吴雪娅个人研修计划
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
宁海县第二实验小学教师个人研修计划(吴雪娅)
信息技术环境下语文作文教学能力提升主题研修 教学内容
1(逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力; 研修目标 2(初步掌握XX工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课
堂教学;
3(通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的XX教学能力/学生的XX学习能力。
简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。 应用环境
视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放等 技术工具
网络课程 详见研修网
研 修 安 排
第一阶段 学习综合课程，交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 9.24-10.09
第二阶段 10月中旬 教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、学习网络课程(侧重技术)，参加教研组活动。 10.10-11.22
10月下旬 修改
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
运用信息技术，11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 开展校本研修实
11月中旬 课例片段的后期制作，参加教研组活动。 践
第三阶段 11月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 11.23-12.10
提交实践作业，12月上旬 完成个人的培训
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。 展评精品成果
第四阶段 12月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。 12.11-12.21
考核抽查总结，12月下旬 完成发展性测评。 迎接发展测评
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
XX学校XX教研组/备课组校本研修计划(示例)
信息技术环境下的XX学科课堂教学能力提升主题研修 研修主题
1(逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力; 研修目标 2(初步掌握XX工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课
堂教学;
3(通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的XX教学能力/学生的XX学习能力。
简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。 应用环境
视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放…… 技术工具
个人研修内容摘要
老师姓名 教学内容与主题 重点与环节 应用环境 应用技术 视频要点
研 修 安 排
阶段/内容 时间 个人 教研组/备课级 第一阶段 学习综合课程，交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 9.24-10.09
教学设计、学习网络课程10月中旬 交流、研讨教学设计1次 (侧重技术) 第二阶段
修改教学设计、学习信息技10.10-11.22 10月下旬 说课与授课1次(拍摄课例片段) 术、做课件等
运用信息技术，学习信息技术、修改课件、中听评课/研磨课活动1次(拍摄11月上旬 开展校本研修实整理资源 课例片段) 践 教研活动/参加县内组织的跨校交11月中旬 课例片段的后期制作 流活动 第三阶段 11月下旬 修改、完善、提交作业 互评、点评作业成果 11.23-12.10
提交实践作业，12月上旬 完成个人的培训总结 完成本组的培训总结 展评精品成果
第四阶段 12月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会 12.11-12.21
考核抽查总结，12月下旬 完成发展性测评，迎接验收 迎接发展测评
研修管理
研修考核
浙公网安备 33021202002483