金昌市学校安全管理联席会议第一季度校园安全综治工作检查

金昌市学校安全管理联席会议第一季度校园安全综治工作检查 金昌市学校安全管理联席会议 关于开展2014年第一季度校园安全综治工 作检查的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 县、区学校安全管理联席会议成员单位,金川公司总校,市直各学校, 为深化我市“平安校园”创建工作,切实加强学校安全管理,全面落实学校安全管理责任,确保师生生命和学校财产安全,经研究,决定在全市各级各类学校开展一季度校园安全、综治工作进行联合检查,现将有关事项通知如下, 一、检查时间 从2014年3月12日开始,用一周左右的时间,对全市校园安全综治工作进行检查。 二、检查内容 检查内容包括六个方面,具体内容见附表,, ,一,学校安全常规管理情况, ,二,学校安全保卫制度落实情况, ,三,学校消防设施安全管理情况, ,四,学校食堂及营养餐食品卫生管理情况, ,五,学校道路交通及校车安全管理情况, ,六,学校周边环境综合治理情况。 三、检查方式 - 1 - 在各部门、学校自检自查的基础上,市学校安全管理联席会议成员单位将组成两个联合督查组对各学校进行实地检查,被检查的学校由检查组采取不定检查单位、随意抽签的方式确定。 第一组,组 长,潘金龙 市安监局副局长 副组长,孙绪建 市教育局副局长 张玉年 市食药监局副局长 成 员,王会宁 市卫生局疾控中心科长 张凤德 市消防支队工程师 张治忠 市公安局治安支队科员 负责检查永昌县教育局所属中小学、幼儿园,包括市二中,。 第二组,组 长,姜智基 市城管局副局长 副组长,尚克武 市公安局调研员 刘培荣 市交警支队副支队长 成 员,崔常礼 市工商局市管科科长 张恒瑞 市食药监局餐饮科科长 胡 伟 市教育局安综科科长 负责检查金川区教育局、金川公司总校、金川公司保教中心所辖中小学、幼儿园及市直各学校。 四、检查要求 ,一,加强领导,落实责任。各学校要全面落实安全生 - 2 - 产责任制,增强安全责任意识,认真开展自查工作,对排查出的安全隐患要逐一登记、归类、建档,并切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。 对学校无法通过自身能力进行整改的,要书面报告当地政府协调相关部门尽快消除安全隐患。 ,二,改进方式,讲求实效。各检查组要不留死角、不留盲区、不走过场,以更加“严细实”的作风,忠实履行职责,切实做到任务明确、责任到人、检查到位,确保检查工作取得明显实效。 附表,1.校园安全综治工作检查表 2.金昌市教育局学校安全工作督查整改通知书 金昌市学校安全管理联席会议,代, 2014年3月10日 校园安全综治工作检查表 检查学校, ,盖章, 检查时间, - 3 - 检查类别 检查内容 经验做法 存在问题 备注 学校安全综治组织机构是否健全,制度、 计划是否完善,工作职责是否具体,是否 安全常 层层签订目标责任书。 规管理 安全综治管理是否建立台帐、安全法制教 育、应急演练是否落实。 是否建立学校安全保卫制度,是否配齐配 强学校安全保卫力量,安保器材是?齐全。 安全保 学校门卫值班、巡逻制度是否得到落实,卫工作 外来人员登记 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 是否完备,建立领导值 日护导制度是否落实,监控设施是否完 善、无死角,并达到规定保留时间。 消防设施、应急照明、指示标志是否按要 求配备,疏散通道是否畅通,安全出口是消防设 否符合国家要求,用电及线路是否符合要 施管理 求,实验室易燃、易爆及危险化学品保管 及使用是否符合规定要求。 学校食堂硬件设施是否到位,定点采购、食堂及营 索证索票登记等 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 是否得到落实,养餐食品 生熟食品是否分开存放,有无假冒伪劣及卫生管理 变质食品,卫生设施、餐饮设施、日常饮 - 4 - 用水、公共卫生是否符合要求,从业人员 是否具有健康证,并定期体检。 校车、周末班车安全管理制度是否得到落 实,学校是否与学生、家长、运营公司、道路交通 校车驾驶员签订安全 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 ,校车、周末班及校车安 车是否有违规违章驾驶行为,校车、周末 全管理 班车是否定期检验,做到无病驾驶,是否 对学生进行交通安全教育,校内车辆是否 有序停放。 校园周边治安状况、道路交通和经营场所校园周边 是否存在安全隐患,各种非法经营活动是环境综合 否得到有效制止,商贩、摊点的清理做到治理 彻底。 - 5 - 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 - 6 - 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 - 7 - 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 - 8 - 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 - 9 - 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、举世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 - 10 - 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 - 11 - 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 - 12 - 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 - 13 -