小学三年级英语学习单

大名镇岳庄小学    快乐学与练      主备人：  王 我学习 我收获 我快乐        姓名：        班级：      小组：              自评：  家长评：  教师评：  学习内容 Lesson 1 On the Farm 快乐探究，快乐学！ 1. 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 我会读。 2.分角色朗读课文。 3.两人结组，用下面的句子做对话练习。 What’s this? 这是什么？ It’s a ______ 这是_______ It’s an ______ 这是_______ 快乐检测，看我的！ 1 补全单词。 f_r_（农场） _i_（猪） s_e_p(绵羊) _ m_r(农民) _ow(奶牛) 2 看图并选择正确的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。 （1）---- What’s this? ----It’s a____ . A. cow B. sheep C. pig (2) ----What’s this? ----It’s a____ . A. sheep B. pig C. cat (3) ----What’s this? ----It’s a____ . A. sheep B. pig C. fish 快乐巩固，我最棒！ 英汉连连看： 这是什么? This is a farm. 在农场 What’s this? 这是一只羊。 on the farm 这是一个农场。 This is a sheep. 学习目标 1.知识目标：(1)本课学生应掌握（说、读、写、用）farm farmer cow pig sheep (2)复习掌握句型：What’s this? It’s a (an) ________. 2.能力目标：能听懂会唱歌曲 OldMacDonaldHadaFarm 。 3.情感目标：通过本课的学习，培养学生的爱心。 快乐预习，我能行! 新单词，早知道。 农场 农民 猪 奶牛 羊 一；一个 以往句型记得牢！ 选单词造句。 desk book chair window ----What’s this? 这是什么？ ----It’s a/an ________. 这是_______ 。 \       学习格言：  立身以立学为先，立学以读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 为本。（朱熹） 大名镇岳庄小学    快乐学与练      主备人： 裴微微 我学习 我收获 我快乐        姓名：        班级：      小组：              自评：  家长评：  教师评：  学习内容 Lesson 10 Red, Yellow, Blue, Green 快乐探究，快乐学！ 1.读一读，写一写。 O o P p Q q R r 2.利用下面的句子，说一说身边的物品。 What’s this? It’s a / an______. What colour is it? It’s _______. 快乐检测，看我的！ 根据汉语意思，把合适的单词连起来吧。 三个红苹果 two red chairs 两把蓝椅子 three yellow books 五支铅黄笔 four blue apples 四本绿色的书 five green pencils 快乐巩固,我最棒！ 1 即学即用 (1) 当你拿一支彩色蜡笔，问别人它是什么颜色的时候，应问：__ A. What’s this? B. What colour is it? C. How many crayons? (2) 你指着国旗说它是红色的，应说：_______ A. It’s red. B. It’s blue. C. It’s yellow. 2 连词成句 (1) is, what, it, colour (?) (2) it, green, is (.) ___________________________________________________________ (3) is, this, an, orange (.) ___________________________________________________________ 学习目标 a 掌握Oo, Pp, Qq, Rr, orange, queen 等词汇。 b 学生能认识和应用 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示颜色的单词：red, yellow, blue, green. c 学生能认识并运用句型 问： What colour is …? 答： It’s +颜色 快乐预习，我能行! 1. 这节课我们要学四种颜色， 分别是_______ (红色)、________ (黄色)、_______(蓝色)和_______(绿色)。 2.找出问颜色的句子：_______ ________ ______ _____?       学习格言：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沫若） 大名镇岳庄小学    快乐学与练      主备人： 裴微微 我学习 我收获 我快乐        姓名：        班级：      小组：              自评：  家长评：  教师评：  学习内容 Lesson 11 Orange, Brow, White, Black 快乐探究，快乐学！ 1.听录音，跟读课文第一部分。 2.小组间进行读课文比赛，看看哪组读课文最棒。 3.两人一组,用下面的句子进行对话练习。 What’s this? It’s a /an________. What colour is it? It’s _________. 快乐检测，看我的！ 1.美丽的颜色我知道。 棕色 橙色,橘黄色 白色 黑色 2.这些字母迷路了，你帮它们回到自己的位置上吧。 R O S P U Q V T 快乐巩固, 我最棒！ 1补全单词 o_a _ge (橘黄色的) br_w_(棕色的) w_ _te(白色的) bl_ _k (黑色的) y_llo_(黄色的) bl_e (蓝色的) 2 即学即用 （1） Her hair is _____. A. brown B. crown C. down (2) My grandmother’s hair is_____. A. red B. white C. blue (3) This orange is_____. A. orange B. blue C. black 学习目标 a 掌握Ss, Tt, Uu, Vv, tea, umbrella, vegetables等词汇。 b 学生能认识和应用表示颜色的单词：orange, brow, white, black，并能准确理解orange的不同意思。 c学生能熟练运用句型来应答： What colour is it? It’s… 快乐预习，我能行! 1.仿照课本，写出字母S-V的大写和小写。 2. 我们学过的四种个颜色单词，它们是________、_______、 ________、___________。       学习格言：有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。（马克·吐温） 大名镇岳庄小学    快乐学与练      主备人： 裴微微 我学习 我收获 我快乐        姓名：        班级：      小组：              自评：  家长评：  教师评：  学习内容 Lesson 12 More Letters 快乐探究，快乐学！ 1.读一读，写一写。 W w X x Y y Z z 2. What’s this? It’s a/an ________. What colour is it? It’s _________ 快乐检测，看我的！ 1.写出字母的左邻右舍。 a b ____ d e _____ g h ____ j k _____ m n ____ p q _____ s t ____ v w x _____ z 2.在26个子母中，有五个元音字母，它们是_______、 ________、 _________ 、__________ 、________。 3.写出学过的颜色单词：____________________________________。 快乐巩固，我最棒！ 1 连词成句 （1） do, let’s, it (!) (2 ) my, I, now, ABCs, know (.) ___________________________________________________________ 2 即学即用 （1） Her grandmother will take an ____ tomorrow. A. X-ray B. x-ray C. ray （2） Let’s _________. A. go to zoo. B. goes to the zoo C. go to the zoo 学习目标 a 掌握Ww, Xx, Yy, Zz四个字母。 b 学生能认识和掌握单词：window, X—ray, zoo等词汇。 c 初步掌握五个元音字母。 快乐预习，我能行! 听课文第二部分录音，想一想为什么要把A、E、I、O、U放在一起呢？       学习格言：只要愿意学习，就一定能够学会。（列宁） 大名镇岳庄小学    快乐学与练      主备人： 裴微微 我学习 我收获 我快乐        姓名：        班级：      小组：              自评：  家长评：  教师评：  学习内容 Again, Please! 快乐探究，快乐学！ 1. 大家齐唱字母歌，并填空。 英语有_______个字母，每个字母有________和_________两种形式，其中________字母占中上格，小写字母各不一样。其中有五个元音字母_____、______、______、_____、_______。 2.听录音，分角色表演课文。 快乐检测，看我的！ 1.写出下列字母相应的大小写形式。 B__ d__ Q__ O__ T__ l__ n＿ Ｇ＿ ｊ＿ ｗ＿ ２．在26个英文字母中，有五个元音字母，它们是____、 _____、______、_____ 、_____。 快乐巩固，我最棒！ 即学即用：根据答句选择相应的问句。 （ ）1. This is a door. A. What’s this? B. What colour is it? C. What is it? ( ) 2. Four rulers. A. How many rulers do you have? B. What’s this? C. How are you? ( ) 3.It’s black. A. What’s this? B. What colour is it? C. How many? 学习目标 a 掌握字母A—Z和数字1—10。 b 学生能熟练掌握表示颜色的单词：red, yellow, green, white, black, blue, brow, orange. c 运用句型 What colour is it ? How many…do you have ? 快乐预习，我能行! 1, 默写26个英文字母大小写。 2，默写数字1—10。 3，我们学过的八个颜色单词，它们是________、_______、_______,________、_________、_________、_________、_______。 4.问物体的颜色，要说：______ ________ is it? 5 问物体的多少，要说：______ ？       学习格言：敏而好学，不耻下问。（孔子）