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excel图表制作教案
汤河口中学
曹智华 教学目标:
知识与能力目标:1、 掌握简单图表的制作
方法
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。
2、 学会利用“图表向导”建立图表;
过程与方法目标:帮助学生建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律。
情感、态度与价值观目标:培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。 教学重点与难点:
重点:图表的制作方法及步骤
难点: 1、创建图表所需数据区域的正确选取
2、根据图表对数据进行分析
教学方法:
1( 任务驱动法
2( 学生自主探索
设计思想:
1(制作图表这节课是一节很有课堂生成的一节课，也是直观看数据的一节课，对此我联系生活实际，结合地理知识，丰富学生思维，同时也是学科之间的结合，其实知识在某种角度就是没有界限的，因此我把技术的学习融合与地理的数据分析，进而引发学生一些深层次的思考。也在综合性学习上有一个小小的尝试和探索。
教学过程
一、 组织教学视频倒入《了解我们生活的地球》提出问题，地球是由什么组成,人口、环境、资源成了当今的影响人类的重要问题，让学生从心里树立正确的人生观。为接下来的图表提供相应的数据来源。
二、地球水陆面积分析<引出饼图制作>
1、观看地球表面的水陆数据进行简单分析
2、任务一:利用“图表向导”制作图表并修饰
完成例题1:地球海陆面积(面积单位:万平方千米)，要求:制作一个饼形图
3、教师指导完成饼形图表的制作<教师演示>
三、世界人口变化分析<引出柱形图制作>
1、教师讲解饼形、柱形图、折线图等的用途和意义。
2、分小组讨论世界人口应该选用哪种图表，为什么,(直观反映数据量的多少)
3、小组
总结
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制作图表的一般过程。
步骤方法:选择图表的相应区域，插入——图表
1)选择图表类型
2)找准图表源数据
3)补全图表选项
4)确定图表位置
四、分析一天的气温变化表制作合适的图表<折线图的制作>
1、教师和同学们一起分析一天变化的数据，让同学选择合适的图表说出原因
2、小组自己完成图标制作
五、千锤百炼完成课后练习<习题1和习题2的制作>
1、教师巡视个别指导。
、对小组所完成作业进行合理评价 2
六、总结感悟
1、知识点总结，图表制作的方法，完成学案的练习题。
2、回顾整节课的学习过程，整体把握图表制作的过程。
3、送给学生几句话，让他们思考我们家园面临的问题，共同维护我们的地球家园。
对我们的家园进行一个全面的分析，有数据到图表，学生有一个整体的认识，也掌握了数据分析一种新方法，也让孩子们知道了我们的家园面临的危机，让他们从数据有个一个新的认识这样比单纯的教育更有用。
反思:本课学习了利用图表向导制作图表、修饰图表等知识技能。我是把所有的基本知识点给串完，有一个保护地球家园的主线，数据也是从地球我们面临的问题出发，一个看似零散其实紧密相连的一体。不仅把信息技术知识融入其中，也把地理知识，环境科学，环保思想融入其中，一种整体把握的理念。学习本来就不是一门一门的，每一科与每一科之间都存在着很大的联系，兴趣点和感染点很多，自己在努力探索。
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