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六年级下册语文期中考试卷
(2)扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处) 姓名: 成绩:
题目 一 二 三 四 五 六 七 课内 课外 作文 总分
分数 (3)合成一句话:我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 评 卷
(4)改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” 人
一、积累运用。(50分) (5)修改病句。(3分)
一(拼音。(12分) 由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 1(认认真真读拼音，端端正正写汉字。(8分)
chú chuāng biān pào suàn bàn duàn liàn Shēn yín zī xún 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
huàn xiǎng kù dōu 六.选择适当的关联词，填写在括号里。(,分) ( )( ) 不是„„而是„„ 不是„„就是„„ 因为„„所以„„ 2(选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。(4分) 只要„„就„„ 虽然„„但是„„
提供(gîng gōng)_______ 摩平(mā mï)________ (,)孔子( )知识十分渊博，( )对于两小儿的问题，他无法回答。 ((
矿藏(cáng zàng )_______ 情不自禁(jīn jìn)_________ (,)孔子( )不想回答两个孩子的问题，( )对于这问题无法作出正确的判断。 ((
(,)我们( )天天坚持体育锻炼，身体( )会强壮起来。 二(选择正确的解释。(3分)
(,)( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 “负”，用音序查字法，应先查大写字母________;用部首查字法，应先查部首______，
再查____画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;七. 回忆课文内容，完成下面的填空练习。(1,分) (4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违背，背弃“廉颇负荆请罪”中
(1)《藏戏》的开头运用了___________它的作用__________________________________。的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;
文章还用了_________________的结构形式。 “如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
(2)《汤姆?索亚历险记》的作者是 国作家____________。小说以_________的传三(用“——”画出下列词语中的错别字，并改正。(4分)
奇经历为线索，颂扬了___________________________________________。鞭挞了 迫不急待( ) 万像更新 ( ) 张灯接彩( ) 别无索求( )
_____________________________________________________________。
精兵间政( ) 与世隔决( ) 鱼惯而入( ) 坐无虚席( )
(3)请写出“孰为汝多知乎,”句子的意思_____________________________。 四(按要求改写句子。(11分)
(4)默写王安石的《元日》
(1) 缩句:郝副营长是一位著名的战斗英雄。
5、请从文中摘录至少两组近义词。(3分) (5)她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一个“幸福”是指: 6、这篇短文给了你什么启示,(3分)
后一个“幸福“是指:
(6) (埃及)迈哈福兹《平民史诗》
(7) (冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》
(8) 学会生存、具备自我保护的本领，对我们每个人都很重要。那么，在生活中， 我们 三、习作园地。(30分)
可能会遇到哪些危险或灾难,当你遇到危险或灾难的时候，你会如何应对呢, 给我带来了快乐 要求:谁给你带来了快乐呢,是家庭、学校,还是某一动物、植物呢,把题目补充完
整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
二、阅读理解。(20分)
(一)(7分)
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他 的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„
1、这段话选自《 》，作者是 2、他”指的是
3、“甜蜜的希望”指的是
4、作者这样结尾，其用意是
(二)战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很～ 想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤
心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。‖ 听见了他们怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子 恰巧，有位老人打他们身边经过，
比画着说:“耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢,”接着他又对眼 睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴,”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。 (
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了，因为它可以避免一切干扰，
使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除
许多无谓的烦恼，使心思加倍集中。
(必然 竟然 果然)，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海;眼瞎
的孩子，缍成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。‖
1、把文中括号里不正确的词语用“/”划去。(1分)
2、“亮”字在词典中有这样几种解释;?光线强;?响亮;?(心胸、思想等)开朗，
清楚;?显露，显示。文中加点的“亮”应选第 种解释。(2分)
3、用曲线画出描述两个孩子怨恨命运不公的句子。(2分) 4、文中已用“‖”分成两段，概括出第二段的主要意思。(2分)
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