小团圆媳妇之死教案
《小团圆媳妇之死》教案
一、教学目标 2、《呼兰河传》内容简介
1、了解作者萧红及其作品 《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察古老的呼兰河畔的种种人和事，是一部回忆性、自
2、把握《呼兰河传》的基本内容 传性的小说。全文共七章:
3、分析人物形象，把握作品主题，体会作者的思想感情。 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生活; 二、[教学重点] 第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情;
通过分析人物形象和故事情节，揭示小说的深刻主题 第三、四两章写作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左邻右舍; 三、[教学难点] 第五、六、七章分别写三个独立地故事，三个不同的生活悲剧:天真活泼的小团圆媳妇
理解作者对善良的呼兰河人身上所
表
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现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判，体的死，孤苦无依的有二伯遭受凌辱，贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。 会作品所揭示的旧的传统意识对善良人民的束缚与戕害 课文节选部分是小说中的第五章，关于老胡家的小团圆媳妇的不幸的遭遇。 四、教学过程: (三)解读文本——主题探究，深刻的国民劣根性 (一)导入新课 1、总体认识小团圆媳妇:这她是一个健康、活泼的单纯的小孩子
女性的天空是低的 2、小团圆媳妇因为什么而死,
负担是重的 3、为什么要用滚烫的热水洗澡,病了
而自己又被过多的自我牺牲所累 4、小团圆媳妇得了什么病,为什么会生病呢,
这种自我牺牲是被迫成那样的 5、面对这种当众的用滚烫热水洗澡的情形，周围的人都是做怎样的反应,
我虽然想高高飞翔 6、用这种方法能够治病吗,
但我总觉得是要掉下来一样 小团圆媳妇该不该死,
------ 是谁害死了她,
我将与蓝天碧海永处 7、主题概括
留下那半部红楼给世人看 本文通过描写一个健康活泼、天真善良的小媳妇被折磨致死的经过，批判了善良的呼
生平受尽白眼冷遇 兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性，揭示了旧的传统意识对善良人民的束
身先死 缚与戕害
不甘 !不甘! (四)比较《小团圆媳妇之死》的小团圆媳妇和鲁迅《祝福》中的祥林嫂在国民性批判上
——萧红 有哪些相似性
(二)关于作者及其作品 (五)探究交流
1、作者萧红(1911年6月2日?1942年1月22日)，中国现代著名女作家。黑龙江省呼这篇课文浸透了几千年来女子的血泪，读过之后，留给人的是无尽的思考，请谈谈你读后兰县人，原名张乃莹，笔名玲玲。是民国四大才女(吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲)之一 。的感受感想，最触动你灵魂的地方
这四个才女中，她是最悲苦的，主要体现在人生的四个阶段: 1你对“小团圆媳妇”说几句真心话
生活阶段一(1911-1931):离家出走，王恩甲，被抛弃——被爱情蒙骗 2谈谈你对“小团圆媳妇”的婆婆及帮众们的看法或者简单跟她们聊几句
生活阶段二(1932-1938):写作投稿，萧军，被殴打、背叛——不平等的命运姿态 3谈谈你对呼兰河及萧红的印象,
生活阶段三(1938-1940):寂寞苦闷，端木蕻良，被冷漠、受折磨——寻找安全感 4其他方面也是可以的
生活阶段四(1940-1942):《呼兰河传》，患病去世——一个需要保护的孩子 5作为男子汉，你最想对身边的女生说些什么
看萧红苦涩的一生，基本上是在飘泊中度过的，她说:“我总是一个人在走路”。所以我们6女性的声音中，有一种不可抗拒的力量，你听到了么，那是什么, 可以这样猜想，因为童年家庭的不幸，导致萧红极度缺乏安全感，她一直是个需要保护的孩子，(六)作业布置
直到她31岁去世时，还一直是。 于是在她生命的末期，她用一个小女孩的眼光回忆并记录了将感想写在作文本上。
自己童年的生活，写下了《呼兰河传》。
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