幼儿园防震预案
幼儿防震、疏散安全演练预案
一、演练目的
幼儿园作为教育机构,保护幼儿生命安全理应放在工作的首位。通过地震应急演练,使全体教职工及幼儿掌握
应急避震的正确知识、方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤
离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。最大限度地降低地震带来的损失。同时通过演练活动提高幼儿突发
公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练小组设置
组长兼总指挥:园长
副组长兼副指挥:业务园长或后勤园长
组员:****
楼层指挥:三楼:*** 二楼:***** 一楼:**** 1、信号联络组:组长:*** 组员:**** **** 2、疏散引导组:组长:*** 组员:**** **** 3、物资保障组:组长:*** 组员:**** **** 4、安全保障组:组长:*** 组员:**** **** 5、医疗救护组:组长:*** 组员:**** **** 各相关人员安排:
***:负责警报信号、广播
班级教师:负责本班级
保育员:负责疏散路线上的幼儿安全(小、中、大班) 保健医生:负责意外事故处理
***:负责疏散集合后的小班幼儿人数及教师人数的统计 ***:负责疏散集合后的中班幼儿人数及教师人数的统计 ***:负责疏散集合后的大班幼儿人数及教师人数的统计 具体位置及管理协助负责人安排如下:
**楼梯:**(3楼) **(2-3楼中间) **(2楼)
三、演练步骤
l、组织幼儿观看防震避震教育有关内容,提高幼儿对这些方面的认识。(可结合目前日本地震的新闻) 2、让幼儿熟悉应急避震的方法。
3、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
4、演练前组织幼儿进行避震和疏散的训练。
5、进行模拟发生地震的演练。
四、演练程序:
1、演练时间:年 月 日
2、演练对象:校园全体幼儿及教职员工
3、演练内容:
当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 (一)应急避震演练
1、启动程序
总指挥下达演练命令:各位老师,各位小朋友,***幼儿园地震疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)
2、教室室内应急避震演练
1)、信号组长向组员发出信号指令,信号员立即拉响警报发出“地震警报”信号
2)、主班教师为教室演练负责人,立即停止活动,告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;
3)、应急避震和疏散以警报声作为启动信号
—防震警报信号:联系长警报声30秒,代表发生地震,幼儿进行应急避震。
(二)紧急疏散演练
1、1分钟后,再次拉响警报,信息组长说:主震已过,请全体师生立即撤离教学楼。听到信号后,教师立即要幼儿睁眼抬头,组织幼儿跟随教师撤离教室。
2、疏散引导组及个楼梯负责教师迅速到达工作岗位,各班主任组织幼儿到指定地点集合,要求幼儿仍采取蹲姿、双手护头、身体蜷曲,教师都站在幼儿的外围。各班清点人数后迅速向上一级
汇报
关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载
,上一级再像副指挥
报告
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人数 (报告程序:报告***,**班实有**人,现有**人,伤亡**人或无一例伤亡,汇报完毕,请指示~)
3、班主任迅速开始心理疏导,安抚幼儿情绪,5分钟后,广播发出:地震已过,防震演练到此结束的命令。 —地震发生后组织疏散的信号:第二次警报声响起代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约1分钟后) 五、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震,疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高达建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)疏散路线
1、**班、**班„从教室?**楼梯?主操场集合
2、**班、**班„从教室?**楼梯?主操场集合
3、一楼所以班级直接从班级疏散到主操场集合
(二)集合地点
小班在操场**地集中集合;中班在操场**地集中集合;大班在操场**地集中结合。 (三)疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准幼儿在楼梯或走廊相互拥挤,避免跌倒。 2、教师应在每层楼梯把守,指挥幼儿有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头、一方被砸。
4、疏散过程中,要迅速、要配对有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散图中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。教师围在幼儿外围。等到演练结束后,以班为单位集合,各班应立即清点人数并向总指挥报告。
7、幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋(特殊时间如午睡时间除外) 六、演练结束总指挥现场点评
听到警报声及广播后按预定
方案
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进行演练,全过程要求在6分钟内之内完成。 七、组织管理
1、管理协助人员职责:
应急避震演练要有组织有计划的开展,教师及管理人员在地震中起着重要的作用,幼儿园领导和教师要预先做好部署,做好分工,亲临指导,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,是幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生事故。
2、管理人员及教师应做到:
1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
2)要严肃认真,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3)及时纠正幼儿不正当的动作
4)当发生意外事故时,要及时做出处理。
5)集合后及时清点人数
附件一:地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上,要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,教师们要立即组织幼儿开始演练,教会他们应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,是身体尽量小,躲到桌下、钢琴下、储藏间或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另外一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把手交叉放到脖子后面保护自己,可以拿书包、枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头进墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、再走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。 6、洗手间内的幼儿,也要采取应变
措施
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,就地躲避。
7、在室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 8、教师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正确措施时,要及时纠正。 附件二:守护生命十大法则歌谣
人生命,要守护,十条法则要记住。一旦灾害发生时,及时应用心有数。
一、地震
遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
二、火灾
火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不成电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。 三、洪水
洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能栓救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服渡险情。 四、台风
台风来,听预报,加固堤坝通水道,煤气电路检修好,临时建筑整牢靠。船进港口深抛锚,减少出行看信号。 五、泥石流
下暴雨,泥石流,危险处地是下游,逃离别顺沟底走,横向快爬上山头。野外宿营不选沟,进山一定看气候。 六、雷击
阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要远离。打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。 七、暴雪
暴雪天,人慢跑,背着风向别停脚。身体冻僵无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗血循环,慢慢温暖才见好。 八、龙卷风
龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖。室内躲避离门窗,电源水源全关掉。室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。 九、疫情
对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具。人受感染早就医,公共场所要少去。 十、防化
化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄露别围观,人在风头要离远。 人生命,重于山,防灾避险于未然,掌握技能长演练,祝愿人人保平安。
附件三:演练后的心理疏导和情绪安抚
小朋友们,刚才我们经历了一场非常紧张的防震疏散演练,小朋友们能紧跟教师,不推不挤,你们表现的非常棒,现在请大家跟老师一起做深呼吸来调节一下自己的情绪。(吸气-呼气-吸气做三次)
地震灾害是人们都不愿意看到的事情,现在宝贝们都不要害怕,老师会保护你们的,请大家遵守秩序,不要大声说话,一定要听从教师的指挥。