专家吴军生讲座：青少年生存教育

专家吴军生讲座：青少年生存教育 专家吴军生讲座:青少年生存教育 (10年前夏令营的一次逃生课，让今年21岁的山东青年方正在3?11日本大地震中成功避险，而教授逃生课的老师吴军生也成了大红人，飞来飞去地给企业、公务员和学生教授避险生存知识。) 生存教育:养成安全意识习惯 预防胜于疗伤 主持人:各位老师、家长，我先来介绍一下我们这次活动，大家可以看到我们叫新蕊 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，这个活动是在去年2010年开始，由北京市妇联、北京市教委、首都计生文明办在北京妇女儿童基金会的大力支持下一起来启动的，由北京市家庭教育研究会具体来承办。 今天我们特别有幸请到了吴军生老师，吴军生刚才咱们老师也介绍了，是咱们北京市的知名教育专家，其实不仅是市里的专家，是全国的一个知名教育专家，是国家体育总局中国拓展露营委员会的主任，以及中国红十字会总会急救培训讲师，青少年户外生存教育的专家，今天本来马上要出差，为了这次讲座拖延了一天，所以非常荣幸能够请到吴老师来到我们这儿，下面就有请吴老师为大家做讲座。大家欢迎～ 吴军生:各位北京民族学校的各位同学，各位家长，各位老师，下午好～ 我自我介绍一下，我是专门研究青少年户外生存教育方面的工作，我来自于国家体育总局，我姓吴，吴军生吴老师，怎么老师应该是戴个眼睛，穿着西装打着领带，但是我今天穿的比较随意，没有传统老师的形象。我很多年做青少年户外生存，这个在国际上发达国家包括非发达国家，所有教育体制第一个教育是生存教育的学习，这是全世界通用的，只有我们中国教育体制的思想，现在是应试教育，但是我想首先要感谢北京市妇联的同志们，在日本发生大地震以后，她们迅速作出反应，打电话邀请我跟同学们交流生存的技能。 确确实实，当一个民族，当一个国家没有危机意识的时候，当您面临挑战手足无措的时候，在自然界优胜劣汰的法则中，掌握必要的生存知识，掌握必要的生存技能是非常有必要的。今天一个半小时的时间，我想生存技能在国外是从 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 到初中是漫长的过程，需要学习，需要掌握，需要训练，还需要重复训练，才能形成你生存的技能和意识。 生存教育从娃娃抓起 生存教育介绍 我想今天一个半小时的时间，给大家只能是简单介绍一下，尤其很多家长就是我们生活中很多必要的生存意识，我想如果吴老师我讲到其中几点的生存意识的东西你掌握了，我想今天吴老师没白讲这个课。当你真的遇到危险的时候我马上能够应对就可以了。为什么这么 讲呢,我感受比较深，在日本大地震的第一天晚上，我就收到一个短信，是我十年以前培养的一个孩子发给我的，当时家长们给我打了很多电话，非常感激。因为我们在日本的留学生很多，地震以后他的第一意识非常强，第一件事情马上去超市买水买食物买收音机买手电，还买口罩，他每天给我发一个短信。 现在开始我今天的课程讲座，生存一提到，野外生存，到大自然中砍木取柴，不是，大家记住这个概念要更改。我们来到这个世界，来到这个社会，我们大家要生活，生存两个字拆开，生活和存在，生存就是生在这个世上你能存在才叫生存，我们现在仅仅谈生活，忘了存在这个事了，尤其现代改革开放以后，经济高速发展以后，人的生存意识逐渐淡化，我们讲一个例子，一个青蛙如果在滚烫的水中它会条件反射逃走。还有一种情况，现在一个青蛙把它放在凉水里面逐渐加热，它就会在温水中煮死。我们在现实的时代，我们可能就是第二种情况，想一想在座的，因为今天是家长和同学在一块讲，想想我们身边的很多例子，可以说是触目惊心，让大家奥悔不已，你可以看媒体，你可以想想周围的朋友，所以提高全民族的生存教育非常重要，关系到一个民族和国家的未来。 生存教育从什么抓起,从娃娃开始抓，我本人也做了一些事情，做这方面的研究，做一些实际工作，从事这个行业也很多年了。有的人说，这个世界是美好的，实际上这个世界有时候是不美好的，我们讲我们要不怕死，叫无知者无畏，当国家、民族需要我们的时候，我们要站出来，要一种大无畏的精神。但是在日常生活中，我们面临复杂的家庭、亲情、爱情、友情，错综复杂的生活环境中，我想我们是要惜命，珍惜的惜，生命的命，你讲这个生存课程跟我没有关系，为什么,我从来没有遇到危险的事情。中国有句古话，天有不测风云，人有旦夕祸福，你说我从来没有遇到过，是，有些人活到四十岁、五十岁没有遇到过一次事情，但是当一个危机突然来临，你的生命嘎然而止，也可能我从小学到大学毕业我没有遇到，但你大学刚一毕业遇到一件事情，你的肉体和精神的痛苦，将造成你终身的遗憾。 生存教育:生存教育中几个需要更正的观点 吴军生:我们生活中绝大多数的危险是可以避免的，保持警觉并防范，安全有保障，就没事儿，习惯成自然。在这儿首先用一点时间，要给大家更正几个观点，更正几个观念。 第一个观念，我们这个活动很安全的，事故率是万分之几，几十万分之一，几万分之一，经常容易倡导，但是在座的家长你要想明白，他说的几万分之一，要摊到每个家庭是100%，非常可怕的一件事情。所以我们在社会中都是生活在社会层面的人，我们第一概念，别人宣导这个事情很安全，这个事情没有问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，这个事情是非常科学的，但是作为我们本人来讲，当事故率几十万分之一，但是这个几十万分之一如果让你遇上就100%。所以有句古话叫小心无大错，别人说什么是别人说。为什么别人说,别人说没事，不会出事情，这个理念你为什么要小心呢,因为他以他自身的条件，自身掌握的知识，自身的能力去应对这个事情是没问题的，他告诉的是他亲身感受。但是你跟他的成长经历、掌握的知识、个人能力、个人条 件可能有所差别，当你同样去做的事情可能就不是那么很安全。所以我们家长包括我们成人也要有这种概念，这种惨痛的教训太多了。所以我们的家长，我们的孩子，尤其我们家长，这个事情别人怎么说，那我还要有我自己的意识，有我自己的看法，还要小心。 第二个概念叫孩子学习第一。咱们在座的家长，咱们在座有小学的有初中的，孩子学习第一，学习一定要好，学习好才能应对社会，才能在社会上找到不败的生存之地，我才能学习好，将来才有发展。我想提醒大家，学习再好，出一件事情，孩子没了，学习再好有用吗,一点用没有。所以我提醒大家，存在是第一要素。如果你的孩子各个方面都能管理好自己，那么我们各个家庭也都能快快乐乐的。 第三个概念，一定要让孩子赢在起跑线，这个话也比较直接，你可以看你们的招生广告，不要让孩子输在起跑线。昨天在中国政治学院讲课，鲁院长讲是不要输在起跑线，关键是咱往哪儿跑，咱的方向在哪儿，现在还没找准呢。当然我的定义更残酷，中国的教育是赢在起跑线，摔在终点前的教育，这段话可以说，我对教育体制是有看法的。 为什么叫赢在起跑线，摔在终点前,我举个例子，清华大学毕业的博士在中国最高的一个科研机构工作，就是因为竞争上岗没有上去，觉得挺没面子，跳楼自杀了。你是赢在从小学开始很顺，成长非常快乐，一直是强者，到他大学毕业一直是强者。所以在这我想有一个观点，国内有一个叫赏识教育，中国有很多教育方法，有很多家长对自己的孩子也有一些很好的教育方法，我觉得应该叫适度挫折教育。在座的同学们你要理解你们的家珍，爸爸妈妈有时候打你是为了你好，你现在不理解，你大了以后会理解。如果你妈妈夸你真好，我的孩子永远是最好的，是你在夸他。你不是国家最高领导，你要是总理，主席说我的孩子最好，那肯定永远是好，咱都是普通家庭的孩子，我们该鼓励孩子的时候一定要鼓励，但是孩子犯错误一定的惩戒是必要的，天天打也不行。古代为什么用戒尺打一下,对孩子是有帮助的，孩子会感恩的，他当时不理解，大了会感谢你的，适度挫折。所以在座的同学们要理解，爸爸妈妈有时候着急，甚至动手打你，你要理解，他是为了你好。在座的家长要更改观念，我的孩子是优秀的，从小爸爸妈妈、爷爷奶奶，姥姥姥爷六个人看一个孩子，咱可不能让孩子受一点挫折，你记住，当孩子真走上社会，你六个人，他面对的是六百万、六千万人，面对整个社会他能应对吗,所以我想这是生存技能的一部分。 第四个概念，我们不需要学生存技能，没必要，我现在很简单，两点一线，就是家学校，学校家，孩子好好把数理化学好以后，长大了自然就会了，长大以后自然生存能力就学会了。在座很多家长可能四十多岁了，我想我后面讲的一些生存技能，你可能也不知道。为什么,因为我们都那个年龄都那个意识过来的，但现在不行。过去改革开放以前，我们社会发展发展比较慢，实际上现代文明不是很发达，那时候意外发生很少。 用电、汽车、高层建筑，过去我们哪有，大量的交通流量很少，说我们小时候没出事，是，环境不一样了，现在同学容易吗,不容易，现在没有一个同学容易的。当他一出门要面对很多问题，他从小就要具备这种生存技能，你不在的时候怎么办,他要学会这种能力，怎 么上电梯，电梯停电怎么办,后面我会讲到，可能就会发生在我们身边。突然你去超市买东西，超市突然全部断电怎么办,刚刚还发生几起，就没有下文了，大家知道媒体报道这方面实际问题就没有下文了。 所以在国外，像日本，日本发生这么大灾难，你看人非常有秩序地去坦然面对，去排队去接受救济，为什么,他们从小学就开始培养他的生存能力，从小学开始，欧美国家也从小学开始培训，我们中国就没有这种课。为什么大家说谁谁谁30多岁英年早逝，太让人惋惜了。你看在座很多都是在单位工作的同志，你周围的同学、朋友听说很多的事情，怎么这么惋惜，为什么,因为你从小到大很顺，你的生活环境比较简洁、简单，但是偶然的一件事情，你的人生就发生了一个巨大轨迹的变化。比如外出旅游，外出开会，突然意外事故发生了，为什么,本来没事，因为你没有这种意识。 第五，社会的安全机制很好，有危险打电话报警就可以了，北京市打电话马上就来了。这种观念要改变。大家记住，地震是什么,是12秒，你知道这个过程，自救是最能保命的方法，我可以打电话报警，那是不要命的事可以，打电话报警，报警了他要出警，出警要到这来，北京有地方还堵车。 你比如侯耀文心肌梗死，如果要在城区二环三环住，马上去医院，可能相声大师也不会去世。太远了，一打完电话，一堵车，来不及。为什么国外有直升飞机,如果发生大的紧急求救，直接停飞机到你楼上，一般高层建筑都有停机坪，直接下来就把人抬上去走了，这个生命就挽救了。现在的情况，你别以为打电话报警就能躲过风险、危机，我想这个有时候还是值得探讨。第五个观念，不要以为只要有事我也不用掌握生存技能，我只要打电话报警就可以了，这个观念要改变。 第六，掌握必要的理论知识就可以了，像吴老师后面放一些资料，一些图片，简单一讲，我知道了，理论上可以了。我们今天下午能演练演练，不能演练放放看可以。知道就可以了，记住，我们那(巴浦洛夫)有一个条件反射定律，我们能够应对各种灾害的侵袭能自我保护，最关键的是什么,是平时的日积月累训练。大家在座可能都知道一个媒体报道，在汶川地震有一所中学，校长周而复始地训练好几年学习地震逃生，地震发生以后，学生没有一个受伤的。 这个方法是周而复始训练出来的，不是说，同学们，地震了我们要逃生，出门以后按照安全的指示牌可以逃生可以出去，并不是这样。这种例子也比较多，你像日本地震，我想日本的小学生从小学开始训练消防知识和地震逃生知识，学生马上就开始找到自己的逃生位置。现在咱们数据没有拿出来，在日本的死亡里面，到底学生海啸以后数字是多少现在没有统计，我想这个数据拿到我们可以研究一下，看看是不是印证日本的教学方法。 生存教育:意外事故发生的五大原因 意外事故发生一般都是一知识不足，第二是不良的态度与习惯，第三是不熟练的技术，第四是不安全的行为，第五是环境中隐藏的危险。 这个我后面要讲，比如知识不足，就可能造成意外事故发生。比如知识不足，坐电梯，电梯停了，我不是等待救援，而是盲目行动，出现了事故。还也出现过这种事故，是成人，别说孩子了，一般坐电梯，你们回去马上开始训练自己的孩子，很多家长住楼，要给孩子养成两个好习惯，第一个习惯，你上电梯你要站到电梯的侧面。为什么,第一是礼貌，先出后进自然的这是礼貌。第二你也保护你的孩子，为什么,你们想搬家公司有的时候急着下电梯，如果孩子站在电梯正中间，他出来毛毛草草的一个人，根本就不会往下俯视，是不是会撞到你,会出现这种情况，所以你摁了电梯要站到边上。 第二点，上电梯之前一定要看，因为有时候电梯是这样的，电梯没有拉门开了，这种事故已经发生很多起了。你们想想在座的同学们还有很多家长，是不是你们也做过很危险的行为，摁电梯连看都没看就迈进去了，电梯一摁开门没到，掉下来摔死了，回去马上我们这个习惯就养成，开电梯先看看电梯到没到，别闭着眼就往里走。 大家回去以后，我讲完以后，我后面讲的还有很多家庭环境中的危险再理一理，包括家长你对你的孩子很细心，你要定个安全计划表，从你家到学校，从学校到家看看路上有什么危险因素，画个示意图，今天时间比较短，咱就不训练了。有什么危险因素你全考虑好了，从家到学校和从学校到家开始训练你孩子的生存能力，慢慢就好了，因为我们周边很多环境是存在危险的。比如咱们这个地应该是用防滑材料，学生，因为你穿的鞋，倒没有说学校，和学校没关系，全中国很多学校都没有这种概念，比如像高台，必须要贴高台的按照国际通用的，孩子要贴反光条。 为什么,比如说这是个晚夜场，突然停电以后，反光条要怎么下来，这个必须要有，但是没有。比如这种地板砖下雨很滑，咱们同学们穿的鞋，因为鞋有很多种鞋，有徒步鞋，有跑步鞋，有网球鞋，有越野鞋，很多鞋底是不防滑的。你家长是不是给孩子教育教育，下课别乱跑，这一跑地一滑摔个屁蹲，冬天还行，夏天穿得少，肉一垫，椎骨骨折这种情况可能就出现了。孩子是无行为能力的人，我们家长，我们学校都要关注孩子，要切实地找到环境隐患。我们家的周边环境，小区里面车比较多，要提醒孩子，不要以为进了小区里面就没事了。领着孩子走最安全通道，最安全的路线。比如小区里面有很多路，稍微远点没事，走人行道，尽量少走汽车走的路，有些时候碰到晚上回来晚有喝醉的，或者车速快的，会出现意外情况，也发生过，不是没发生过。 安全应变，我前面讲的都是理论的，我给大家提醒一下。生活中，哎呀，吴老师，我们没法活了，这么多危险～实际上我们生活中绝大多数的危险是可以避免的，保持警觉并防范，安全有保障，就没事儿，习惯成自然。可能一开始你不舒服，比如我坐电梯，过去我习惯了，一开电梯就站中间，一开电梯就进去，但你要一开始就养成习惯，你站到侧面，可能一开始很难，但慢慢养成习惯，这个习惯对你终生有好处。比如在座的男同学长大了，当你20岁 的时候你很强壮，你很漂亮，结果有一天你就站那儿等电梯，站中间，结果里面有一位急着赶火车，飞机快到点了，电梯开了就往里跑，他个比你矮一点，你来不及刹车，一碰，你一低头，鼻梁骨碰门牙，这种情况有。但是你要养成习惯，你往边上一站，他走他跑他摔着都没关系。 生存教育:遇到危险时自救知识的养成 生存教育，其实是希望我们遇到危险的时候，化惧怕为机智，化愤怒为行动，使危机变成转机。但这个说得是官话，有点虚了，你没经过训练你怎么去应对,我刚才举了一个离子，我曾经十年前培养了一个孩子，可能在座有很多孩子将来要送到国外去上学，你想如果你孩子要到日本，发生地震以后海啸以后，你的孩子能马上第一时间上超市拿着所有的钱，去买吃的买水，然后把自己的衣服放在自己的背包里背着，有可能第二轮灾害来了以后，你住那儿也塌了，但是你全带着呢，能自保。你的孩子如果现在送到国外，你的孩子有这意识吗,这个意识得经过训练才能坦然面对。没经过训练，别说孩子，在座的很多家长我相信你也没这个能力。这就需要遇到危险时自救知识的养成。 最后一点要提醒，家长要提醒孩子，人烟稀少的楼梯间、厕所、地下室尽量让孩子少去。为什么地下室你带孩子始终要让孩子在你身边，地下车库尽量不让孩子下去，即使你带孩子下去，你要跟孩子讲没事，要注意一下。 生存教育:适者生存应急培训体系介绍 之前我们做了一个适者生存的培养出国留学生的应急培训体系，我拿这个做个例子。中国大家看一下有这么几个，沟通交流能力，应急反应能力，心理调节能力，观察识别能力，知识储备能力，生存适应能力，自我救助能力，独立自主能力，危险防范能力，社会公关能力，有这么十大能力。 我们中国现在的教育，数理化在座的各位家长，你大学毕业了，你到现在工作十年、二十年，你成为局长、处长，成为老总，你学的数理化你用到过吗,没有用到过，你学的知识都格式化了，都没用了，都over了。可能在小学一次春游，一次团队活动让你终身受益。 还有一个问题，我们现在一半的老师不具备带孩子出校门搞活动的能力，所以我觉得校长不搞活动是对的。如果我当校长我也不鼓励搞户外活动。怎么培养让孩子补上这个课,你就自己想办法吧，因为这个东西学校没办法，不要把所有压力推给学校，学校的任务就是教你数理化的，这跟国家教学大纲有关系。这是十个项目，如果你孩子出国之前具备这十个项目，你到国外学习，相信你没有白去。像我们很多优秀孩子到国外以后成为更加优秀的孩子，但是我们为什么不行,你没有准备好你去干吗,花几十万回来，扛着一麻袋来上学，毕业以后换了这张纸，你拿这张纸，具备的能力连买麻袋的钱都没这能力，那还不如不上～ 有句话叫心中有数才不慌，学会预防可能发生的危机。我想首先给大家讲讲自救知识的养成，现在我问一下，哪个同学能告诉我们，你说如果全楼停电，你知道我们家逃生通道从哪儿走, 学生:通道。 吴军生:往左走往右走, 学生:我家正对着楼道。 吴军生:那你家买的房子比较好。 学生:我直接先往右再往左然后就直接到门了，我睡客厅，那边是餐厅，然后直接从门出去以后，有一个通道很细的。 吴军生:掌声送给这两位同学，对这两个同学提出表扬，大家知道就近的，中央电视台315晚会讲了，很多高层建筑的外面材料是什么的,是易燃的，去年上海世博会以后发生一次火灾，烧死很多人，第一件事情，回家马上第一件事情，和爸爸妈妈坐在一起，在自己家里，你要房子大，房子小没事，三室一厅的房子，三居室，你要把你的逃生通道画出来，画一个平面图，然后闭着眼默想一下，如果我逃生从哪儿走，形成一个习惯。最简单的一个例子，不用学，我会了，家长把你孩子蒙上，看看你孩子能走到那个通道口吗,你家爸爸妈妈买的房子好，特有经验。 回家马上做这个事情，为什么这样做,去年和今年发生了几次重大的火灾伤亡事故，咱们现在都住在高层，不是过去住平房，当一发生灾害以后说我看见了，大家知道现在发生火灾以后第一是有什么,有烟，你什么也看不到了，你靠什么,靠你日常养成的习惯去应对这种危险因素。所以咱们学校组织消防逃生演练训练了吗,回去跟爸爸妈妈说，咱家庭也要组织一次训练。如果你想好了，那你就可以从容面对遇到问题，当这个楼发生紧急情况，你第一时间逃生了。为什么同样上海这个火灾，为什么有些人没有烧死，同样着火，为什么有人活下来了，有人死掉了，当危机真正来临，你准备好了，你能从容面对，你没有准备好，你就着急了，可能就出现其他意外情况，乃至生命的代价。 生存教育:熟悉陌生环境 暗记逃生出口 生存教育，其实是希望我们遇到危险的时候，化惧怕为机智，化愤怒为行动，使危机变成转机。这样的能力只能通过实际训练养成。这就需要遇到危险时自救知识的养成。 要养成熟悉陌生环境，暗记逃生出口的好习惯。比如咱们现在跟着爸爸妈妈，还有我们家长同志去商场购物，去娱乐场所，你第一件事情，应该务必留心疏散通道、安全出口和楼 梯的方位，以便关键的时候能尽快逃离现场。请记住，在安全没有事情的时候，一定要居安思危，给自己预留一条生命的通道。这种例子非常现实，大家知道，德国人、日本人最明显，欧洲人，尤其日本人，当他入主一个宾馆，他的第一件事情，先看从他门口出来以后的逃生通道是哪里，形成这个习惯。这个例子已经发生了很多，我们国内也发生了很多例子，包括在山东德州，可能我们北京没有，有几个城市有很多这样的例子。 一个酒店发生火灾了，逃生的全是欧美的日本的国家的人，他比我们高人一等吗,他比我们高贵吗,没有，他从小训练，他有这个意识，他先看逃生通道，所以发生灾难以后他就逃了。咱们经常看媒体报道，某某某发生火灾，但是没有说谁逃生谁没有逃生，没有报道后面。今天在座各位，我不是耸人听闻，我们很多超市你可以看一看，超市你们到二楼买东西，问服务员咱那个二楼出口在哪儿。去年已经有个超市发生大型火灾，里面死了很多人，还是我讲的话，发生事故，咱们一听新闻报道，某某某城市某某某商场发生意外火灾，造成几十人死亡，几十人受伤。但如果你那天正好在超市买东西，你也遇到这种情况你能逃生吗,可以回去练练。为什么这么讲呢,在座的也有家长带孩子去超市的，你第一快买快走，尤其是超市，买完东西就走。第二，你别看有灯光，如果灯全灭了以后，你知道逃生通道怎么走吗,你有这个意识吗,大家知道因为现在开了很多超市，在座的都是家长，今天下完课可能去超市买东西，因为超市为了经营，他把好多东西弄得跟迷宫一样，你别说逃生了，你二楼买完东西想从一楼转都找不着口了，非常可怕。出现危机就要人命，所以我们同学去超市要养成习惯，今天吴老师讲了，你要养成习惯。同学们能告诉我，在咱这个教室如果发生情况，你们要逃生有两条通道怎么走, 学生:这边，这边。 吴军生:掌声送给我们同学自己，讲得非常好。 生存教育:要养成看天气预报的好习惯 第三点，要养成看天气预报的好习惯。第一同学们要学地理知识，这也是培养我们学习兴趣很好的方式。我们现在教育很多时候养成什么习惯，就是大家可能天气地理，我们应该倒过来讲，天气预报是我们生活的组成部分，比如说下大雨了，家长去接接孩子，一如刮大风了你必须接孩子。为什么呢,如果下大雨，出现大雨的话，孩子身体比较矮小，遇到大量水量怎么应对,比如暗沟，这种情况很惨烈的，你可以看媒体报道，每年出现大量的事故，什么事故,孩子放学路上下雨了，雨迈过膝盖看不见下面，因为一下大雨，有时候雨水盖一个是被水冲开，还是为了城市防卫工人他为了水大量地疏散掉，他把盖拿开，因为有盖垃圾堵塞就排不了水了，有坑了，一不小心掉下去了，这种惨痛的例子比比皆是。看天气预报，今天大雨，家长务必要接孩子。刮大风为什么要接孩子,孩子是无行为能力的人，还有同学们一旦刮大风，上面有广告，北京比较好，北京没有广告，广告离它远点，还有居民楼，你 们住的小区类，你要贴着楼跟底下走。为什么,楼上可能张大爷、王大爷、李大妈养什么花，那个鱼缸在楼顶上放着，一刮大风会出现什么, 学生:会掉下来。 吴军生:这块可能大家要注意了，天气预报一定要注意。比如今天是冰雪，天气比较恶劣，冰雪以后，地是不是比较湿滑，很多驾车，你走路上，突然一个司机一刹车，你在路上把你撞上了。而且如果今天天气不好，别让同学们骑自行车，咱们有的同学是不是骑自行车上学，那就不要骑自行车了，要注意天气预报，非常恶劣的天气家长要注意，没事儿，到时候再说吧，那都不行。 生存教育:遇到危险时实际演练 生存教育:怎样发SOS急救信号寻求救援 吴军生:我们今天讲了那么多理论，现在开始咱们实际演练，怎样发SOS急救信号寻求救援,比如像日本大地震，你突然被压到地下以后，举手的同学回答。 学生:如果被天花板砸的时候，旁边有铁管的话，拿一个硬物敲铁管，发生三长三短的声音。 吴军生:掌声送给这位同学，这位同学你给我演示一下，怎么三短怎么三长，你用手拍一下，掌声送给这位同学，这是在家训练过的是吧, 学生:上次讲过。 吴军生:老师讲了，但是我提醒一句，中国目前的救援能力，大家有这种急救意识的非专家还不是很明白，如果你遇到情况，最好的办法是什么,就是拼命地敲，这个是个理论性东西，这个明白我就不讲了。搜索来救援了，三短三长再三短，但是可能救援的人不是很专业，一晃走过去了，要你命了，一旦发生情况你拼命敲，不要太教条。灯光也会了吧，哪个同学给我讲讲灯光怎么打,倒数第二排学生讲讲。 吴军生:哪个同学给我讲讲灯光怎么打,倒数第二排学生讲讲。 学生:也是三短三长，先短的闪烁三下，然后长的闪烁三下，然后短的再闪烁三下，就完成了SOS的灯光闪烁。 吴军生:这种情况应该理论上讲，像咱们北京的孩子遇到的情况不大，北京不是强震的城市，遇到被绑架，被绑架以后这种比较起作用，就是三短三长，在广东有很多同学被绑架， 获得求救有这种成功的案例，如果你拼命敲就麻烦了，犯罪分子就知道你在逃生就麻烦了。家里一定要配备一个小的灭火器，一个手电筒，当然对我们来讲，我们很多住高层建筑，消防车都达不到。那怎么办,只能往高层跑。大家知道用什么备用手电, 学生:应急灯。 吴军生:现在中国人非常聪明，叫自摸电手电，没有电池的，我准备一个手电，突然没电了，电池也没电了，往往是什么情况,当你最需要它的时候，这个东西不管用了。比如我在野外，我的专业是搞户外野外解救。比如用GPS，比如我用GPS找个方向，我可以告诉大家，当你真迷路以后，GPS不管用了，GPS三星定位，因为你迷路的地方肯定是枝叶比较繁茂的地方，枝叶一繁茂就盖住云层，盖住云层，GPS三星定位定不了了。国内这两天出现大量的死亡事故、重伤事故，搜山迷路事故都是这样出现的。我们依托于高科技在生活，我们不要把我们的生命寄托在高科技上。人具备本能的自救能力比什么都强，不要寄托于器械的自救，这个有时间跟大家讲，判别方向挺好玩的，这几个课讲很长时间，怎么去判别方向，找方向怎么识别。 再一个，家里准备一个急救药箱，可能很多家里就有急救药箱，可能很多家长家里本身就有急救药箱，这个不多说了。但是我提醒家长，比如咱们同学上学来上课，尽量家里有条件的，让孩子带一两个小创可贴，咱们经济条件都具备，虽然学校有医务室，有紧急情况用小创可贴一贴最起码紧急情况能应对一下，其他就不多说了，要有个急救箱。急救箱现在很多药店里卖，但是根据咱们自身的情况，有几个药要准备，治腹泻的要准备，止血的要准备，至于其他的，我想只要不要命的，当时能救命的东西要准备，比较方便去医院，但是有些情况，拉肚子提不上裤子，你不吃止泻药怎么办,上医院排队麻烦了，发生紧急的出血情况，你先止住血才能到医院救，没到医院血流干了不就麻烦了。 吴军生:刚才我讲到了电梯自救，同学们是不是都坐电梯,有没有人遇到被电梯夹住的经历, 学生:没有。 吴军生:什么叫电梯出现情况,因为大家知道北京城市发展，电梯都是新的，新小区，你发现电梯新的一般不会出情况，当电梯使用到一定年限以后，频繁地使用，它可能就会出现一些老化，可能出现意外情况。我就遇到好几次被关到电梯里面，第一为什么会被关,北京是中国的首都，首都一般不会停电的。比如在座的学生到外地去参加夏令营，比如和爸爸妈妈出去旅游，那个旅游城市一般旅游景色好的地方，经济并不是很发达，可能供电系统不是很完善，停电了，跳闸了，你卡在这儿了，你怎么办,第一它有这个应急铃。 学生:电梯里有电话。 吴军生:往往打电话，电话都不通，但是电话是第一位的，第一位是打电话，打电话不行，应急铃一摁，外面都听到了老响，很多同学个小，个矮的够不到应急铃，有什么办法吗,够不到怎么办, 学生:敲那个电梯的门。 吴军生:先解决摁铃的问题。 学生:蹦。 吴军生:掌声送给这位同学，还有别的办法吗, 学生:用自己身体的物体来提高自己的身高来够着响铃。 吴军生:这位同学肯定学习非常好，用书面的语言告诉我，自己身边的物质去提高自己的身高去摁铃。大白话很简单，吴老师告诉你两种办法，第一种把书包垫底下，垫高了摁一下。还有一种办法，把铅笔拿出来摁一下。第二是什么呢,如果摁电铃不行，没人怎么办,你要拿手敲吗, 学生:遇到紧急情况，电梯下降时，把手握在电梯两边的门，当电梯停下来，用自己身边硬的东西来开电梯门。 吴军生:同学是小专家了，参加过学习是吗, 学生:看书比较多。 吴军生:希望家长带他演练一下，书本和实际需要有个结合，这同学讲得非常对，讲得非常书面，非常准确。也就是说电梯停电有几种情况，第一种是嘎然而止，一停电卡住了，第二可能迅速下降，这种情况很少，因为中国改革开放三十年，尤其近十年，咱们高层肯定去的地方肯定都是比较豪华的，比较先进的比较新的东西，这个情况发生以后是十年以后，陈旧老化可能十年以后，现在出现的还少。 但是目前嘎然而止的情况可能多，就是突然停电，突然卡住这种情况比较多。这种情况下，卡住以后，第一件事情不要扒，因为电梯是两层，里面那层是扒开的，大家不要去扒那个门，包括身边咱们一电梯人，有成年人扒，不要扒，为什么,里面一层扒开，外面扒开一下不一定正好卡在楼层那，半截的还有可能一踏出去非常危险，有可能后面有人来救你的时候制造了危险。所以等待救援是最重要的，因为它没有造成你的生命危险，就卡在那儿，你不要拿手敲，敲手疼，把鞋脱下来，铅笔盒也可以，铅笔盒敲也不累，也不疼，这个是我们有可能发生的。因为电梯那种情况就在我们生活身边，经常会出现这种情况。 吴军生:这次日本地震以后，大家知道一个自然灾害以后，最重要的是饮水，这个水说满世界水能喝吗,不能喝，污染了，粪便、垃圾甚至死人的尸体，那个水是没法喝的。需要救援你，政府救援能力需要一个时间，那个时间没有到，你挺不过去就完了，所以怎么办,你还是得自救。大家都上过消防课吧, 学生:没有。 吴军生:我简单讲讲，消防因为这个课要讲就得讲一天，同学们有几个事要记住，咱们都是城市家庭的孩子，第一件事，家里爸爸妈妈吸烟的让他(她)上阳台吸，妈妈说别影响孩子，上阳台吸烟，上楼道吸烟，一般不会出大事。第二现在我们北京市也管理得比较好，就是电，过去电线路老化以后发生火灾非常可怕的，我不知道你们是不是有中央空调，中央空调更可怕，就是家里楼道集中供热，如果不是的话是可以的，我们家里头有自然跳闸跳了也没问题。但是注意插座，大功率插座一定要注意在使用过程中如果太烫，发生异味赶快断掉就行了，其他不多讲了。 还有老师教过吗,发生灾害以后，第一，你们学校演练过匍匐前进，这个学校以后要练。大家知道如果有烟是从上面走，你们个小，爬着走。还有一个问题，湿毛巾捂着鼻子走。 还有一点，在座的家长，你们孩子的内衣一定要给孩子穿纯棉的，因为你们穿在外面的东西可能都是化学的，大家知道化学一遇火，即使发生火灾，你孩子受了伤，如果内衣是纯棉的，对孩子的皮肤有可能有所保障。 在这多说一句话，从人性的角度来说，现在教育部已经发 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 了，不允许学生上山灭火。你们是孩子，你们没有责任，我们鼓励英雄精神，你们没有责任，没有义务，没有能力去当英雄，见义勇为去救人，你自己还救不了救谁去,这话我说得比较直接。咱们发生火灾，大家知道发生火灾以后，如果不是专业救援急救，人和大自然是没法抗衡的，发生火灾你不要救，你没有这能力，包括我们在座的成人。第一你穿的衣服就是化纤的，你一遇火，你还没救别人，你自己就受不了了，别人救你吧。第二比如发生山林火灾，咱们同学城市中遇不到，你赶快跑。为什么,很多火不是烧死的，火需要什么才能着,易燃物，大型的火灾着了之后，第一它要夺取空气中的氧气，第一是窒息死亡，你都没呼吸氧气就完了。逃生怎么办, 大家记住，今天讲简单的一句话，就是把棉被，是棉被，不是化纤毛毯，棉被浸湿以后盖到身上，湿毛巾捂到鼻子上。 吴军生:再一点，现在这两年国内很多发生学生跳楼，发生灾害以后学生跳楼，包括大学生发生火灾以后跳楼死了。当发生火灾以后不要着急，发生火灾以后，把门全部关死以后，逃到临近外墙打开窗户进行救援，这对大家来讲是很重要的一件事情。 有的同学说我住在二十楼，你更不能跑了，你一跳，摔死就摔死了，摔不死更难受。我们接床单，咱家里可没那么多床单。这种逃生没有演练过别弄，报道说咱们一遇到情况咱们 跳楼走了，没经过训练不行，落地都有要求，落地怎么前滚翻，怎么保护怎么落都有要求，这里不讲了。另外是高层逃跑这个就往高层跑，往上跑，别往下。比如就十楼，在座的同学们，你们家都住高楼，走过你们家的通道吗,楼梯走过吗, 学生:走过。 吴军生:爸爸妈妈有时间，带着孩子有时候除了坐电梯之外，锻炼身体也走走楼梯，让孩子熟悉熟悉环境，养成好习惯没什么坏处。切忌着火以后别坐电梯，为什么不坐电梯, 学生:如果坐电梯，在电梯里就不能逃生，最后导致死亡。 吴军生:掌声送给这位同学，同学们，当发生自然灾害以后，一旦发生火灾以后，第一会有大量烟雾涌进通道，第二着火以后电梯停电，你想逃都逃不了，卡里头了。再一点，电梯一烧变形了，但是如果刚刚开始，如果你看情况能逃生，但是这只有几分钟的时间。还有上海去年高楼的火，中央电视台315晚会讲了，现在中国很多高层建筑的外墙保温材料都是易燃的。你还想逃生，外边着了火，一出去更把你烧死了，那怎么办,窗户赶紧关死，看这个照片，拿盆泼水，日本经常着火，就拿盆保持这个，别让火进来，等待救援。但是这里我提个醒，大家可能没有遇到过，热浪可能同学们都没有感受，你看电影爆炸以后，也就是说如果发生火灾以后，如果你把门关死以后就别开门了，一旦开门一个是外面有热浪，里面是冷的，热浪就会冲进来，你可以看电影。所以这个看他用凉水保持门那种温度，这是一个逃生很好的方法，今天是生存课，消防不多讲了。 近两年发生好几次了，爸爸妈妈带着孩子开车遇到车祸了，别以为车着不起来，只要汽油一漏，随时可能着火。在座很多家长都开着车来的，不是吓唬你的，第一是赶快跑，因为汽油一漏，静电啪就着了，第二着了以后，要学会打滚，最简单的灭火是打滚，这个情况会出现。我看今天电视台演的，两个家庭六口人在高速路口停那儿以后，停下来看路的时候，后面大客车撞上了，两个男的逃出来了，老婆孩子全在里面全烧死了。这话说着很残酷，听着很难受，那时候等什么，赶快往外跑，他俩强壮最后逃出来了，你看电视上演的，可能今天晚上新闻里面估计还有这个，那时候拿灭火器已经来不及了。它的着火是为什么,撞了以后油箱一漏，静电产生火花。 吴军生:水灾讲一下，为什么讲水灾,因为日本地震来了以后，洪水大家都看直击日本大地震，很残酷是吧，如果你遇到这种情况你怎么办,首先第一北京市从地理结构来讲，北京是一个非常好的城市，是一个比较适宜人们居住的地方，发生水灾的情况下，这种情况可能不是很多。但是要提醒大家，第一在座的各位家长，你要有责任有义务花钱让孩子学游泳，第一是体育项目，让孩子锻炼身体，第二，游泳是孩子受益一生的生存技能，不是生活技能，是生存技能，它是受用一生的生存技能。希望学生有时间上培训班，哪怕会狗刨也行，不一定会蝶泳。 发生水灾以后怎么办,第一件事干什么,往高处跑。你看像这两年中国发生很多水灾，发生水灾以后找个水盆漂起来，往高处跑。但是我这里提醒大家，前年山东济南发生一次大的水灾，你们看网上有记录，这个情况在北京也可能会出现，突然在某个时间段突然强降雨，第一件事情，在座的大人，不仅孩子，在大的水浪没有退下之前，说你开车来接孩子，如果不是开车，原则来讲，徒步要小心。为什么,那次电死了好几个人，为什么电死了,大家知道都是现代化城市，发生水灾突然上涨以后，有时候路灯电线有漏电的地方。还有很多商家连着偷电，还有一些户外广告牌都有电，220伏的，当和水一连起来会出现什么情况,触电，触电以后你必死无疑。 我再举个例子，我不说哪个城市，一个城市有一个大的国有企业，学校组织去这个单位搞夏令营，要观摩这个企业的现代化，企业门口有个大的水池子。在座的家长为什么要提醒大家呢,其中一个同学调皮，跳下去了，很浅，第二个同学拉他，下去了，第三个同学拉他没上来，很浅的一个池子，三个大人也没上来，为什么,喷泉漏电，谁也不知道这事，谁也忽视了这个，电死了三个孩子，三个大人，其中还有一个博士，就是带队的老师，危机随时在我们身边。不是你不见义勇为，因为你没有能力见义勇为。 去年武汉大学大学生哥哥掉水里以后，同学去拉他，越拉越多，帮倒忙。我们在崇尚一种英雄精神的同时，我们在鼓励人们勇于去帮助他人的精神的同时，更多要从人性角度考虑，如果你具备这份能力，你必须见义勇为。大家看美国大片，能站出来的都是奥特曼，都是蜘蛛侠，所以倒过来讲，你怎么具备能力成为一个英雄，成为一个对社会有益的人，成为一个对社会有贡献的人，怎么办,你要不断地去学习，不断地去提高，成为一个完美有能力的人，才能去帮助别人，尤其在座的男同学想成为男子汉的要学习。有水灾，家里要准备水。 再讲一个实用的例子，在座咱们现在经济发展大家都有车，这两年出的事比较多，这也挺残酷的。什么事情,汽车，这是发生海啸，咱们国内也有开着车突然掉水里了，护城河，怎么办,水是这样，大家知道汽车现在都是现代化自动门、电动门，一般发生水灾以后，为什么好多非常惋惜，掉水里以后窒息跑不出来的，关键是你没有经过训练，你没有这种意识，实际你是能逃生的。怎么逃生,汽车掉水里以后，当时汽车不会什么都不行了，汽车哪儿先沉, 学生:前面。 吴军生:对，汽车前面，汽车掉水里以后是头朝下，这样你怎么办,你迅速打开后面，从天窗或者后面逃生，其他没有任何办法，这个时间有一两分钟，如果过了完了，彻底没戏。国内这两年包括去年报道咱们北京有一个特靓的小姑娘二十多岁开着好车一不留神掉水里，掉水里就死了，很可怕。这个给大家讲一个实用的例子，还有一个问题，在这提醒家长，如果你们带孩子外出游玩，开车出去一定要给孩子系安全带。发生几次交通事故，发生撞击以后，大人没事，孩子轻，撞击以后，孩子就抛出去了。 地震我讲一个例子，地震只讲一个例子，地震前内容不讲了，地震以后要干什么,逃生，咱们学校练逃生的技能了吗, 学生:练了，墙角。 吴军生:练过了是吗,都学过了是吗,好，后面我提醒大家，这个例子很现实，有照片的，你们看看知道就行了，可能和你们学校老师讲的有点差别，这是美国人做的科学研究。地震来了躲哪儿, 学生:桌子底下。 吴军生:桌子底下，你的死亡率是98%，传统教育，我们从小到大，防震演习，老师总叫学生躲在课桌下。美国专家告诉我们了，要躲在哪儿,桌床高度为低的，或者桌子、床的旁边，后面有照片的。这是做过科学实验的，这有图的，真正的逃生点在哪儿,是桌子和这个床之间是最安全的地方。咱看停车场就看明白了，哪里最安全,如果你逃到车里肯定必死无疑，在车前头或者车的边上最安全。再看一个，哪安全,两个汽车中间，当一个梁压下来以后，汽车压扁了，但是汽车底下这个空间是安全的。还有桌子，两个桌子顶住以后是这里安全，这是美国专家告诉我们的，这个更明显，两个汽车压下来，这是国内的，中间是最安全的。看看这个，这个红的代表安全区，同学们要有这个意识。 各位民族学校的同学，各位家长，各位老师，今天我非常荣幸用简短一个半的小时，占用大家时间，在一起就我对生存教育的理解跟大家进行分享。 生存我们要掌握要知道的太多太多了，因为我们生活在一个现代化的城市，这个现代化的城市带给我们快捷方便舒适的生活的同时，给我们带来很多潜在的危险。掌握必要的生存自救知识，更好地使自己面对我们的学习，面对我们的成长，更快乐地去生活，快乐地迎向美好的未来。也祝愿在座各位同学还有家长掌握必要的生存知识、技能和意识，更好地生活，快乐生活，快乐学习，快乐成长，谢谢各位～