上的一件故事,下面,请同学们把这件故事完整的写下了,充分发挥你们的想象。自己想一个题目。下面请同学们动动你们的手,把这个故事写下来吧。
板书
原因:1、猫妈妈站在阳台的原因。
2、小动物为什么会站在雨中
经过:猫妈妈问:“,你需要雨伞吗?”
小青蛙()说:“我不需要,因为我喜欢()”
小乌龟()说:“
小鸭子()说:“
小公鸡()说:“谢谢你,猫妈妈。”
结果:1、一起回家。
2 、去猫妈妈家。
启示:通过这个故事,我懂得了()。
范文
雨伞借给谁
夏天的傍晚,小青蛙、小乌龟、小鸭子、大公鸡相约要去小绵羊家给小绵羊过生日。当他们走在路上的时候,忽然,乌云密布、电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
他们刚好路过猫妈妈家,这个紧急的情况刚好被正在阳台收衣服的猫妈妈看在眼里,猫妈妈怕他们被雨淋坏了,它急忙的从家里拿了一把伞,可只有一把,该给谁呢?
猫妈妈就问小青蛙,“小青蛙,你需要伞吗?”小青蛙呱呱地说:“我从小就生活在水中,最喜欢水,再大的雨我也不怕,把伞给小乌龟吧。”
猫妈妈把伞递给了小乌龟,小乌龟缩着头说:“我也生活在水里,我最喜欢在水里睡大觉。而且我有硬硬的壳,雨打在上面一点感觉都没有,我也不怕雨。还是留给小鸭子吧。”猫妈妈又把伞递给了小鸭子,小鸭子嘎嘎的说:“我最喜欢在水里跟小伙伴们玩耍,我一点也不怕雨,还是把伞留给大公鸡吧。”猫妈妈看到大公鸡快变成了一只落汤鸡,就为它把伞打开,小公鸡礼貌的鞠躬说:“谢谢你,猫妈妈。”
小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡准时的出现在绵阳的生日会上。
通过了这个故事,我懂得了不仅小动物间互相帮助,人与人之间更应该互相帮助。
描写夏天下雨的句子
大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。
风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。
狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。
如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。
天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。
雨,像天庭飘下来的千万条银丝。
雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。
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