走过那道坎初二作文600

走过风雨 闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特的音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。 乌云笼罩了整片大地，顿时暗淡无光。远处，一座座山丘上也笼罩着一片乌云，狂风击打着门窗，“砰砰”直响。坐在椅子上，总也不安心。昨天的考试不尽如人意，试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时，我心情烦躁的很，又加上碰上这种天气??唉～ 终于，随着一道白色的闪电划过天际，雨点儿就随着那声闷雷落下来。 我烦闷地看着这一切～下吧～下吧～存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响:你要是再这样下去，可就不是单单退步了，你在这一科迟早要读不下去的～??我没有想过该怎么走过心里这道坎，我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是，这一次，好像不是那么回事了～ 放学的铃声响起，我望向窗外，雨不知何时停了。在校园的绿化带中，一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼，它们长得更欢了～一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴，在阳光 1 下闪着金灿灿的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一场大雨扫净了阴霾，湛蓝无暇～ 看到这些，似乎明白了些什么～如果没有狂风骤雨，大地如何迎来生机，天空如何湛蓝无暇,如果不经历挫折，我又怎能意识到我自己的错误, 心变得明朗了。是啊～只有经历挫折，才能改正错误，走过挫折，就走过了一道道坎，坎后就是一条光明的大道;走过风雨，越过道道艰难险阻～ 风风雨雨，打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨，使生灵越活越有生机～风雨过后，阳光普照大地～这是共赢～风雨过后，哪个明天不晴朗～ 走过风雨，迎向光明～ 美就在身边 美丽在何方,我时常问自己。 我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁 星与银河，认为那是忧郁的美。 可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得,当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、 孩子——这时你感觉到的， 是不是美呢,当你坐在公共汽车上，看到小学生为老 人让座时， 老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是 美呢, 2 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢, 所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在 我的身边。 美有许多的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式， 还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐 时，与你一起分享快乐的人;当你难过时，在你身旁安慰你的人;当你成功时， 眼角里有泪花的人;当你失败时，眼神里有鼓励的人。不管他(她)是你的朋 友、老师、父母或其他，他(她)带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。 有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的 美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中～ 其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部 分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。 所以——美在我们的身边。 朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很 实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧—— 是他们给你以美的享受; 试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美 的感觉～ 高尚的品德、爱 心、亲情、友情，这些其实都是实实在在的美，正因为如 3 此， 美丽就在我身边～ 美丽，就在身边 篇二:《走过-----》(作文范文) 半命题作文“走过 ”范文 写作导引(审题) 题眼“走过”的字面意思是经过、通过、穿过，从这个角度可以补充具体的事物，如“走过小河”“走过小桥”“走过小街”“走过街口”“走过老师的办公室”等等。也可以引申为“经历”，从这个角度，可以补充抽象的事物，如“走过青春”“走过中考”等。写作时应重在描绘“走过”时的心路历程，如自己的反思、独特的感悟、思考的结晶等。下面为同学们展示四篇范文。 (一)《走过江南》 三毛说:“远方有多远,请你告诉我～”没有人能告诉我，我就悄悄出发了。 ----余秋雨 没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。 没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。 没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。 然而，打那江南走过，我却看到了一路的风景，和一路的 4 人生。于是，那或是精致的古桥，或是穿镇而过的狭窄的河道，亦或是摇摇晃晃的乌篷船，竟也渐渐品味出一番韵味来。 沿着一条河就这么漂流着，清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道，都是那么的让人享受。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，倒也渐渐明白了，那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南，驻足，甚至定居于此。恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。陶渊明愿做一名隐士，于是退入山林，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒也悠然自得。但是，与此刻的水乡一比，却失了几分情调。“大隐隐于市”，江南想必是不二之选吧。在江南走过自然而然就安静下来了，没有了白日的喧哗，也送走了夜晚的灯红酒绿，渐渐地心就沉淀了。于是明白过度的欲望就像是过眼云烟，太多的忧愁只是庸人自扰，心中就像过滤一样，所有的杂质通通滤尽，如释重负。打那江南走过，褪去了繁华的外衣，找的了返璞归真的自我。 人们说:落花流水总无情。然而这江南却非同一般，带来的不只是愉悦，更有一种亲切。抬头的时候，看到石阶上游人驻足，够着身子拍下几张照片，几分纳罕，这水乡唯有坐在船上才可以欣赏个透彻，走陆路是行不通的。正想着，却听见岸边船夫的呼唤:“来上船拍。”游人面面相觑，末了听见船夫说:“免费的。”声音宛若泉水那么好听。游人便欣然上船，那么满足。想来也是，这儿的人们都是有着水一般的 5 纯净的品格的，怎会不善良呢～一种亲切油然而生，这是一种怎样的光辉呢,真诚而耀眼。于是想:大都市里恰恰是缺少了这份情意吧，才会有那么多的尔虞我诈，那么多的勾心斗角。若是有了这样的善良，这样的亲切，人们定会更快乐的。 渐行渐远，河水依旧平缓的流淌着，时间也慢慢流逝着，夕阳映透了半边天，没有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，街边袅袅升起的几缕炊烟以及淡淡的温情却让我流连忘返。这是个安静的地方，我不忍打搅，于是学着徐志摩:轻轻地我走了，不带走一片云彩，但是我却还是意外的收获了一份宁静的心情和向那善良走去的愿望。 打那江南走过，我的心渐渐平静;打那江南走过，我在寻找返璞归真的感觉;打那江南走过，我向往善良与亲切;打那江南走过，不用太远，不用太快，慢慢就好，因为有一路的风景和一路的人生。 (二)《走过十六个春夏》 你们牵住我的双手，我们就一起走过十六个春夏的幸福。 ——题记 左手?深沉 六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。 6 这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。 依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。 右手?温暖 阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。 风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。 一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。 远方?幸福 7 “你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。 也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。 父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。 愿幸福长相伴，愿时光不老去。 这是一幅充满灵动之气的亲情图，其中氤氲着浓浓的甜蜜与温暖。左手间父亲深沉的挚爱，右手间母亲永不厌倦的温暖，让“我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野”，直抒胸臆，让读者领悟到“家”的真谛。全文由三个片段组成，结构清晰明了。 读时，让人感叹于敏捷的思维、奇异的比喻、真挚的感情，如此文章应该得益于平时丰厚的阅读积累、细腻的情感体验。 (三)《走过那一个拐角》 拐角如黑夜中的一盏路灯，照亮了我们前方的道路;拐角如蓝天上的一轮红日，温暖了我们彻凉的心扉;拐角如音乐家手中的一把吉他，丰富了我们枯燥的生活?? 人生在世，有谁没有遇到过拐角,但又有哪些人走过了那些拐角,无难处的人少之甚少，走过艰难拐角的人亦少之甚 8 少。他继承了父亲的职业，然而却因替李陵辩护被关进了大牢。他受过宫刑后甚至想过去死，但他想到，史上多少名人不也是经过暴风雨之后，才见到彩虹的吗,他凭着坚毅在牢中生存了下来，他用自己的血泪浇灌出了一部伟大的历史著作——《史记》，他就是史学家、文学家司马迁～ 我为他所惊愕。是什么让这个曾经动过死亡念头的人完成了巨著,是他心中的信念:走过那一个拐角，拐角的后面便是成功～ 司马迁饱受宫刑却坚持写作的精神令人钦佩。传闻周文王被关羑里书写了《周易》，他的沉着令我们惊叹;史载屈原遭放逐写出了《离骚》，他的毅力令我们敬仰;相传左丘明失明完成了《国语》， 他的坚韧令我们敬服??若要成功，有谁可以不经历风雨, 也许曾经的我不是一个敢于战胜挫折的人，但那件事后我懂得了有拼搏才会有成功。刚上初中时学习生活并不紧张，我报名参加了学校的舞蹈 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 班，为的是磨炼自己的意志。可是不久，我感觉训练太辛苦了～我有了放弃的想法，完全忘记了自己参加这个班的目的。就在我迷茫时，内心有一个声音唤醒了我:“别放弃，拐角后面便是成功之门～走过那一个拐角便是成功～”我坚持了下来，击败了挫折，也学到了一些自己从未学到过的知识。 那个声音一直在呼唤着我，让我做任何事情都不轻言放 9 弃。经过了一次又一次的考验，我更加坚信“走过那一个拐角便是成功”这句话了。是呀～人生旅途中有数不清的拐角在等着我们。只要我们勇敢地转过那一个拐角，就会发现挫折只是一时的，只要坚持努力，成功终会属于自己。 如今的你是否已经走过了那一个拐角,让我们走过拐角，捕捉到和煦的春风;让我们走过拐角，倒映出清纯的笑容;让我们走过拐角，展现出多姿的生活;让我们走过拐角，绽放出灿烂的花季?? (四)《走过人生的第一个拐角》 进入初中，我遇见了我人生中的第一个拐角——青春叛逆期。这个拐角应该算是我人生启程中最大的敌人了吧。它就像人生中的黑夜，让许多孩子都感到迷茫、无助，也让我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又让我重拾我那迷失了的人生方向。 自从上了初中以后，我发现整个世界都像变了似的，再也不是我小时候脑海中天真无邪的世界了。我发现每个人都有无数张面孔，每个人都带着面具生活在这个世界上。即使是你最好的朋友也不过如此，前一刻还在你遇到困难时伸出援手，而后一刻立即缩回，让你掉入万丈深渊。我渐渐地学会伪装，学会把真实的自己藏得很深很深，不想让别人了解自己。因此我总结了一条人生誓言:人不会伪装，那么只会受伤～ 10 一次，我去公园里散心，整理整理最近的心绪。我坐在草坪上，无意中听见了一个小男孩与他妈妈的对话。“妈妈，我想快点长大～”“为什么呢,”“因为长大了我就可以长高，长高后我就离天空更近啦～”“呵呵，但不是长高了就长大了哦。真正的长大意味着你能分辨是非，会担负责任，面对诱惑能坚持自己的信念，不怕挫折，能知错就改，敢于面对现实。这样，你还想长大吗,～”“想，长大是我的梦想。”小男孩肯定地回答。 当这一对母子走后，我躺在草坪上，认真回想小男孩和他妈妈的对话，不由望着蓝天感叹道:“是啊，曾经我也是那么想长大，想离天空更近些，但当我长大后，发现天空已不再像小时候那样蓝时，我开始去认识这个新的世界。在这个过程中，我学着分辨是非，学着承担责任，学着面对现实??但我为什么要伪装自己呢,” 突然间，我好像醒悟了，明白了是童年的梦想让我们一步步走向社会，而又是现实的社会使我们学会了怎样为人处事。我终于知道原来不是世界变了，而是我的心态变了。 人迟早要长大，迟早要面对现实，迟早要认识到现实的残酷和人心的虚伪。但能认识到这些意味着自己已经渐渐地成熟了。我望着湛蓝的天空发自内心地笑了，我已经知道怎么看待这个世界了，因为我已经渐渐地长大了?? 现在的我以一个善良、乐观、成熟、坚强的角色出现在社 11 会群体之中。而这一切都要感谢那一次短暂的邂逅，是它让我了解了真正的自己，摆正了自己的人生态度。走过那一个拐角，我又积累了一条人生经验。 篇三:走过那一个拐角满分作文 走过那一个拐角满分作文 发布时间:2012-11-02 阅读量:163479 生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景;蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。 请以“走过那一个拐角”为题作文。 要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意，自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。 【写作导引】 一、审题 今年四川成都的中考作文试题，是一道很有特色、很有诗意的命题作文。不仅在题干中出现了富有诗意的导语，引导考生明白“拐角”的内涵，启迪考生的写作智慧，而且在写作 12 命题中，明确指定以“走过那一个拐角”这个颇有诗意的题目来写，给考生以具体的写作方向。仔细审视这个命题，很显然，写作重心应该突出“拐角”，同时还要注意考虑前面的修饰语“走过”、“一个”，意思是要在文中表现出已经走过了那一个拐角。这个“拐角”该如何理解呢,当然不是浅层次的路途中的转弯处，而应是比喻性的说法，即生命中遭遇的转折点，比如曲折、坎坷、挫折、困难、转变等。由此可知，命题者是想通过这次写作检验，进一步培养考生战胜逆境、学会坚强的良好心理品质，真正做到了语文学习与实际生活的紧密联系。从以上诸方面来看，命题者具有相当高的命题水准，命题意图可谓用心良苦。 二、立意 1。从经历曲折这一角度立意。人生不是一帆风顺的，我们在现实生活中总会经历这样那样的曲曲折折，然后悟出一点人生经验教训，尽量把自己的人生装点得更加精彩。 2。从战胜坎坷这一角度立意。人们总是渴望能朝着自己的目标一往无前，然而现实却是残酷的，坎坷往往会像拦路虎一样出现在你的面前。勇敢地战胜坎坷，乃是一种智慧人生。 3。从遭受挫折这一角度立意。在学习中、工作中，也许你失败过、伤心过、后悔过，都因事情的发展进程一度受挫。把这个过程描述出来，找到新的前进方向，这也是一种积极 13 向上的人生态度。 4。从遇到困难这一角度立意。困难是客观存在的，关键是我们自己对待苦难的态度。什么样的困难让你刻骨铭心,什么样的困难反而为你的人生增添了亮色,回顾、思索、沉淀，努力赢取一个精彩的人生。 5。从成长阶段这一角度立意。一个人的成长，总是要经历某些阶段的。其中的每一个阶段，都可以看作是人生成长过程的一个拐角。如何把握好某一个重要的拐角，这对一个人的成长是意义重大的。 6。从转变航向这一角度立意。通向成功彼岸的捷径在哪里,俗话说:“条条大路通罗马。”在追求梦想的过程中，懂得变通策略，及时调整自己的人生航向，不乏是一种智者作为。 【满分作文一】走过那一个拐角 ◎成都一考生 拐角如黑夜中的一盏路灯，照亮了我们前方的道路;拐角如蓝天上的一轮红日，温暖了我们彻凉的心扉;拐角如音乐家手中的一把吉他，丰富了我们枯燥的生活…… 人生在世，有谁没有遇到过拐角,但又有哪些人走过了那些拐角,无难处的人少之甚少，走过艰难拐角的人亦少之甚少。他继承了父亲的职业，然而却因替李陵辩护被关进了大牢。 14 第 1 页 共 7 页 他受过宫刑后甚至想过去死，但他想到，史上多少名人不也是经过暴风雨之后，才见到彩虹的吗,他凭着坚毅在牢中生存了下来，他用自己的血泪浇灌出了一部伟大的历史著作——《史记》，他就是史学家、文学家司马迁～ 我为他所惊愕。是什么让这个曾经动过死亡念头的人完成了巨著,是他心中的信念:走过那一个拐角，拐角的后面便是成功～ 司马迁饱受宫刑却坚持写作的精神令人钦佩。传闻周文王被关羑里书写了《周易》，他的沉着令我们惊叹;史载屈原遭放逐写出了《离骚》，他的毅力令我们敬仰;相传左丘明失明完成了《国语》，他的坚韧令我们敬服……若要成功，有谁可以不经历风雨, 也许曾经的我不是一个敢于战胜挫折的人，但那件事后我懂得了有拼搏才会有成功。刚上初中时学习生活并不紧张，我报名参加了学校的舞蹈培训班，为的是磨炼自己的意志。可是不久，我感觉训练太辛苦了～我有了放弃的想法，完全忘记了自己参加这个班的目的。就在我迷茫时，内心有一个声音唤醒了我:“别放弃，拐角后面便是成功之门～走过那一个拐角便是成功～”我坚持了下来，击败了挫折，也学到了一些自己从未学到过的知识。 那个声音一直在呼唤着我，让我做任何事情都不轻言放 15 弃。经过了一次又一次的考验，我更加坚信“走过那一个拐角便是成功”这句话了。是呀～人生旅途中有数不清的拐角在等着我们。只要我们勇敢地转过那一个拐角，就会发现挫折只是一时的，只要坚持努力，成功终会属于自己。 如今的你是否已经走过了那一个拐角,让我们走过拐角，捕捉到和煦的春风;让我们走过拐角，倒映出清纯的笑容;让我们走过拐角，展现出多姿的生活;让我们走过拐角，绽放出灿烂的花季…… 【评点】 主旨明朗材料翔实在这位考生的眼里，“拐角”是挫折，“拐角”是客观存在的，关键是我们要勇敢地去面对它、战胜它。为了表现这一主题，考生详述了司马迁坚持写《史记》、自己坚持参加舞蹈培训两个事例，概述了周文王、屈原、左丘明等名人的事例，材料翔实，张弛有度。 激情飞扬语言活泼面对人生路上的“拐角”，作者是乐观的、自信的、坚定的。考生不仅从历代名人身上得到启迪，还联系自身实际来表达对待“拐角”的态度，激情洋溢，感情充沛，为文章平添了不少魅力。或排比，或设问，或沉思，或感叹，或长句，或短句，多种多样的行文风格，使得文章语言生动活泼，流转如珠。 【满分作文二】走过那一个拐角 ◎成都一考生 16 进入初中，我遇见了我人生中的第一个拐角——青春叛逆期。这个拐角应该算是我人生启程中最大的敌人了吧。它就像人生中的黑夜，让许多孩子都感到迷茫、无助，也让我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又让我重拾我那迷失了的人生方向。 自从上了初中以后，我发现整个世界都像变了似的，再也不是我小时候脑海中天真无邪的世界了。我发现每个人都有无数张面孔，每个人都带着面具生活在这个世界上。即使是你最好的朋友也不过如此，前一刻还在你遇到困难时伸出援手，而后一刻立即缩回，让你掉入万丈深渊。我渐渐地学会伪装，学会把真实的自己藏得很深很深，不想让别人了解自己。因此我总结了一条人生誓言:人不会伪装，那么只会受伤～ 第 2 页 共 7 页 一次，我去公园里散心，整理整理最近的心绪。我坐在草坪上，无意中听见了一个小男孩与他妈妈的对话。“妈妈，我想快点长大～”“为什么呢,”“因为长大了我就可以长高，长高后我就离天空更近啦～”“呵呵，但不是长高了就长大了哦。真正的长大意味着你能分辨是非，会担负责任，面对诱惑能坚持自己的信念，不怕挫折，能知错就改，敢于面对现实。这样，你还想长大吗,～”“想，长大是我的梦想。”小男孩肯定地回答。 17 当这一对母子走后，我躺在草坪上，认真回想小男孩和他妈妈的对话，不由望着蓝天感叹道:“是啊，曾经我也是那么想长大，想离天空更近些，但当我长大后，发现天空已不再像小时候那样蓝时，我开始去认识这个新的世界。在这个过程中，我学着分辨是非，学着承担责任，学着面对现实……但我为什么要伪装自己呢,” 突然间，我好像醒悟了，明白了是童年的梦想让我们一步步走向社会，而又是现实的社会使我们学会了怎样为人处事。我终于知道原来不是世界变了，而是我的心态变了。 人迟早要长大，迟早要面对现实，迟早要认识到现实的残酷和人心的虚伪。但能认识到这些意味着自己已经渐渐地成熟了。我望着湛蓝的天空发自内心地笑了，我已经知道怎么看待这个世界了，因为我已经渐渐地长大了…… 现在的我以一个善良、乐观、成熟、坚强的角色出现在社会群体之中。而这一切都要感谢那一次短暂的邂逅，是它让我了解了真正的自己，摆正了自己的人生态度。走过那一个拐角，我又积累了一条人生经验。 【评点】 思想深邃主题积极每个青少年的成长，都经历过青春叛逆期。这位考生把青春叛逆期看作是他人生启程中的拐角，经过一番思想斗争，他从伪装自己、隐藏自己，转变为坦然面对现实，从而成功渡过青春叛逆期，在人生路上真正地长大。 18 作为一名初中毕业生，能够有这样深刻的思考，是极其难得的。 描写细致结构缜密考生思想的转折点，就在于公园里一对母子富有哲理意味的对话，它促成了考生思想的成熟。文中的对话描写和心理描写细致具体，清晰地展现了考生的思想发展轨迹。开篇总提人生方向的迷失与重拾，然后按照“学会伪装——邂逅对话——突然醒悟”的思路具体呈现，最后表明自己积极的人生态度，并自然扣题。全篇结构十分缜密。 再也没有 即使吃着冰淇淋，在这炎炎夏日里，我也感到暑气逼人。还好，有这荷花陪伴我，让我那颗烦躁的心平静了许多。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写的大概就是这个场面吧～荷叶如玉盘一样翠绿，散发着凉爽芳馨的气息，为娇柔的花营造了一个“世外桃源”。荷叶覆盖了整个池面，在一片碧海中，依稀看见一抹粉色——那就是荷花。 不施加任何胭脂水粉，也不浓妆艳抹，就这样将最真实的自己展现。花瓣上有细细的红丝，顶尖绯红，花瓣微微有些卷曲，像调皮的精灵颤动的睫毛。花蕊是明亮的淡黄色，如蜷缩着的阳光，伏在莲蓬上，惹人怜爱。而那莲蓬则像蜂巢一般，莲子渐渐冒出，如圆润的珠玉。这几样搭配起来，让荷花熠熠生辉，有几只蜻蜓也时不时眺望它，蜜蜂也围在它身旁盘桓良久。 19 微风拂来，静谧的荷塘立刻生动起来，荷叶轻摇，花瓣一张一翕，荷塘上呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的荷叶，发出“沙沙”的絮语，再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子 第 3 页 共 7 页 的呢喃，汇成夏日的狂欢。我目不转睛地看着池中的荷花，有的含苞待放，花瓣紧闭，似酣睡的孩子，只等那只心仪的蜻蜓来将她叫醒;有的半张半合，似害羞的少女，只在荷叶背后露出一点秀色;有的完全盛开，将生命的灿烂尽情释放，为我呈上脉脉的清香;有的似顽童，在绿叶清风的掩护下，和我捉起了迷藏??中考满分作文网 忽然——我惊住了～一个东西从水中跃起来，是红色的，是鲤鱼～摇摆着的鱼尾将水溅到了花上，肥大的身躯也撞上了荷花的细茎。荷花打了个激灵，身子忍不住颤动，鱼跌落水中，晶莹的水花飞上花瓣，在阳光的照射下，发出夺目的光芒。盛开的花朵，次第展开，将中央的莲蓬显露出来，接受阳光的抚慰。当一切恢复平静的时候，完成使命的花瓣，一片，两片，三片??谢下的花瓣在水面飘摇，在水波的欢送下，如一叶扁舟，驶向荷叶深处，驶向生命的终点。 2013年中考成都满分作文赏析:再也没有(2) 作者:成都考生 青春，如同被时光炸开的爆米花，轻轻拿起一颗，放在嘴里，甜甜的味道，温暖了阳光下的几个少年。 20 ——题记 转眼间，和你们在一起，已有三年时间。我一直以为，这些岁月会是稀松平常，可最后发现，因为有了一起分享的感觉，所以有了最美好的时光。或许将来，我们会忘记岁月里这些年的单纯欢笑、青春呐喊。但是，我们会记得，我们因爱而汇聚，亦如繁花盛开。 再也没有多么决绝的词，再也没有的事物，在我心中划出一个大问号，抬头问天，那片广阔无垠的蔚蓝色告诉我:“出去吧，你会获得你想要的答案。” 背上背包，骑上单车，开始了寻找的旅程。耳机里，放着毕业季那年的歌曲。 “嘀嘀嘀??”电话铃声打断了那悠扬的歌曲，我接通电话。“喂，who啊,快自报家门～”“呵呵，你猜。”对方的语言很活泼。“哦，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨妈的邻居的亲外甥的堂姐。”我舌头绕得比自行车轮还快。“什么呀，好吧，我还是承认了吧。”接下来，回忆占据了我的脑海，至于电话那头说了什么，我竟然不知道。无意间，我发现那个电话号码的前面写着两个字“再见”，呵呵，自从那次再见后，就再也没有牵手、拥抱的机会，那个女孩，在三年前，跟我那么要好。 渐渐地，在恍惚中，我来到了公园门口，又看见那个穿着“黑衣服”的人，以前，他总是在公园门口，看见我们来，就 21 笑着去爆爆米花，他知道，小孩子最喜欢，而我们这几个更是对着爆米花流口水的小馋猫??在记忆的指引下，我一个人，买了一份爆米花，捧回了家。在家里，我望着天花板，又是一天。要不是失足跌进回忆的流年，恐怕我也不会如此迷茫。 “嘿，小馋猫，就知道吃零食～”老妈的声音幽幽地传了过来。 “好了好了，不吃了??”一边说着，一边丢那最后一颗爆米花进嘴里，香气弥漫了整个心田。 第 4 页 共 7 页 我或许，渐渐明白。 有些路啊，只能一个人走。这是我读书时发现，写在相册上的。 相片中，一个个风华正茂的少年，在阳光下，荡着双腿，他们彼此手拉着手，那友谊无可摧毁。 虽然人生是单程旅行，虽然到最后，会再也没有爆米花，没有阳光，但，我们还是义无反顾地选择了它，因为，有段时光，会给我们无可比拟的幸福。(来源:中华语文网) 2013成都满分作文再也没有(3) 静静地听一首歌，叫“祝你一路顺风”是小虎队唱的，那悲伤的旋律，那哀愁的歌词唱出了我的心声，呵，这是对你说的话。虽然已经是很旧的歌了，但依旧那么的让人感动，牵 22 起那份对朋友的情。 你一直是个很优秀的少年。谦让、善良、斯文、诚实，还很爱看书、写作。那些漂亮的文字总能让人落泪。能成为你的朋友，我，真的感到很荣幸。有种受宠若惊的感觉。但是，那么成熟的好孩子，究竟是个忧伤的孩子。俊眉常常皱着，淡淡的哀愁。如何才能博得你的一笑?你的笑是多么地珍稀呵!想起，之前，我们一起玩耍时。你常常都会随我一起笑，像是踏出了好学生、重重的奖章、各种荣誉的称号的影子。一起在夕阳之下，挥洒汗水，在赛道上奔跑，对方摔倒了，不会像别人心中想的那样，扶起对方，拍净灰尘。而是，像个坏孩子一样，连嘴都不捂，就那么肆无忌惮在我眼前“哈哈”地放声大笑。那么可爱的嘲笑啊。接而，我总是，站起来，连裤子都不拍，就跑上前，捉住你，狠狠地揍一顿。哈哈，多好的回忆。在篮球场上，你总会投完一个又一个的三分，还要是连篮筐也碰不着的超高水准的三分。每次，你都会取笑，在旁边看得眼都直了的我。呵呵，你知道么。我现在打球已经很棒了，虽然在你这个自大的家伙眼中还是菜鸟一个，但是至少，我也能像你那样耍酷般地投那种连篮筐都不碰的球。你却再也不会着一眼。小时候，你总是站在我旁边，骄傲地昂起头，然后一副超讨人厌的蔑视的表情俯视我，老是穿着短裤子，把你那修长地过分的双腿秀出来，还说，你那老长老长的手臂能把星星给摘下来。你真骄傲，但你有 23 资本骄傲、。 不知道，是你改变了我，还是我改变了你。发现，你变开朗了，变乐观了。以前，别人绞尽脑汁也想不出能逗你笑的法子。现在，一个很普通的笑话，你也能笑得七斜八歪的。之前，我不是那么喜欢文学，只从学了你，我都发狂了。哈哈。 也许，我们是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有过一段超不寻常，超糟糕的叛逆期。四年级开始，六年级结束。小时候，受过同样重的创伤。有着同样狂妄的理想。〔在大人眼里，是何等的幻想，在我们眼里，只是小菜一碟的〕。知道我为什么那么喜欢听许嵩的歌吗?因为他的声音和你的一样清冽，不，你的比他的还要好听。 很感谢，之前给我的回忆。 但是，now? 从来都没想过，你会无缘无故地消失。你的qq总是灰着，点开了，又不知道该说些什么。有时亮了，但是，我感觉，对面那个你已经变了。比以往还要沉默万般，空间里的漂亮文字不知何时全已删掉，取而代之的是一片虚无的空白。放假，我骑车，经过你家大门时，闭得紧紧的，似乎成了一栋荒楼。 第 5 页 共 7 页 篇四:初中作文:越过那道坎 24 越过那道坎 每个人心中都有一道坎，只要越过它，就等于战胜了它。 一次放暑假，我和妈妈去了海南三亚潜水。我们穿着笨重的潜水衣来到海边，准备下海。我看着那一起一伏的海水，不由得害怕起来。看着别人一个一个相继跳下海去，只剩下我和在等我的妈妈，我看了一眼妈妈，没想到她在对我微笑，仿佛在说:?你要学会勇敢一点，妈妈相信你能行的～?于是，我终于鼓起了勇气。教练带着我们靠近海水，并叮嘱我，一定要咬紧管子，不要用鼻子呼吸。我做了一个深呼吸，又望了一眼妈妈，随后潜入海中。 ?哇，这里真是‘海底世界’呀～?我心中不禁发出一声赞叹，因为我已经被它的景象吸引住了:五颜六色的珊瑚向我招手;可爱的水草左右摆动;色彩斑斓的小鱼儿调皮地游来游去……咦,这是什么鱼,黑黄相间……哦，这是其他潜水的游客。这时，几条小丑鱼从我眼前游过，我正想伸手去碰它们，一下忘记了教练说过，不能用鼻子呼吸，于是几口咸咸的海水便进入我的嘴里。我赶紧用几个还不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的游泳姿势拼命往水面上游。终于逃脱了海妈妈的?魔掌?我气喘吁吁地回到岸上，被海水呛了好一会儿。心想:?还是别再下去了吧，不然又被海水呛到了怎么办,?不经意间，回头时又看见了妈妈，妈妈也看着我，好像又在说:?怎么了,放弃了吗,加油，你可以的～?我又充满了力量，打算再去见识 25 一下?海底世界?。这一次，我吸取了上一次的教训，紧咬住管子，不再用鼻子呼吸了。 再次来到了水中，又是一番美丽的景象:那美丽的海星趴在海底， 好像在打盹;那调皮的小丑鱼，好像已经认识我了，在和我招手呢;几条小鱼儿在我面前跳起了舞蹈，我也情不自禁跟它们跳了起来…… 我在水中几 乎忘记了时间，这才想起该离开?海底世界?了，我恋恋不舍地朝它们挥挥手，往上游去…… 现在，我已经不再害怕海水了，因为我知道，海水下面是一个美丽的世界。 我战胜了它～我越过了那道坎～ 篇五:作文 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 _“跨过那道坎” 作文教案一 “迈过那道坎” 题目: 生活是美好的，因为处处充满着惊喜，每一次的成功都会带来一份喜悦、一份快乐;生活是神秘的， 时刻都可能蕴藏着无限机遇，有挑战性的生活才是最为精彩的生活;生活又是艰辛残酷的，因为生活不是魔法师，生活中的磨难和考验不会无故消失。我们每一个人都要足够的坚强，才能拥有必胜的信念去面对人生旅途中出现的每一次 26 障碍以及漫长人生中大大小小无数道坎，自信满满地交出一张最为满意的“人生答卷”～ 在成功道路上不仅有伪装的陷阱，更有一道道坎需要曾经的他们、现在的我们去面对、去挑战、去跨 越～人生中有太多的“坎”是我们必须去跨越的，跨过这道坎，我们将会离成功的目的地更近一步;跨过这道坎，或许成功不会立刻出现，但倘若你临阵退缩，因为胆怯或是惰性而刻意逃避这道坎，那么迎接你的必定是失败～与成功擦肩而过、失之交臂的你，缺少的不是智慧和天赋，而是跨过“那道坎”的勇气、决心以及面对压力时所需要的承受力。 请以“迈过那道坎”为题，写出你的体会。 一、【审题立意指导】抓关键词吃透内涵，提问法拓展思维 “迈过这道坎”，从短语形式和 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 来看都充满了人性的关爱。迈过这道坎”，这是一道全命题式作文题。这道作文题内涵深刻，外延广。构思立意前必须弄清审题要点: 1、“坎”是什么, “坎”的本义指田野中自然形成的或人工修筑的像台阶形状的东西;或者指低洼的地方，坑。 如果写实恐怕只能在“符合题意”这个层次了。显然“坎”还可以指抽象事物，如指最紧要的地方或时机;或事情正处在坎儿上(指关键的地方)。 27 因此，文题中的“坎”是一个比喻。它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折，也可以喻指一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足等。所以，考生既可以从小处入手，也可以从大处着眼，从世界、国家、民族、文化角度来议这道坎。而要写出“切合题意”的文章，要务“虚”而不是写“实”，即“坎”的比喻义，(所谓“虚则 实之，实则虚之”是也。) 2、“那道”表明数量上只有一道坎，不能罗列多道坎。 3、是“迈”，表示了越过这道坎是比较艰难的，需要付出努力。 思路:为什么一定要迈过坎呢,怎么样迈过这道必须跨过的坎呢,必须牢记“跨”的结果是“过”。 迈表示越过这道坎的行为举动，或战胜一切的物质和精神的内趋力。其中包含了超越一定数量、时间、 地区等的界限。 例如，?从数量上讲，人活着就是跨越一个一个坎的过程。这说明跨是艰难的，需要付出努力。?从时间上讲，人生能有几回搏,时光不会倒流，青春的韶光也不会常在。因此，必须“跨”过。?从“坎”的区域界限来说，从跨过黑夜到黎明;跨过关内到关外;跨过历史到现实;跨过死亡到生存，等等，都说明了对待“跨”，要有哲理思辨。 二、写作方法指导: 28 1、构思行文时一定得确定好该文题的表述对象。 因为题目“跨过这道坎”是个无主句。主语的缺位，正好为我们提供了较广阔的写作空间。 从写作人称的角度，可以用第一人称，也可以用第三人称和第二人称的写法。从写作的文体来看，可以写记叙文，也可以写议论文等。因此，学生一定要注意选择多种表达方式，做到有事可叙、有景可写，有理可说、有情可抒。 3、、在写过过程中要运用所学的写作技巧和描写方法: 首先、写文章一定要有整体意识，要把握好故事的重心，要安排好铺垫的篇幅。文章是要求写“坎” 还是“跨过坎”，你写的是“坎”还是“跨过坎”, 其次、“跨过”只是体现在外在的行为，还是应包括心理历程，是外在行为重要，还是心理历程更重要,你的文章写没写“跨过”的心理过程, 心理描写必不可少;找到心理“跨过”的触动点;丰富文章的意蕴，使文章不单调，更丰富。 三、检测自己的作文 文章不厌百遍査，好的文章都是改出来的，在已写完后要懂得去仔细检查审视: 1、是否扣题:是否明确揭示 “坎”的具体内容, 2、是否快速入题:是在开头写了大段的议论，还是快速地切入到“坎”的叙述, 29 3、是否多次扣题点题(一篇文章至少点题4次) 4、文章是否以一种积极面对的态度在叙述, 提示:作文可以揭露讽刺，可以抒发悲情，但文章的立足点都应注意把握好。对题目中有具体明确要求的，就更要充分注意。 二、堂上/考场作文的点题与破题 1、什么是点题、破题, 好的破题不仅仅是“说破题目的要义” 试比较以下两段开头: (1)珍珠贝选择了创伤，才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下的痛苦，才跌宕成了灿 烂的银河;雄鹰经历了与冯玉的搏击，才成为勇者和力量的化身。 (2)青草冲破土壤的束缚，为春天增添一丝嫩绿;涓涓细流跨过岩石的阻碍，汇流入大海;人跨过生命中的坎，向未来傲然奔去。 (一)指明内容法 生与死这道坎，无论是谁都必须跨过。 远处的霓虹灯瑰丽而多彩，我冷眼地看着那片耀眼的喧哗。准备已久的小提琴考级竟以失败告终。我 的梦想宛若那在水一方的佳人，我溯游从之，道阻且长。或许这现实与理想之间，总有一道无法跨越的坎。 评析: 30 指明内容是破题的最常见方法。两位作者都在首段明确交待这是一道怎样的坎，破开题目，引出下文的跨越故事。 (二)开启闸门法 时光的幕帘慢慢掀开，翩翩少年的眸中逝去了童真，时光的衣袖轻轻一拂，亭亭少女的面容增加了成熟。当我们奔走于道路上时，谁能记得自己当初是如何在父母的臂弯下蹒跚学步，如何找到重心跨过地面上的坎的呢, 评析: “开启闸门”，文章的思路可以汩汩而来。本文的开头用了对偶的句式，说明时光流逝，我们在成长成熟。最后用了一个设问，记忆的闸门缓缓拉开，引出一个跨坎的故事。 (三)揭示内涵法 《必须跨过这道坎》 人无完人。世界上没有一个人一生中都是风平浪静的，一定会经历许多坎坷，正是这些困难、坎坷，让我们的生活充满动力，让一个人的一生变得丰富多彩。因为这一道道必须跨过的坎，让我们变得更加有勇气，意志更加坚定，因为这一些风风雨雨，让我们的人生不再那么枯燥无味，而是充满了挑战性。评析: 揭示内涵是破题的最基本方法。前两句首先点明生命会经历许多坎坷，引出话题;最后一句用强调的 句式，说明跨坎的意义，点出中心。 31 人生如同一条充满障碍、坎坷的山路。如果你在一道坎前停止，别人就有可能超越你;而你如果坚决地跨过这道坎，那么你不仅可能超越他人，而且离人生的顶峰更加接近。 评析: 作者着眼于人生的发展，将跨越与否进行对比，高屋建瓴地点出跨坎的人生意义。 (四)收敛聚焦法 阴冷的光透过一扇小窗照在了铁栅栏上，不远处传来一阵老鼠窸窸簌簌的声音， 我从硬木板上起来，在房间里踱来踱去，准备迎接即将到来的出狱，准备跨越这一道黑暗之坎。 评析: 破题时如能做到“收敛聚焦”，直接选取某一片断，以环境、动作、心理直接进入故事，开篇点题， 简洁明了，省去铺垫渲染，中心更加突出。 (五)高屋建瓴法 有一些困苦是我们可以避免的，但有一些困苦对于生命来说却是自然而然的，我们甚至可以从生命的诞生过程观察到，几乎从一开始，困苦就如影随形一般跟随着生命。 评析: 破题“高屋建瓴”可以增加说理的气势，给人不容置疑的印象。选文从“生命的诞生过程观察到”， 进而指出“困苦就如影随形一般跟随着生命”，这就逻辑地 32 推出结论。 (六)另辟蹊径法 易中天 人生的每一个阶段都有自己的魅力和品位。 如果把人生比作文学，那么，青年是散文，中年是小说，少年和老年是诗歌——少年是春天的歌，老年是秋天的诗。 评析: 破题 “另辟蹊径”，文章的主旨更有新意。一般而言，老年如夕阳、老年如落叶的观点并不新鲜等，还给人一种无法排解的感伤。而本文作者却将老年比喻为“秋天的诗”，推陈出新，独辟蹊径。揭示了老年作为人生某一个阶段的“魅力和品位”，使我们对生命有了更深的感悟。 中考优秀作文破题举例: 我也衔过一枚青橄榄 你品尝过青橄榄吗,那苦涩而又有回味的青橄榄。我也衔过一枚青橄榄，那种难以忘怀的经历和刻骨铭心的体验。 评析: 通过设问手法的运用，揭示青橄榄所具有的属性;接着运用开启闸门法，过渡到我的类似的经历和体验。 我想唱首歌 我想唱首积郁在心中的歌，表达我对朋友的深深歉意。也许它的曲调并不美妙，但是却包含着善意和 真诚。 评析: 33 这个题目，可以写实，抒发自己想唱的歌;可以写正面歌颂党、歌颂祖国、歌颂母亲等等。本文另辟 蹊径，唱的是心中的歌，内容是表达对朋友的歉意，表达了积极的主题:真诚与善良。 破题的规律: 比喻的题目 抽象的题目 具象的题目 宽泛的题目 说理的题目 熟套的题目 综合灵活地运用各种破题的方法。 四、参考例文: (一)迈过那道坎 记得是小的时候我很害怕在夜间出门。每当太阳的最后一线光明被黑暗吞噬的时候就一味着我噩梦的 开始，因为母亲知道我怕黑夜，所以母亲要帮我跨过惧怕黑夜这道坎。 一天夜里母亲让我去倒垃圾，我偷偷的望了望窗外向母亲说了“不”字，尽管我看窗外的动作是那样的小，却还是让细心的母亲看到了，母亲看了看漆黑的夜用命令的口吻说:“你去倒垃圾～”我听出了母亲今天是铁了心要让我去倒那“该死的”垃圾，于是我极不情愿的拎着垃圾袋慢吞吞的走到玄关 34 去换鞋，平时30秒就可以系好的鞋带，我几乎用了一个多世纪才将它系好，在穿上最后一只鞋的时候我幻想母亲可以收回成命，但在系好最后一支鞋带时我知道我必须去面对黑夜了，就像太阳每天都必须升起一样。 我终于出了家门，向垃圾箱走去。二三十米的路程好像没有了尽头，白天看上去美丽的花花草草此时 显得如此狰狞，平日里看上去高大的树木此时就像长着很多手的妖魔鬼怪。我试着唱歌给自己壮胆，可是听到自己颤抖的声音却更加害怕了，步子越来越小，几乎那二三十米的路程是我一步步挪过去的。 终于把垃圾送进了垃圾箱，我轻轻地呼了一口气，然后转身回家。突然听到了一声奇怪的声音，我不禁停住了脚步，身上的汗毛都竖了起来，身上的冷汗没完没了的冒，就像是趵突泉一样，脑子了的每一 根神经都绷的紧紧上的。 寂静，死一般的寂静。 不一会那个声音再一次响起，我什么都不管了，疯了一般向家里跑去，终于看到了路口那盏昏黄的路灯，但对于那时的我来说它的光与太阳所发出的光不差上下，我站在路灯下看着自己刚才所走的那段路，轻轻的笑了，我对自己说“都已经走过来了，不是吗,”整理好自己的情绪向家里走去。 再看看刚才让我感到恐惧的东西，现在开来也没有那么恐怖了，甚至觉得天上的星星更加明亮了，脚步也随之轻快了， 35 终于回到了家。 母亲说:“丫头。黑夜并不像你想象中的那么可怕，白天五光十色的世界固然美丽，但酝酿新生的黑夜也毫不逊色。知道吗,太阳它很孤单的，而夜空有月亮和那么多的星星陪着，夜空也有光啊，只是不像白天的那么强烈，夜晚的很柔和。也有很多人喜欢研究夜空，你不是喜欢星星吗,既然喜欢星星那就更不应害怕黑夜啊，要跨过惧怕黑夜这道坎你才能说自己喜欢星星懂吗,......” 我郑重的点点头，其实我早就明白了，就在那盏路灯下，我知道了自己已经跨过了恐惧黑夜这道坎，也知道我已经学会了战胜自己，更加明白以后的人生中将会有许许多多的坎等待着我去跨越，只要拿出战胜自己的勇气，无论多大的坎我都能跨越。 我期待着。 (二)迈过那道坎 放假期间，倘若有空下的时间，总是要跟着我的美术老师去偏远的山间写生。景区的环境自是如瑶池仙境，教人流连忘返，而真正让我印象深刻的，倒只有我们那暂时栖身的农家门厅前，一道高高垒起的门坎儿。 我的老师喜欢未被开发而经人工雕琢的环境，他要的是那种自然质朴的景。而在那种地方我们所能居住的农家，都只有老旧破败的门庭，和高低不同的门坎儿。 36 几年前刚开始出去写生时，我常会被那垒至小腿肚的门坎绊倒，往往是走进一扇门，毫无预警地就栽了一跟头，结结实实地向八仙桌上的菩萨嗑了个大头。在吃了不少闷亏后我终于学聪明了，但凡见着高度超过两米，厚度超过十公分的门，就会下意识地做高抬腿动作。 后来我才明白个中玄妙，原来在这僻远的山区，民俗守旧落后，思想封建保守。而那门坎儿的高度是 与这一家在当地的地位等等被划上等号的。门坎儿越高。它所象征的地位就越高。我当时心里乐呵，敢情我住的便是那村上领军人物的家。于是开始留心那些门坎儿，留心起这闭塞的村落。 七月里的天气，山里虽说暑气不重，却也依旧燥得让人发闷。我们开始从早晨五点，画到上午九点左 右。山里不时有人踱过，偶尔回头瞧上两眼，又像是怕惊扰了我们，缩在一旁不敢吱声。有过对话的， 只是一些山里头的孩子，十来岁光景，却不上学，满山遍野地乱跑，看见人画画便围上来，开始怯怯地不作响，尔后有胆大的孩子问了句 画的是否是远处那个金色草垛。我答是，他们渐渐多话起来，问我这画什么价钱，我抚额失笑，告诉他 们这只是习作，不卖钱。一个小孩问能否送她，我点头，把画取上，让她等画风干后再拿走。期间我问他们为什么不 37 去上课，一群孩子都是坦然地说家里穷，或是祖辈没有读书人，说着从父母亲那里听来的读书无用的理论。忽然地，我就想起那座高垒的门坎儿，和里面昏暗的厅，仿佛被门隔绝了千百世的光阴。画干了，却被风吹上了许多细密的尘，涩涩地嵌进粉质的纸里，小孩也不嫌弃，像得了宝贝似的捧了去。我开始觉得这景并非那么心适怡然。 回家时，房东阿婆来牵我的手，我搀着她跨过那堵门坎，她颤抖地扶着我，吃力地迈出来，她说下次 再来，夹着浓重的乡音，我点头，盯着她的小脚。车渐行渐远。 我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边上打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。 迈过那道坎 在我们成长的道路上，不都是一帆风顺的，只要迈过泥泞、坎坷去，就会收获阳光雨露～ ————题记 记得小时候，我很不自信。有一次上课，老师叫我起来回答问题。当时，我很紧张，颤微微站起来，站都站不住，似乎还能听到心跳加速。怕我所想的答案不正确。便习惯性的向四周求救。可是哪知道，右边的正看着书，我怎能忽视嘴角边那抹忍笑，再看向左边，手里握着笔努力地写着，如果忽视那一行行活该。看两位见死不救，我更加紧张，更加不自信了，而老师只好无奈的让我坐下。从那以后，老师每学期期末都会给我 38 评上一句“上课不积极发言，希望以后多多举手。”可是，每当我看到，想到这句评语，我都会暗暗恨自己，我也想举手，可是谁让我没那个自信,从此，它硬是成了我成长路上的一道坎，一道自以为不会迈过去的坎。可是没想到那天，直到那天一切竟会柳暗花明。 那是上午的最后一堂课，老师面露微笑，姗姗而来，轻轻地，熟练地放下教案和书本，开始为我们讲 起课来。老师那娓娓道来的语气我很喜欢。可是我最担心的时候还是来了—,讲到关键处，老师提问了。老师问“准备好了吗,”同学们齐声回答“好了。”那声音响又整齐。我却在小声应和着。老师缓缓说道“那么，就请哪位同学来回答吧～”话未说完。同学们哗地像小森林似的举起了手，见此情景，我心里暗暗高兴，心想，这回这么多人举手，老师一定不会喊道我吧。可是，今天，我的老师眼睛却很尖，发现我没举手，竟叫我回答。听老师和蔼的语气，宛如三月春风般的温柔声音，我却瞬间冰冻，问而不答，羞怯怯立在那儿。心中的答案就是出不了嘴。课堂霎时因我而僵住了，似乎地球也在此时停止运转一般。只听得“你可以的，我相信你一定会说好的。我相信同学们也会给你充足的时间，耐心等你的回答的。同学们是不是,”“是～”大家异口同声。缓缓地。我抬起头来。看看老师，老师仍旧面带微笑，目光里满怀期待;瞅瞅同学，大家都面含鼓励，静静的，耐心的等 39 着我回答。不就是回答问题吗,难道比华盛顿解放美国，毛主席建立新中国难吗,对，豁出去。终于，我鼓起了勇气，努力回想问题的关键，想好了答案，可是还是有点紧张，只是动了动嘴角，断断续续说着。老师认认真真听着，“对，自信的大声的继续往下说～”眼神里给我传递着力量，语气里充满信任。这回，我不知道从哪来的胆量，清晰地，大声地把自己想好的答案痛快的全部说了出来。心中觉得从没有过如此的顺畅。顿时，教室里，掌声一片。在同学们温暖的掌声中。我笑了。“同学们，她回答得多好啊，希望以后不论干什么事情，大家都要相信自己啊～”在老师的夸赞与叮嘱声音里，我情不自禁的望着我的老师，我的同学，是的，从中我读出了加油，鼓励和力量～世界上哪里还有如此宝贵的东西呢～啊，这堂课，是我成长路上的一次重要转折～它让我从胆小不举手发言，蜕变为自信满满。 一直到现在，我都在感激着我的老师，我的同学们～是他们尊重我，鼓励我，我才会迈过我以为永远 不会改变的那道坎～ 40