萃取精馏实验装置操作说明-

萃取精馏实验装置操作说明- 萃取精馏实验装置操作说明 一、前言 精馏是化工工艺过程中重要的单元操作，是化工生产中不可缺少的手段, 而萃取精馏是精馏操作的特殊形式，只有在普通精馏不能获得分离时才使用。其基本原理与精馏相同，也是利用组分的汽液平衡关系与混合物之间相对挥发度的差异，只不过要加入第三组分形成难挥的混合物，将沸点相近或有共沸组成的物质在塔内上部接触，使易挥发组分(轻组分)逐级向上提高浓度;而不易挥发组分(萃取剂与重组分)则逐级向下从塔底流出。若采用填料塔形式，对二元组分来说，则可在塔顶得到含量较高的轻组分产物，塔底得到萃取剂含量较高的重组分产物，当然，也与萃取剂的选择有关。 本装置是根据用户提出的技术指标而制作的、采用了双塔连续操作的 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 ，萃取剂能连续回收使用，加料采用了蠕动泵和双缸柱塞泵，同时，对萃取剂分离采用真空操作，能够取得较好的放大数据，可供有机化工、石油化工、精细化工、生物制药化工等专业部门的科研、教学、产品开发方面使用。用于有机物质的精制分离时,具有操作稳定、塔效率高、数据重现性好等优点。此外，它还可装填不同规格、尺寸的填料测定塔效率，也能用于小批量生产或中间模拟试验。当填装小尺寸的三角型填料或θ网环填料时，可进行精密精馏。装置结构紧凑，外形美观，控制仪 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 采用先进的智能化形式。 对一般教学用的常减压精馏、反应精馏、共沸精馏、萃取精馏玻璃塔来说只有一节塔体，它们在塔壁不同位置开有侧口，可供改变加料位置或作取样口用。塔体全部由玻璃制成，塔外壁采用新保温技术制成透明导电膜，使用中通电加热保温以抵消热损失。在塔的外部还罩有玻璃套管，既能绝热又能观察到塔内气液流动情况。另外还配有玻璃塔釜、塔头及其温度控制、温度显示、回流控制部件构成整体装置。 1 二、技术指标 二、技术指标 玻璃塔体1 內径: 20mm;填料高度: 1.4m ，1个; 塔的侧口位置:五个侧口 ， 每口侧口间距为250mm, 塔上下侧口距塔底 和塔顶各200mm; 填料: 2.0×2.0mm (316 L型不锈钢θ网环); 釜容积 : 500ml, 加热功率 : 300w ; 保温套管直径 : 60,80mm; 保温段加热功率(上下兩段):各300w ; 预热器直径: 30mm, 加热功率: 70w ; 回流控制器:0,99秒可调。 玻璃塔体2 內径: 20mm;填料高度: 1.2m 一个;不帶侧口; 填料: 2.0×2.0mm (316 L型不锈钢θ网环); 釜容积 : 500ml, 加热功率 : 300w 。 保温套管直径 : 60,80mm; 保温段加热功率(上下兩段):各300w 。 2 四、操作方法 1、装塔 (1) 在塔的各个接口处，凡是有磨口的地方都要涂以活塞油脂(真空 油脂)，并小心地安装在一起，另外，若用带有翻边法兰的接口时， 要将各塔节连接处放好垫片，轻轻对正，小心地拧紧带镙纹的压 帽(不要用力过猛以防损坏)这时要上好支撑卡子螺丝，调整塔 体使整体垂直，此后调节升降台距离，使加热包与塔釜接触良好 (注意，不能让塔釜受压)，以后再连接好塔头(注意，不要固定 过紧使它们相互受力)最后接好塔头冷却水出入口胶管。(～操作 时先通水) (2) 接泵出入口至流量计与加料口的管线。 (3) 真空操作时，操作前要进行真空试漏。(～一定要进行真空试漏操 作，当接口无浅漏时，才能进行实验) (4) 接上测压管线。 2、将各部分的控温、测温热电偶放入相应位置的孔内。 3、电路检查 (1)插好操作台板面各电路接头，检查各接线端子标记与线上标志记是 否吻合。 (2)检查仪表柜内接线有无脱落。电源的相、零、地线位置是否正确， 无误后进行升温操作。注意～一定要使外壳接地。地线必须接线良 好。 4、加料 打开釜的加料口或取样口，加入被精馏的样品，同时加入几粒陶瓷 环，以防暴沸。连续精馏初次操作还要在釜内加入一些被精馏的物质或 釜残液。 5、升温 (1) 合总电源开关，按钮有指示灯亮，分别按动测温电源开关，仪表 有显示，按动琴键转换开关按钮，观察各测温点指示正常否。(当 开关未按下时为开路，显示数据不正常，需按下键后才能观察出 结果)。本装置每个测温仪表有三个按键转换开关按钮，按键1为 空白、2为脱萃取剂塔釜温度、3为萃取塔顶温度。 (2) 开启釜热控温开关，仪表有显示。顺时间针方向调节电流给定旋 3 钮，使电流表有显示后，按动仪表上参数给定键，仪表下窗口显 示给定值，通过增减键调节给定值，此后经数秒钟进入正常状态。 需调整参数时，按右上角的参数键，出现参数符号，并可通过增 减键给其所需值。详细操作可见控温仪表操作说明(AI人工智能 工业调节器说明书)的温度给定参数设置方法。 当给定值和参数值都给定后控制效果不佳时，可将控温仪表 参数CTRL改为2再次进行自整定。自整定须要一定时间，温度 经过上升、下降、再上升、下降、类似位式调节,很快就达到稳定 值。 升温操作注意事项: (1) 釜热控温仪表的给定温度要高于沸点温度50—80 ?，使加热有 足够的温差以进行传热。其值可根据实验 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 而取舍，边升温边 调整，当很长时间还没有蒸汽上升到塔头内时，说明加热温度不 够高，还须提高。此温度过低蒸发量少，没有馏出物;温度过高 蒸发量大，易造成液泛。还要再次检查是否给塔头通入冷却水， 此操作必须在升温前进行，不能在塔顶有蒸汽出现时再通水，这 样会造成塔头炸裂。 (2) 打开预热器电源，顺时针方向调节上、下预热器电流给定旋钮， 使电流维持在0.1—0.2A之处，控温仪表同时控制两个预热器温 度，仪表的给定温度是上预热器，故下预热器给定电流值就很重 要。 (3)当釜已经开始沸腾时，打开上下段保温电源，顺时针方向调节保 温电流给定旋钮，使电流维持在0.2A之处。(注意:不能过大， 过大会造成过热，使加热膜受到损坏，另外，还会造成因塔壁过 热而变成加热器，回流液体不能与上升蒸气进行气液相平衡的物 质传递，反而会降低塔分离效率)。 (4) 升温后观察塔釜和塔顶温度变化，当塔顶出现气体并在塔头内冷 凝时，进行全回流一段时间后可开始出料。 (5) 有回流比操作时，应开启回流比控制器给定比例(通电时间与停 电时间的比值，通常是以秒计，此比例即采出量与回流量之比。 (6)连续精馏时，在一定的回流比和一定的加料速度下，当塔底和塔 顶的温度不再变化时，认为已达到稳定。可取样 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，并收集之。 塔底釜液定时排料或按一定速度排料，维持釜的液面稳定。 4 6、停止操作 停止操作时，关闭各部分开关，无蒸汽上升时停止通冷却水。 五、 故障处理 1、开启电源开关指示灯不亮，并且没有交流接触器吸合声，则保险坏或电 源线没有接好。 2、开启仪表等各开关时指示灯不亮，并且没有继电器吸合声，则分保险坏， 或接线有脱落的地方。 3、控温仪表、显示仪表出现四位数字，则告知热电偶有断路现象。 4、仪表正常但电流表没有指示，可能保险坏或固态变压器，固态继电器坏。 5、仪表显示温度为负值，热电偶接线反相。 六、实验指导 1、分离物系的确定:要选择的物系是属于理想溶液还是非理想溶液，如果是前者分离为较纯的物质，相反的只能分离为共沸组成的物质 。为得到较好的资料应选择前者，仅仅为测定塔理论板数的话，最好选正庚烷—甲基环己烷、苯—四氯化碳、苯—二氯乙烷等二元 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 体系。 2、普通精馏塔可间歇操作亦可连续操作，不管哪种操作都需要一定的稳定时间，尤其是连续操作更是如此。 3、通常，在不同的二元混合溶液精馏过程中，可定性的看出塔的效率如何。主要是在全回流条件下取塔顶产物分析，纯度越高则效率越高，对共沸物来说，越接近共沸组成则效率越高. 4、做为精馏实验教学训练，选取沸点相差较大的二元混合物系为好，例如:苯—甲苯、苯—二甲苯、甲醇—乙醇、乙醇—丙醇、乙醇—丁醇、正己烷—正庚烷等。以醇类同系物为好，适于做连续精馏。 (一)、反应精馏实验指导摘要 反应精馏是将反应与分离过程结合在一起于一个装置内完成的操作过程。当反应处在非均相催化状态下时，即为催化精馏过程，两者都是反应精馏。反应精馏的特点是: (1)简化了流程; (2)对放热反应可有效的利用能量; (3)对可逆反应因能实时分离产物而增加了平衡转化; 5 (4)对某些体系可因实时分离产物而抑制了副反应; (5)可采用低浓度原料; (6)因反应物存在可改变系统组分的相对挥发度，能实现沸点相近或具有共沸组成的混合物之间完全分离。 反应精馏的应用: 主要用于酯化、醚化、皂化、水解、异构体分离等，如: 异丁烯 + 甲醇——?甲基叔丁醚 或其逆反应 醋酸 + 醇类——?醋酸酯类 异丁烯 + 水——?叔丁醇 氯乙醇、氯丙醇(皂化)——?环氧乙烷、环氧氯丙烷等 环氧乙烷 + 醇——?聚氧乙烯醚 过程选择: 何种过程才能选用反应精馏,尚未有准确的规定，但从反应物和产物之间挥发度关系去分析考虑还是可行的。把四种物质挥发度大小依次写成A1，A2，A3，A4时，(A)当A 2+ A3 == A1 + A4，则反应物挥发度均介于生成物挥发度之间，选用反应精馏肯定有利。可使转化率超过平衡转化率，甚至达到完全转化。最有利的是能实现产物之间的分离，在塔顶或塔底得到纯品。， (B)当A1 + A2 == A3 + A4(A2 + A3 == A1)或A3 + A4 == A1 + A2(A1 + A2 == A3)，产物挥发度全部大于或小于反应物挥发度，则采用催化精馏才有利。 (C)当A1 + A4 == A2 + A3，则所有产物挥发度均介于反应物挥发度之间，不太适于反应精馏。 (D)当A1 + A3==A2 + A4 或A2 + A4 == A1 + A3，则反应物和产物挥发度相同也不太适于反应精馏。 (E)当A1+A2——?A3——?A4或A1 + A3——?A4，产物与反应物挥发度不同， 串联反应适于反应精馏，因产物能不断地被分离可抑制副反应，提高选择性。 反应精馏存在许多复杂因素，要求温度比较缓和，要维持在塔内的个各塔板上有液体即泡点温度，靠调节压力来维持。操作条件相互影响:如进料位置、塔板数、停留时间、催化剂、原料配比、塔内结构，填料形式等都有影响。 实验 《 1.》 间歇式反应精馏 (1) 用量筒取100 ml乙醇 倒入蒸馏釜内. (2) 取100 ml用已配制好的含硫酸 0.3% (重量百分数) 的冰醋酸， 6 将它倒入釜内. (3) 按操作程序升温。 (4) 蒸汽上升到塔顶时，全回流二十分钟后启动回流,控制回流比为4:1,并开始收集出料,分析. (5) 当全回流时,从侧口向上取样分析直至釜顶. (6) 停止试验,等不再有液体流回塔釜时,取塔顶流出物和塔釜内残留物称重,并分析其值. (7) 计算出转化率和收率.列出各分析资料,并画出塔填料高度与塔内组成的关系曲线. 《2.》 连续反应精馏 (1) 将釜内填加150 ml已知组成的釜残液。 (2) 开始升温直至塔顶有蒸汽并有回流液体出现。 (3) 从塔的上部侧口以40ml/hr的速度加入已[配制好的含0.3%硫酸的冰醋酸 原料。 从塔的下部侧口以40ml/hr的速度加入无水乙醇原料。 (4) (5) 经15分钟全回流后,开启回流操作,以回流比为4:1维持出料,并稳定1小时后分析塔顶馏出物的重量和组成。 (6) 最后停止操作后,取样分析计算转化率和收率. (7) 操作中可从侧口取样分析,做出填料高度与组成变化曲线.分析: 用带有热导池鉴定器的气相色谱仪去分析原料和产物，色谱操作条件: 桥流100mA,柱直径 3 mm ,长1 m. 柱前压力0.1Mpa,柱温度100?。 相对校正因子:水0.74 、乙醇 1.0 、乙酸乙酯1.15、醋酸 1.27。 用面积归一法计算。 (二)、萃取精馏实验指导摘要 萃取精馏是一种特殊的精馏方法。它与共沸精馏的操作很相似，但并不形成共沸物，所以比共沸精馏使用范围更大一些。将它的特点是从塔顶连续加入一种高沸点添加剂(亦称萃取剂)去改变被分离组分的相对挥发度，使普通精馏方法不能分离的组分得到分离。 萃取精馏方法对相对挥发度较低的混合物来说是有效的，例如;异辛烷—甲苯混合物相对挥发度较低，用普通精馏方法不能分离出较纯的组分，当使用苯酚做萃取剂，在近塔顶处连续加入后，则改变了物系的相对挥发度，由于苯酚的挥发度很小，可和甲苯一起从塔底排出，并通过另一普通精馏塔将萃取剂分离。又例:水—乙醇用普通精馏方法只能得到最大浓度95.5%的共沸物乙醇，当采用乙二醇做萃取剂时能破坏共沸装态，乙二醇和水在塔底流出，则水被分离出来。再如甲醇—丙酮有共沸组成，用普通精 7 馏方法只能得到最大浓度87.9%的丙酮共沸物, 当采用极性介质水做萃取剂时,同样能破坏共沸装态，水和甲醇在塔底流出，则甲醇被分离出来。 萃取精馏的操作条件是比较复杂的, 萃取剂的用量、料液比例、进料位置、塔的高度等等都有影响。可通过实验或计算得到最佳值。选萃取剂的原则有: (1) 选择性要高; (2) 用量要少; (3) 挥发度要小; (4) 容易回收; (5) 价格便宜。 实验例 1 以39%(水),61%(乙醇)或者95.5%(乙醇)(,,,)为原料，以乙二醇为萃取剂，采用连续操作法进行萃取精馏。在计量管内注入乙二醇，另一计量管内注入水—乙醇混合物液体。乙二醇加料口在上部;水—乙醇混合物进料口在下部。向釜内注入含少量水的乙二醇(大约60ml)，此后可进行升温操作。同时开预热器升温，当釜开始沸腾时，开保温电源，并开始加料。控制乙二醇的加料速度为80ml/hr水—乙醇液与乙二醇之体积比为1:2.5—3。不断调节转子流量计的转子，使其稳定在所要求的范围。注意～用秒表定时记下计量管液面下降值以供调节流量用。 当塔顶开始有液体回流时，打开回流电源，给定回流值在3:1并开始用量筒收集流出物料，同样记下开始取料时间，要随时检查进出物料的平衡情况，调正加料速度或蒸发量。此外还要调节釜液排出量，大体维持液面稳定。在操作中用微量注射器取流出物注入气相色谱仪进行分析。塔顶流出物乙醇为97%--98.5%(wt%),大大超过共沸组成。停止操作后，要取出塔中各部液体进行称量，并作出物料衡算。操作中要详细记录各个条件，以便整理写出实验报告。 实验例2 以甲醇(12.15wt%)—丙酮(87.9wt%)共沸物或以甲醇(14.5wt%)—丙酮(85.5wt%)为原料，以纯水为萃取剂，进行连续萃取精馏实验。在计量管内注入甲醇—丙酮混合物液体，另一计量管内注入纯水。进水加料口在上部;进甲醇丙酮混合物进料口在下部。向釜内注入含少量甲醇的水(大约100ml)，此后可进行升温操作。同时开预热器升温，当釜开始沸腾时，开塔体保温电源，并开始加料。控制水的加料速度为180ml/hr,甲醇—丙酮液与水之体积比为1:2—2.5。不断调节转子流量计的转子，使其稳定在所要求的范围。注意～用秒表定时记下计量管液面下降值以供调节流量用。 8 当塔顶开始有液体回流时，打开回流电源，给定回流值在1:1并开始用量筒收集流出物料，同样记下开始取料时间，要随时检查进出物料的平衡情况，调整加料速度或蒸发量。此外还要调节釜液排出量，大体维持液面稳定。在操作中用微量注射器取流出物注入气相色谱仪进行分析。塔顶流出物丙酮为95%--96.5%(wt%),大大超过共沸组成。该组成对应的塔釜温度为99.8?、塔顶温度57.7?。停止操作后，要取出塔中各部液体进行称量，并作出物料衡算。操作中要详细记录各个条件，以便整理写出实验报告。 如果实验有较多学时，可完成下列的条件实验: (1) 萃取剂与甲醇—丙酮液体的加料比例对萃取精馏的影响; (2) 回流比对萃取精馏的影响; (3) 甲醇—丙酮液体的浓度对萃取精馏的影响。 该实验的试剂容易获得，操作温度低，实验起动时间短，能较快达到稳定，可得到较好资料，适于进行教学实验。 (三)、共沸精馏实验指导摘要 共沸精馏亦称恒沸精馏，它是精馏操作中的特殊方法之一。其特点是加入一种添加剂(亦称共沸剂或夹带剂)使某组分与之形成新的低沸点共沸物而提纯另一组分。但它必须有一个先决条件，一定要与某组分形成新的低沸点共沸物，否则就不是共沸精馏。对普通精馏方法不能获得纯组分，而且杂质含量又比较低的情况下，采用共沸精馏使杂质从塔顶流出是有利的。例如:乙醇—水在普通精馏塔内只能提纯至95.57%，此时是共沸组成，因为乙醇和水形成非理想溶液。当选择一种与水能形成新共沸物，并且沸点比乙醇—水共沸点还低时，就会将水分离出来，塔底流出物即无水乙醇。 共沸剂的选择要遵循下列原则: 1、它必须与被精馏的料液至少有一个组分形成共沸物; 2、共沸剂在共沸物中其相对含量不能多; 3、共沸剂必须与料液中含量少的组分形成共沸物。 共沸精馏多用于醇类脱水制无水醇类，如:乙醇、丙醇、丁醇及其异构体醇类等。 实验举例 本实验采用间歇法进行共沸精馏。取100ML含水乙醇(95.57%分析纯)，另取35ML(分析纯苯)，将它们倒入釜内并开始升温。打开塔顶部排料口活塞加入部分水，使水面在冷凝液流出口处。当塔顶有液体流出时，注意观察塔头收集器内苯—水分相情况，苯层要回流至塔内。开始苯夹带 9 水较多，以后逐渐减小。较长期间不出现混相珠状物时，从釜底取样分析(气相色谱或折光仪)，若不含苯和水时，可停止操作。若仍然有苯，但无水时，可将塔头收集器内水相放出少许，操作一定时间后，能将釜底的苯全部蒸出;若无苯但有少量水时，还要继续操作直至取样分析无水才能停止操作。 一般操作时间是较长的。实验若操作不当，很难达到要求。 ***************************************************************************** 小贴士:读书技巧 有人问我，同样在大学时代，你是怎么读了那么多书籍呢,其实这个问题，虽然有些惭愧，不过我确实有些话要说:有一门学问叫“阅读学”，简单明了，如名字所说，就是教人怎么读书的——我也把我自己的一些读书经验加进去，都是些非常实用的东西，希望这篇文章对大学生们有益吧 10 一(读书速度:如果你读书时眼睛是一个字一个字盯着看，那是显然读不下去的，只要一小会你的读书欲望就消失得无影无踪。你读书时的速度要快，一眼能看一句话，甚至一行字，乃至所谓的“一目十行”。不用惊讶，一目十行似地看书并不意味着没有效率，相反看书过慢者才是真正的效率低下者。有个美国人出了本建立阅读学的书，叫这种快速浏览“检视阅读”，极力称是很有效的读书方法，我深深认同。我曾经用了四个小时时间读完陆遥的《平凡的世界》四部，事后与一个看了十几天的同学比较，我记忆的情节和对书的理解远比另一位同学好，而他是所谓非常仔细阅读的那种。 当然，检视阅读是必须学会，练会的技巧，但不代表不需要详细阅读。当在读书时遇到特别好的段落或特别必要的段落，可以把速度放到最慢，反复地读，详细地读，甚至如果有必要就把它记忆在头脑之中，对于其他段落采取检视阅读的手段。这里面还有一个问题，在读书中遇到不懂的地方怎么办,答案是你把它略过去不用管它，因为这样的地方通常是学科内比较困难的东西，对于你一个外行来说不是很必要掌握。当然也存在另一种情况，就是你不懂的这个地方很重要，这时你只能放慢整体速度对不懂的部分进行详细阅读了。 那么有人还会质疑，这样读书，不是把书糟蹋了吗,其实，一本书中有30%的精华就不错了，或者我说，你能理解30%就可以了，这30%约等于80%。当你快速阅读的时候，你脑子中总会留下一些印象，那些印象性的东西，就是将深刻印在你脑子中的知识。因为，只有你感兴趣的东西，你的思维才会接受，才会理解，而这部分东西也常常就是该书籍的精华。不管你读得怎样快，你脑子中一直存在的疑问，也会在读到某个时候迎刃而解——这与速度无关，与书中是否有你需要的东西有关。如果有的话，你读得再快，答案也是跑不掉的，这就是关键所在。 其实，我想大家肯定听过有所谓的快速阅读培训班或培训书籍的事，声称3分钟能读一本几百页的书。其实这说法部分是真的，他教你的方法就是快速检视阅读——他的方法是让你把一页书当成图形输入进你脑子中，我曾经多次尝试，的确有时候可以做到，不过需要超常规地注意力，很费心神，不太实际应用。但这说法部分是假的，所谓3分钟读完夸大其辞，是有意的虚假宣传。但不管怎么样，有这么个事在，更证实了人的阅读速度是可以很快的，只是平时我们想不到。 PS:读得慢，读得“仔细”，很多时候等同于“读不下去”。那么快速读书，即使你理解得少又怎么样呢,你说呢, 不过，量变终将引起质变，所以快速阅读习惯的养成，是个必须! 二(读书顺序: 很多同学一明白读书的好处之后，就拿过来大部头的书开始读，结果没过一会就读不下去了。这很正常，如果每个人都能一下子看下去就都成了超人了，这种方法显然不智。 那么究竟该如何读书呢,这需要一种策略，简单说就是选好顺序。一般来说，读某一学科书时最好先看这一学科的发展史，了解历史上这个学科是什么样子的。这可是大有好处的，因为每个学科的发展，都是从简单到复杂，从谬误到真理，从一个流派到众多流派，而这个学科的学科史恰恰表现的就是这些。而读史是很轻松的，在舒畅的氛围中读完学科的发展史，就基本上对学科有了理性的认识了。这时根据你的兴趣所在或逻辑顺序，你就可以进入到这个学科中了。 读完学科史之后，就要选取理论书籍了，作为一个该学科的初学者，要选取该学科初级理论书籍——很多时候你有这个初级水平就可以了，除非你想深入。现在新出的书有很多很人性化的，他在书中穿插了很多故事，一边讲故事一边讲理论，读者很容易接受(本书就想达到这个目的)，而且这些讲的理论都是实用性很高的东西，值得关注。另外你在选书时要看清“„„入门”“教你„„”“从零学起”字样，你都可以选看，因为这些东西都适合你入门使用。 11 如果你入了门，对这个科目有了浓厚兴趣，就要进入深入一点的阅读了。这时候，你可以按着标准教程一步一步学习。不过这里我想提醒大家的书，除了标准教程值得看外，其他各流派的书也值得你看，这可以有效丰富你的思维。 这里我需要特别指出的是:除非你想特别深入学习该学科，否则关于该学科大家名家写的书就不需要看了。这些人写的书非常难懂，不适合初级层次的读者阅读。如果很必要看一点原著，那你不妨找一本关于原著的解析书籍或其他人做注释的书籍。在哲学书籍阅读时尤其如此，我曾读尼采的“查拉图斯特拉如是说”，连续几天读不懂其中一段话的意思，疑为天书;后来读后人的解析，对尼采的思想才有了充分的认识，可是还读不懂他的书——读懂他们写的书的任务还是交给专业人士吧。 三(读书的其他方面 1.同时拥有三本书，两本比较枯燥的，一本特别感兴趣的，轮换读书; 2.有必要在大型图书馆办借阅证，能找到你想找的书并把握时代潮流; 3.给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡; 4.当你读了一个学科书后，与这个专业的专业人士进行沟通交流; 5.如果你上的是你根本不愿上或对你毫无意义的课，不如用这时间读书; 6.读书遵循实用主义原则; 7.虽然有兴趣或动力等，但读书还会是很枯燥的，要有良好的耐心; 8.不要急功近利，想要读到什么就应用什么。要耐心等候读书在你内心内化的过程，然后等待哪一天才用得上。 9.各个学科的书都值得读;不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。把你喜欢的那类书都读读，比如说同学科内的各种思想，各个流派，各个年代，很有益处。 10.理论联系实际。 12