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古诗两首练习设计望庐山瀑布绝句

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古诗两首练习设计望庐山瀑布绝句古诗两首练习设计望庐山瀑布绝句 《古诗两首》练习设计 【应知应会】 1(理解诗句意义,了解古诗内容。 2(学习本课5个生字。 3(背诵并默写两首古诗。 【重点难点例析】 理解诗句,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。例析: 这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。在内容上都侧重于写景,并借景抒情。 《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。“遥看”与题目《望庐山瀑布》...

古诗两首练习设计望庐山瀑布绝句
古诗两首练习设计望庐山瀑布绝句 《古诗两首》练习设计 【应知应会】 1(理解诗句意义,了解古诗内容。 2(学习本课5个生字。 3(背诵并默写两首古诗。 【重点难点例析】 理解诗句,通过诗中所描写的景色,体会作者 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的思想感情。例析: 这两首古诗的作者分别是唐代伟大的诗人李白和杜甫。在内容上都侧重于写景,并借景抒情。 《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。“遥看”与 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目《望庐山瀑布》中的“望”字相照应;“挂”是悬挂。这一“挂”字用得格外生动,它化静为动,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像一条巨大的白练高挂在山川之间。这飞一样的瀑流从山上奔腾而下,足足有三千尺长,让人感觉像是银河从天空中最高处落下来了。“飞”给人以瀑布急流飞奔的感觉;“直下”既写出了高峻陡峭,又突出了瀑布奔腾而下、势不可挡的气魄。 这首诗可以使我们领会到大诗人李白丰富的想象力,感受到诗人对 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 大自然的热爱。 【课课练】 A组 一、选择正确读音,打“?”号。 二、比一比,分别组词语。 三、结合两首古诗,理解下列词语。 遥: 川: 生: 疑: 鸣: 含: 泊: 四、说说诗句的意思。 1(日照香炉生紫烟。 ________________________________________ 2(疑是银河落九天。 ________________________________________ 3(两个黄鹂鸣翠柳。 ________________________________________ 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 4(窗含西岭千秋雪。 ________________________________________ B组 一、填空。 《望庐山瀑布》、《绝句》这两首古诗作者分别是()代伟大诗人()和()。在内容上都侧重于()。并借景()。《望庐山瀑布》描绘了()的景色。《绝句》诗人通过对景物的描写,表达了自己()的心情。 二、诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的,从哪些词句看出来的, ________________________________________ ________________________________________ 三、参照画出的节奏,有感情地朗读《绝句》,然后再回答问题。 绝句 两个/黄鹂//鸣/翠柳, 一行/白鹭//上/青天。 窗含/西岭//千秋雪, 门泊/东吴//万里船。 1(诗中描写色彩的词有: ________________________________________ 2(诗中描写动作的词有: ________________________________________ 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 3(诗中表示数量的词有: ________________________________________ 4(这首诗描写了怎样一种景色,表达诗人什么感情, ________________________________________ ________________________________________ 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有
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