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用微笑面对孩子用微笑面对孩子 格力巴蜀文井小学校:罗志华 记得刚工作时,为了在学生面前显摆威信,常常在课堂上板着脸,故意装着凶巴巴的以震吓学生,结果事与愿违。记得有一次语文课,我提出了一个问题,然后抽生回答。学生的回答真是太滑稽了,把我给逗笑了,这一笑不打紧,本来安静的课堂被我打破了,随即而来的是孩子们紧跟着我笑后的微笑,学生的表情告诉我,原来我们的老师也会笑,所以他们的笑没出声,而是嘴角抿起的微笑。这个事例告诉我,我的课堂有多么死沉,我是一个只有严厉而无笑脸的老师。于是我决定,把微笑带进课堂,用微笑面对孩子。 微笑是架...

用微笑面对孩子
用微笑面对孩子 格力巴蜀文井小学校:罗志华 记得刚工作时,为了在学生面前显摆威信,常常在课堂上板着脸,故意装着凶巴巴的以震吓学生,结果事与愿违。记得有一次语文课,我提出了一个问题,然后抽生回答。学生的回答真是太滑稽了,把我给逗笑了,这一笑不打紧,本来安静的课堂被我打破了,随即而来的是孩子们紧跟着我笑后的微笑,学生的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情告诉我,原来我们的老师也会笑,所以他们的笑没出声,而是嘴角抿起的微笑。这个事例告诉我,我的课堂有多么死沉,我是一个只有严厉而无笑脸的老师。于是我决定,把微笑带进课堂,用微笑面对孩子。 微笑是架起师生情感桥梁的纽带,于是我尝试着用微笑对待每一个学生,早晨,我会早早地来到学校微笑着接待每一个高高兴兴来上学的学生,微笑着与孩子们打招呼;中午用餐时,对待挑食的孩子,我会微笑着说:“你们正是长身体的时候,挑食对身体不好,会让你的身体缺乏营养;课间休息的时候,我会微笑着与他们嘘寒问暖;下午放学时我会微笑着说;“路上一定要注意交通安全哦”!我微笑着目送他们走出校门,他们也微笑着举起一双手小手回应着我:“老师,再见。再见。”住读生,我和他们一起在操场上做游戏,打篮球,跳绳、、、、、、操场上回荡着我和孩子们欢快的笑声。 用微笑面对学生,活跃的课堂气氛少不了微笑作润滑剂。我班只有六名学生,这样的班级,我把它称为“特别的小小班”,教室里这六个孩子坐成半圆形,上课时我就站在中心点上,把我的微笑辐射到每个孩子的心灵深处。这微笑就像一缕缕阳光浸到孩子们的心田,这个微笑就像一把把钥匙启迪孩子们的智慧,这微笑更像伟大的母爱,陪伴着孩子们健康成长。记得他们刚入学的时候,上课不怎么管得住自己,坐不端正,看着这些现象,我赶紧微笑着说:“我最喜欢上课做得端正的孩子”“你的小眼睛,小耳朵管好了吗?”话音刚落,厦下面就是另一番景象,班上有个叫秦宇豪的孩子,刚从圆通小学转来的时候,课堂上不敢发言,起来读课文时,既小声有急急巴巴的。这时我微笑着对他说;“你的声音特别好听,如果你能在大声点,让老师和同学们都能听到你的声音就好了。”在我的鼓励下,他终于大胆地读课文了。 教师的微笑是学生永远客服困难的力量,是最美丽动人的语言,愿我们面带微笑让孩子们的心田洒荡阳光,愿我们的微笑给孩子们播种快乐,让学生的明天更辉煌 2014年10月8日。
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