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我真行[大班教案]
大班文明礼仪主题教案 我真行-大班教案
关键字:大班教案, 合作, 教育, 幼儿, 小朋友, 饮料,
主题背景:
幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。
活动目标:
1、让幼儿学会正确了解自己,认识自己。
2、介绍自己、了解他人,熟悉老师和小朋友。
3、培养幼儿自信心和初步的合作意识。
活动过程:
活动一:做事要有信心
目标:
1、让幼儿学会正确了解自己,认识自己。
2、培养幼儿自信心和初步的合作意识。
准备:
1、饮料、60厘米的长把勺子。
2、大小不同的弧形手工纸、不同形状的彩色皱纹纸。
3、用线绳缠住糖果,放在长口瓶里,绳头向外。
4、试一试。
提供材料:一杯饮料、面包、鸡蛋、吸管等。
过程:
一、试一试。
1、引题
今天,智慧屋里的老爷爷给小朋友出了很多难题,需要小朋友去解决,我们一起到智慧屋里去看一看。
2、出示饮料、面包、鸡蛋、吸管。
(请几位幼儿动脑筋,想办法,借助面包、鸡蛋、吸管喝杯中的饮料,但不能用手端杯子喝饮料。)
3、请幼儿讲一讲用什么办法喝到饮料。
4、教师小结
(做事情,只要有信心,认真动脑筋,就一定能成功。)
二、让幼儿动手操作,树立信心。
1、把幼儿分成四组。
第一组:请小朋友想办法用长勺子喝饮料。(互相合作)
第二组:请小朋友用不同的弧形小纸条拼图形。(拼出完整的图形)
第三组:请小朋友当魔术师把彩色的皱纹纸变成漂亮的小饰品。(如:花、帽子围巾等)
第四组:请小朋友从长口瓶里想办法钓糖。(注意每位幼儿只能钓一粒糖果)
2、请各组幼儿说一说用什么办法。
3、教师小结
(小朋友做什么事情,不怕困难,只要相信自己,敢于动手,认真动脑筋,就一定能把事情做好。)
三、扩展幼儿经验。
小朋友平时在做事情时,也碰到过困难,你是怎样克服的,以后做事情时碰到困难怎么办,
四、集体作画
秋天来了,果园里的果子成熟了,智慧屋里这幅“丰收的果园”还没有完成,我们一起来互相合作完成这幅画。(师幼共同合作完成)
五、活动结束
活动二:猜猜我是谁
活动目标:
1、 介绍自己、了解他人,熟悉老师和小朋友。
2、 喜欢上幼儿园,愿意参加集体游戏。
活动准备:
小鼓、方形花布一块
活动过程:
一、 击鼓传花 介绍自己
(请幼儿围坐成圆圈)教师与幼儿玩游戏“击鼓传花”,鼓声停下来,花在谁的手里,谁便站起来介绍自己,说说自己的名字、年龄,喜欢的人,最喜欢做的事情,最喜欢吃的食物。
二、 游戏“猜猜他是谁”
1、 教师说出某位幼儿的着装特征,性别,以及他的喜好(较突出的),请幼儿猜老师说的是谁,幼儿说出他的名字。
2、 请这位幼儿学老师的样子说一位幼儿的特征,请大家猜。
三、 游戏:猜猜我是谁
1、 教师示范讲解游戏玩法及要求
一幼儿用方形花布捂住眼睛坐在圆圈中间,另一名幼儿走到其后面,拍拍他的肩膀说:“你好,我是你的好朋友,请你猜猜我是谁,”
如果说中名字,互换位置,再请另一名幼儿敲门,游戏继续进行。
如果猜不中,教师可以描述其特征,给予帮助。
2、 幼儿分组游戏,教师指导。
四、 游戏“找朋友”
教师放音乐“找朋友”,幼儿找到朋友后,互相介绍自己。游戏反复进行几遍。
活动总结
关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结
:
本次主题活动以正确认识自己,了解同班小朋友为主要线索,层层展开,给于幼儿充分的讨论和表达自己想法的空间。整个活动,动静交替,处理得非常妥当,幼儿兴趣盎然。重点突出,操作性强。特别在情感方面,幼儿得到了很大的满足。
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