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数鸭子教案

数鸭子教案数鸭子教案数鸭子教学内容: 人民音乐出版社九年义务教育六年制第二册第三单元第二课第一课时。教学目的: 1、引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活，喜爱小动物的情趣。 2、通过节奏游戏，使学生增强对节奏的感知能力。 3、通过学生自己创编节奏，发挥主体作用，培养他们的创造思维。教学重点难点: 1、引导学生用自然的声音，活泼的情趣演唱歌曲，感受不同音乐要素所表现的不同场景。 2、启发学生创编节奏。教学用具: 课件钢琴头饰教学过程一、(一)组织教学 X X ? X X ?...

数鸭子教案数鸭子教学内容: 人民音乐出版社九年义务教育六年制第二册第三单元第二课第一课时。教学目的: 1、引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活，喜爱小动物的情趣。 2、通过节奏游戏，使学生增强对节奏的感知能力。 3、通过学生自己创编节奏，发挥主体作用，培养他们的创造思维。教学重点难点: 1、引导学生用自然的声音，活泼的情趣演唱歌曲，感受不同音乐要素所表现的不同场景。 2、启发学生创编节奏。教学用具: MATCH_ word _1715989672517_0 钢琴头饰教学过程一、(一)组织教学 X X ? X X ? X—‖ 同学早上好 X X ? X X ? X—‖ 老师早上好 (二)发音练习 1 师:5 3 1 3? 5 5 ? 5 —‖ 火车火车开来了生:5—?5—?5 6?5—‖ 呜呜呜呜呜二、谜语导入扁扁嘴巴大大脚，身披一身金衣裳。走起路来两边摇，你们猜猜它是谁, 三、学学鸭子的叫声。四、出示节奏 (1) 复习 ?X X X X‖ ?XX XX XX XX‖ ?X XX X XX‖ (2)自学新节奏 ?X 0 XX 0‖ ?X X0 X X0‖ (3)、跟节奏学鸭子的叫声。五、教唱 1、初听歌曲。 2、跟节奏朗读歌词。 3、随着音乐拍节奏。 4、教师教唱，学生拍手跟唱。 5、学生齐唱(中速、活泼、富有表情地)。 6、用各种形式演唱并给予评价。 2 六、做游戏带动作做节奏练习。七、创编节奏例: ?X XX X XX‖ ? X XX XX X‖ 八、总结九、师生再见师:弹奏《数鸭子》音乐。生:边唱边做动作离开教室。十、板书设计数鸭子 1、0:四分休止符(休止一拍) 读:停 2、X XX X XX‖ X XX XX X‖ 3

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