幼儿老师读书心得体会(范文)

幼儿老师读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 心得体会( 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 ) 幼儿老师读书心得体会 幼儿老师读书心得体会 篇一: 《给幼儿教师的建议》读书心得 读书心得体会 当今社会的发展对教师提出了更高的要求，这对于我们转岗的幼儿园教师更是一个新的挑战，我们只有不断的充电学习才能顺应时代潮流，适应社会发展 。 在一次会上，我们园长给我们介绍外出学习时带回的几本幼儿专业的书籍，我带着好奇心向园长借了一本，在我读了这本名为《给幼儿教师的建议》这本书，我受益匪浅。这是一本用爱和经验写出的书，我读了之后让我感到既亲切又实用，它为我们幼儿教师指引了方向，让我深深领悟到怎样才能当好一名幼儿教师。书中有很多教育成功的 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 ，它像一盏明灯，为我的教育工作导航，让我从中找到了不断完善自己的金钥匙。 有人说: “幼儿教师是高级保姆，低人一等”,也有人说: “家有三斗粮，不做孩子王”。其实，幼儿教师“站起来是老师，蹲下来是妈妈”。每天超‎‎负荷的工作，练就了超强的工作效率，但其精神也高度紧张。幼儿园工作的核心是“爱”，我们要学会热爱。可夫说过: “当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”因此，教师要做到热爱每一个幼儿，主‎‎动接近幼儿，用教师广博而无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个幼儿，使他们感受来自老师的母亲般的温暖。课上，应用亲切的态度、夸张的表情吸引幼儿的‎‎注意，课下，应和幼儿一起玩耍，和他们成为好朋友，努力让每一位幼儿在快乐中得到感知、获得进步。 我们幼儿园教师干这一行是幸福的，我们有了不同于别的称呼——幼儿教师，繁忙与琐碎兼容，责任与压力并重，忙碌于疲倦同行这正是幼儿教师工作的真正含义。为 此，我们怀着一颗平常心并充满自信，坦然地面对挫折，用一份爱、一颗心，获得孩子的爱，赢得家长的心。这种被需要、被尊重和支持的体验是幸福的。 在幼儿园想上好课也是不容易的，首先要备课，备课之前先要研读教材，把教材吃透才能上好一节课。尹紫昕老师用 一个实际案例指出研读教材对于一个教学活动的成功是非常重要的，这不仅适用于语言活动，在数学、科学、社会等教学活动中也是非常必要的。我们转岗教师，刚开始对于幼儿园的教材真是一头雾水，不知该上些什么，该怎样上，经过多次的学习、培训，让我们慢慢地从 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师的角色走出来，熟悉幼儿教师的课堂，知道给幼儿上好一节课，不仅要备好课，还要多准备教玩具激发孩子的学习兴趣。课后，还需要我们老师多进行反思，总结自己的教学经验，反思，长则一二百字，短则寥寥数语，一个有用的活动反思将会对自己以后的教育活 动有着指导意义。 《给幼儿教师的建议》这本书中，给我们指出教师在整个国民群体中，应该是一个阅读率比较高的群体，因为这个群体承担着教书育人的责任。作为幼儿教师，我们更应该读书，这与幼儿教育的特点密切相关，幼儿教育的特点是基础而全面的，幼儿的特 点是好奇、好问，这些对教师的个人素质提出了很高的要求。不常读书，不充实自己，便无以做好这项工作。所以，要在专业上取得成绩，就非读书不可。我们反思一下，是否正在读书,是否在意读书,在以前我还真没有意识到这个问题，现在才惊觉: 自己实际上是不怎么读专业书的。往往我们总在抱怨整天工作的辛劳，总在抱怨没有时间读书，但是“时间就像海绵里的水，要挤总是有的”，我们要拿出实际行动来，挤出时间用于读书。在书中，我找到了适合幼儿教师的读书方法: 1、要读专业的期刊。好的期刊有哪些呢,例如《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等。 2、要读经典的专业书籍。如蒙台梭利的《童年的密秘》，陈鹤琴‎‎的《家庭教育》等。 3、要阅读通俗易懂、与幼教职业有实际联系的书籍。作为幼儿教师，我们要坚信要多读书，读好书，阅读专业书籍有利于成长和发展， 无论如何繁忙、劳累，我们要挤出一点时间来读书，力求在有限的读书时间里获得最大的收获。 《给幼儿教师的建议》一书，让我读懂了教育，也读懂了人生。也许我们教师这个角色太小不起眼，擂不动那惊天大鼓，但我们可以时刻准备着，以智慧守望理想、以真情坚定 信念，去追逐生命的完满、去求索教育的真谛。 我自豪，我奉献于太阳底下最光辉的职业，我骄傲我是一名幼儿教师，我们工作固然繁琐和辛苦，但是，付出总有回报，给予本身不仅是一件快乐的事情，而且会带给我们更多的快乐。我们给孩子真诚的爱‎‎，孩子也会给我们纯真的爱，这就是我们得到的最好的回报。 篇二: 幼儿教师读书笔记心得体会 201X幼儿教师读书笔记心得体会心‎‎得一: 幼儿教师读书笔记心得体会 只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自己的行为，我们才认为 他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但 它包含一 个伟大的教育原则，它不‎‎同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的不许动的原 则。 心得: 这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想约束孩 子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种约束 对孩子们没有任何作用。 相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为‎‎在此时我是主人，而孩子们是服从者 。所以 他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要‎‎我一离开， 他们便会很快的开始交谈起来。当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正 管理孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。 作为教师的我们要忘记那些 不许动的原则，因为这种不许动的背后，隐藏的是孩子们那 种强烈的我要动的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的 前提下提出要求，这时孩子们安静了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获 得的纪律。 所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主 人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。心 得二: 幼儿教师读书笔记心得体会 看过朱教授的理想的教师，作为幼‎‎儿教师的我，不禁想到理想的幼儿教师是什么样的呢? 记得爱尔维修曾经说过: 人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不 同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育 得当也会成为不平凡人。然而在孩子幼‎‎小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才 是一位理想的幼儿教师呢?幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然 专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如: 他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常 成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应 该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中 的问题。 爱心 如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反 而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造‎‎成了 很大的伤害，对孩子将来的发展也 有一定的影响。 耐心 对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答 什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理， 只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩 子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这 类人越多将会成为社会的累赘。 责任心 如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责 任或对工作不负责，后果 不堪设想。 沟通和理解 沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能 方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会 与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入‎‎社会时，他也能很快地与 他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。 教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们教师应取长补短，尽力让自己成为别人心目‎‎中 的理想教师。 心得三: 幼儿教师读书笔记心得体会 前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——每个幼儿都是教师的宝贝，我深受 感动。 爱孩子，真诚对待每一个孩子这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼 儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、 穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。 著名作家雨果 曾说过:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平 凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要 具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。‎‎作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿 教师，首先要具备的是什么,可能有人会说: 是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强 烈的责任心和对幼儿的爱，没有强烈的责任心和爱，一切都无从做起。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用爱满人间的胸怀去关爱每一位 幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护‎‎他们，像对待自己的杰作一 般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长～ 来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群 天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好 的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理， 知道了什么 是爱，什么是责任心。‎‎ 让我们用慈爱呵护纯真、用智慧 孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用 自己的双手和大家一道默默耕耘，共‎‎同托起明天的太阳～ 篇二: 幼儿教师读书笔记心得体会幼儿教师读书笔记心得体会 第一篇: 幼儿教师读书笔记心得体会 前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深 受感动。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一 个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调 皮、穿戴不整洁，不讨老师 喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。 著名作家雨果曾说过“:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧， 因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育‎‎为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。 幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师， 一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说: 是扎实的基本功，但我觉得更应 该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸 怀去关爱每 一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰 作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群 天真可爱的孩子，一 张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好 的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么 是爱，什么是责任心。让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿 用 自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 第二篇: 《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记 前几天，我在《幼儿教‎‎育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深 受感动。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一 个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调 皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。 著 名作家雨果曾说过“:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让‎‎我们做叶的事业吧， 因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。 幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个‎‎幼儿教师， 一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说: 是扎实的基本功，但我觉得更应 该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。作为一‎‎名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每 一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待‎‎自己的杰 作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 来到幼儿园工作已有三个多月了，但是‎‎依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群 天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好 的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么 是爱，什么是责任心。让我们用慈爱‎‎呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用 自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 第三篇: 幼儿教师读书笔记心得体会 只有当他成为自己的主人并遵循一‎‎些生活规则时，他才能管住自己的行为，我们才认为 他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一 个伟大的教育原则，它不同于旧式教育里那种绝对的‎‎，不容辩驳的高压政策下的“不许动” 的原则。心得: 这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束” 孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，‎‎希望他们安静。可是这种“约束” 对孩子们没有任 何作用。相反孩 子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服 从者”。所以他们的行为不是‎‎发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只 要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。 当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅‎‎读了这段话语之后，我才找到了真正 “管理”孩子的方法，想让孩 子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”‎‎的背后，隐藏的是 孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什‎‎么活动，我们都应该让孩子去动，在满 足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。 在自由之后所获得的纪律。‎‎ 所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。 篇三: 幼儿园教师读书心 得体会 幼儿园教师读书心得 燕平春蕾学校 孟庆英近日，我读了《塑造教师: 教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难 得的好书。 解学生上黑板做题时的感受”等等。 做教育教学工作十几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行‎‎直接影响着学生的成功与 失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问 题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害‎‎了孩子，我却不知道。这本书中介绍的知识能让 我恢复平静，保持心理平衡。201X年篇 四: 幼儿教师读书心得体会.1do幼儿教师读书心得体会我是怀着一名‎‎幼儿老师的心情看完的。这不是一本书，是篇文章，但我把它当书一样的 看了一篇又一篇。 本书的核心思想: 这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己 对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方面面。有工作上的，有‎‎生活上的等。 1、 整天有写不完的工作; 2、工作强度大，活儿忙不完; 3、工作上的比赛无休止; 4、幼儿老 师的安全责任大; 5、在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师; 6、 每天都在幼儿的吵嚷声中度过; 7、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。 8、为了布置区域什么垃圾物品都要。 9、 家长工作有难度; 10、当孩子们长大了，认识儿时的幼儿老师几乎是零等等。 几点心得: 看 了这篇文章后，我觉得这位作者用反写方法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人 眼中很小很小，但却能把家中的小 霸王教育的懂事。比如: “当新生幼儿才入园时，二十几个 孩子一起哭，抱完这个‎‎哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个， 拉一个后头还跟着好几个～要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭 ，那就又得哄家 长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊～哭还算小事，现在的孩子普 遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。 一开始看到 这篇文章时，觉得这作者真的写出了老师的心里话，一些不平。但‎‎多看了几篇后，才知作者 的含意——幼儿老师的不简单～我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的 伟大，因为我看到了我们的高尚，因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同‎‎。虽没有小 学老师、中学老师、大学老师那么的高级，但我们却能把一‎‎个不懂事的孩儿学会懂事，未来 的才子们都是从我们‎‎手中开始起步的。 育杰小学附属幼儿园李晓会 201X年8月29日篇五: 201X幼儿园读书心得体会 201X幼儿园读书心得体会第1篇: 幼儿园读书心得体会最近幼儿园组织我们学习了一些关于幼师方 面的书籍与法律法规文献。这些天的读书让 我切切实实的感受到读书带来的好处，使我深切‎‎地感受到多读书，可以变聪明，变得有智慧 去战胜对手。我们变得更聪明，才可以勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题。这样， 就又向自己的人生道路上迈出了一步。多读‎‎书，也能使自己的心情变得快乐。在书的海洋里 遨游也是一种无限 快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 阅读中，我系统的了解了关于幼儿教师的一些专业性知识，其中《做‎‎一个专业的幼儿教 师》一书中，不仅有一些理论性的专业知识，更是列‎‎举了一些老教师多年经验的实际案例， 对于我们经常遇到的一些小麻烦小事情的处理技巧等有很大的帮助。其中令我印象深刻的有抓伤事件，一起简单的抓伤事件，由于两个老师的不同态度以及说话的技巧，事情也经过了 两三个转折，这就告诉我们说话之前要先考虑好‎‎该怎样说，组织好语言，不然出口之后往往 会收到不一样的效果，同时也告诫我们老师这一职业的严谨性，应为我们要面对的家长是各 行各业的人，他们不是单一的从事一个职业的，面对不同的人也要有不同的处事技巧，学会 了这个才能给我们的工作带来便利，自己也能在工作中有所收获。 另外，我们无论是面对面对家长和孩子，都 要用心，无论什么事情，只要用心就能做到。 尤其是对我们的孩子，毕竟跟跟我们朝夕相处的还是孩子，我们用心对待孩子，家‎‎长也会感 觉得到，对于我们的工作，他们自然而然的就会给与支持与鼓励，这些都是相关联的。另外， 虽然工作中会遇到很‎‎多不顺心的事情，但我们尽量不要表现出来，我们最应该做的事就是尽 量把烦恼留给自 己，把快乐带给别人。这就要求我们要有宽广的胸襟，要‎‎有海纳百川的气度。我感觉如果用几句话来形容我们的职业的话，最合适的莫过于微笑面对每一天，真诚对 待每一位家长，爱心呵护每一个孩子‎‎。 第2篇: 幼儿园读书心得体会《做最好的老师》中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了 我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。我以前只知道教育需要爱，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为严 才是真正的爱，因为有句俗话说得好: 严是爱，松是害。所以，在我的课堂中，我决不允许 幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴读着李老师的文字，感悟着他的 心灵，回 忆着自己的教学行为，我陷入了沉思: 亲其师，信其道，古人尚却明白的道理，可我好玩是他们的天性， 只有在玩中学、 乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。我们为 什么不让孩子学海无涯乐作舟呢?为什么一 直让他们徜徉在苦海之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?现在，我才明白把一个个天 真活泼的小幼儿教成小大人式的幼儿，是教育的悲哀。因为我们剥‎‎夺了他们一生中最美好的 时光——童话般的童年。作为教师，在面对幼儿时要保持一颗童心，以自己的童心唤起幼儿 的童心，以自己的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵，才能够表达 我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。‎‎我们要创设平等、民主、和谐的 篇三: 幼儿园教师读书心得体会 幼儿园教师读书心得 燕平春蕾学校 孟庆英 近日，我读了《塑造教师: 教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。 《塑造教师: 教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学 家卡罗林博士，收集了教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师 在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。 这本书更吸引我的是，在每一个案例‎‎后都有“处方”的形式，对发生的事件给予 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如: “当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板‎‎ 做题时的感受”等等。 做教育教学工作十几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我‎‎们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。这本‎‎书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。 201X年