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两栖动物的生殖和发育教案2

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两栖动物的生殖和发育教案2两栖动物的生殖和发育教案2 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 第三节 两栖动物的生殖和发育 趣味导读 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。诗中描绘了田园生活的其景其声,然而“蛙声一片”从生物学的角度来说有什么意义吗,通过蛙这种两栖动物,我们会洞悉它们生殖的点点滴滴。 智能点拨 例题:既能在水中生活又能在陆上生活的动物,就叫两栖动物。(判断正误) 解析:上述说法是不对的。这种说法容易被误认为是对的,原因是没有正确理解两栖动物的特征,而单纯地认为凡是“水陆两栖...

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两栖动物的生殖和发育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 2 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 第三节 两栖动物的生殖和发育 趣味导读 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。诗中描绘了田园生活的其景其声,然而“蛙声一片”从生物学的角度来说有什么意义吗,通过蛙这种两栖动物,我们会洞悉它们生殖的点点滴滴。 智能点拨 例 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :既能在水中生活又能在陆上生活的动物,就叫两栖动物。(判断正误) 解析:上述说法是不对的。这种说法容易被误认为是对的,原因是没有正确理解两栖动物的特征,而单纯地认为凡是“水陆两栖”的动物就是两栖动物。从特征上讲,两栖动物是指:幼年生活在水中,用鳃呼吸,成年生活在陆上(也可回到水中,也有少数仍然生活在水中),用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,体外受精,生殖环境离不开水。据此特征而言,青蛙、蟾蜍、蝾螈等是两栖动物,而乌龟、象海豹等尽管能水陆两栖,但它们不属于两栖动物,因为它们的生殖方式和发育过程不符合两栖动物的特征。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :× 随堂反馈 一、画龙点睛 1(两栖动物除青蛙外,还有 、 、 等。能鸣叫的青蛙为 ,产卵的青蛙则为 。 2(青蛙的卵产在 ,孵化后的幼体叫 ,也必须生活在 中,经过发育后才成 。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 3(两栖动物的 和 必须在水中进行,幼体要经过 发育才能上陆生活。 二、慧眼识珠 1(下列动物中不属于两栖动物的是( ) A.蟾蜍 B.大鲵 C.蛇 D.蝾螈 2(“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在 A.求偶 B.报警 C.呼吸 D(戏水 3(雌雄蛙抱对,它们是在( ) A.促进生殖细胞排出体外 B.促进体内受精 C.促进雌蛙休息 D.促进蝌蚪的发育 4(两栖动物是指( ) A(幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B(有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C(既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D(幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物 三、明辨是非 (1)青蛙的发育属于变态发育。 ( ) (2)青蛙、大鲵、乌龟都是两栖类动物。 ( ) (3)雌蛙的鸣叫十分嘹亮。 ( ) www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net (4)蝌蚪只有发育成幼蛙后,才用肺呼吸。 ( ) 课后勾通 一、资料分析 上表数据说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响, 二、走进自然 1(小蝌蚪很像小鱼,这说明什么, 2(如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养,应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件, 课外阅读 不吃田鸡,保蛙护农 田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖,使之成为一些人的下酒菜。蛙类是益农动物,一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只。中国有一句农谚:“蛙满塘,谷满仓。” 另外,吃田鸡有碍身体健康。蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫,其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、呕吐,软组织发炎、溶解、坏死,严重的还能导致瘫痪或失明。另外,由于农田中施用了大量农药,毒素在昆虫体内聚集,蛙吃虫后,又进一步将其富集于蛙体。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 据卫生部门测定:蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍,农药残存物毒性大大超过猪肉,以致近年频频出现畸形蛙。因此,不论从保护动物、农业生态,还是从身体健康方面看,食用田鸡都是错误的。 答案: 随堂反馈 一、画龙点睛 1(蟾蜍 大鲵 蝾螈 雄蛙 雌蛙 2(水中 蝌蚪 水中 成蛙 3(生殖 发育 变态 二、慧眼识珠 1(C 2(A 3(A 三、明辨是非 (1) ? (2) × (3) × (4) ? 课后勾通 一、资料分析 上表说明,两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变迁有关。两栖动物的生殖和发育都离不开水,而成体需要在潮湿的陆地上生活,随着气候向干燥方向的变化,使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减,这直接影响了两栖动物的分布范围。 二、走进自然 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 1(从生物进化的角度分析,两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群,在蛙的个体发育的过程中,蝌蚪生活在水中,具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点,说明生物在个体发育的过程中,还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 2(?蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放一些水草。?蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应经常换水,保持水质的清洁。?当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
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