2014年山西对口升学考试大纲 医士类

2014年山西对口升学考试大纲 医士类 2014年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 医士类专业 本考试大纲是以国家中等职业学校医士专业教学指导 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为依据，以中等职业教育国家规划 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 《化学(医药卫生类)》(高等教育出版社出版，2009年6月第1版，刘景辉主编)、《病原生物与免疫学基础》(人民卫生出版社出版，2008年1月第2版，吕瑞芳主编，)、《疾病概要》(人民卫生出版社出版，2008年7月第2版，刘昌权主编，)三本教材为基础，对医学类医士专业从业人员的知识及技能要求制定的。 一、考试对象 山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。 二、考试总体要求 第一部分 化学 掌握有关物质结构和元素周期表的基本化学理论，了解离子键、共价键的基本概念;掌握电解质溶液、化学平衡的基本理论;掌握有关物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的概念及有关计算;掌握常见元素的单质及其化合物的基本性质;掌握烷烃的命名及饱和烃、不饱和烃、苯的结构和性质，理解烃的衍生物的结构和性质，了解油脂、糖、蛋白质的结构、性质和用途。 第二部分 病原生物与免疫学基础 了解微生物的特点，掌握微生物的分类。熟悉细菌大小的测量单位，掌握细菌的基本结构和特殊结构以及特殊结构的意义。熟悉细菌生长繁殖的条件、方式、速度，掌握细菌在培养基中的生长现象以及细菌的合成代谢产物及其意义;了解细菌在自然界和正常人体的分布，掌握正常菌群、条件致病菌的概念及其意义，掌握消毒灭菌等概念、常用物理灭菌的方法及应用范围;掌握细菌的致病因素，内、外毒素的主要区别，细菌感染的类型和临床常见全身感染的类型及概念。掌握金黄色葡萄球菌、链球菌、奈瑟菌的主要生物学特性、致病物质及所致疾病;掌握沙门菌属、志贺菌属和霍乱弧菌的主要生物学特性、致病物质及所致疾病;掌握厌氧芽胞梭菌的种类、致病条件、致病物质、所致疾病和防治原则;掌握结核分枝杆菌的主要生物学特性、致病性与免疫性、结核菌素试验原理及结果分析和意义以及防治原则。了解衣原体、支原体、螺旋体和真菌的传播方式及所致疾病。掌握病毒的概念、病毒的结构与化学组成、病毒的大小与测量单位及病毒的复制周期，病毒的感染方式;熟悉病毒对理化因素的抵抗力及对药物、抗生素的敏感性。掌握流感病毒的核酸类型、抗原分型、变异与流行的关系;掌握肝炎病毒的种类、传播途径、HBV的抗原抗体系统和五项指标 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 结果的临床分析和防治原则;掌握HIV的传播途径、致病特点和防治原则;掌握狂犬病毒的防治原则。 掌握免疫的概念与功能;掌握抗原的概念、性能和决定抗原免疫原性的条件;理解抗原的特异性和医学上重要的抗原。掌握免疫球蛋白的概念、结构、生物学功能及五类免疫球蛋白的主要特性。掌握免疫系统的组成;了解免疫活性细胞的种类和重要的表面分子。掌握非特异性免疫的组成、体液免疫和细胞免疫抗感染的特点。掌握免疫应答的概念、基本过程和抗体产生的一般规律。掌握超敏反应的概念、?型超敏反应的特点、发生机制、常见的疾病和防治原则;理解?、?、?型超敏反应的发生机制和常见疾病。掌握人工免疫的方式及区别。 了解常见人体寄生虫的种类，掌握蛔虫、蛲虫、钩虫、带绦虫、疟原虫、阴道滴虫的感染途径及致病和防治原则。 第三部分 疾病概要 掌握常见疾病的典型临床表现、主要病因、主要检查及治疗方法;了解常见疾病的发生机理，理解各大系统疾病的特点。 三、考试内容要点 第一部分 化学(100分) (一)化学基本概念及理论(40分) 1.物质的组成和元素周期律(10分) (1)了解原子的组成及其表示方法，了解同位素的概念及其应用。掌握质量数、中子数、核电荷数及核外电子数间的关系。 (2)了解核外电子排布规律的初步知识，掌握1,20号元素的原子结构示意图。 (3)了解原子序数的概念、理解元素周期律，掌握元素周期表的结构。理解元素周期表中元素的性质及其化合物性质的递变规律。 (4)理解前20号元素的原子结构、元素性质，并能初步判断和比较元素、单质及其化合物的主要化学性质。 (5)了解化学键、离子键、共价键的概念。 (6)理解氧化还原反应的本质，根据化合价的升降会判断氧化还原反应，会判断氧化剂、还原剂。 2.物质的量及溶液浓度(15分) (1)理解物质的量的概念，了解摩尔的含义。了解阿伏加德罗常数。 (2)理解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系。 (3)理解质量分数、体积分数、质量浓度及物质的量浓度的概念，掌握有关计算及溶液稀释时浓度的计算。初步掌握物质的量浓度溶液的配制。 (4)掌握物质的量在化学反应方程式中的计算。 3.化学反应速率与化学平衡(5分) (1)了解反应速率的概念。掌握浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 (2)建立化学平衡的概念，了解化学平衡的特征，理解化学平衡的移动。 (3)理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响，并会简单判断条件改变时平衡移动的方向。 4.电解质溶液(10分) (1)了解电解质与非电解质的概念，掌握强弱电解质的判断。 (2)了解弱电解质的电离平衡、电离方程式的书写方法。 (3)理解水的电离及离子积，掌握溶液酸碱性与pH值的关系。学会简单计算强酸、强碱溶液的pH值。 (4)了解盐的组成规律及盐类水解的本质，盐类水解对溶液酸碱性的影响。理解强酸弱碱盐、强碱弱酸盐溶液的酸碱性。 (5)理解离子反应的概念及离子方程式的书写。 (6)了解渗透现象。理解医学上的等渗、低渗、高渗溶液概念。掌握浓度与渗透浓度的关系。 (7)理解缓冲溶液的缓冲作用，掌握缓冲溶液的组成。 (二)元素知识(30分) 1.非金属单质及其化合物(20分) (1)了解非金属元素的原子结构特征和化合价的变化规律;理解典型的非金属单质(如氯、硫、氮等)的特性及主要化学性质;了解卤素在元素周期表中的位置、元素种类及原子结构的特点。 (2)了解氯气的物理性质。掌握氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应及氯离子的检验方法。 (3)掌握实验室制备氯气的原理及实验装置的连接，理解氯气的收集、检验及尾气的吸 收方法。 (4)了解漂白粉的组成、有效成分、漂白原理。 (5)了解硫及硫化氢的物理性质和化学性质。 (6)掌握二氧化硫与水、氧气的化学反应。了解二氧化硫的漂白作用。 (7)掌握稀硫酸的性质，掌握浓硫酸的氧化性、吸水性和脱水性及其用途。掌握硫酸根离子的检验方法。 (8)了解氮气的物理性质，理解氮气与氢气、氧气的化学反应。 (9)了解氨的物理性质和用途，理解氨与水、氯化氢的化学反应，掌握氨水的弱碱性及氨水的电离方程式。 (10)掌握实验室制氨气的原理、装置、收集及检验。 (11)理解铵盐的性质，掌握检验铵离子的方法。 (12)掌握硝酸的不稳定性、酸性和氧化性。 2.金属单质及其化合物(10分) (1)了解金属元素的原子结构特征、化合价的变化规律和金属的通性;理解典型的金属单质(如钠、铝、铁等)的特性及主要的化学性质;了解典型金属单质在生产、生活中的应用。 (2)了解钠的物理性质，钠的取用、保存。掌握钠与水、氧气的化学反应。了解氧化钠、过氧化钠与二氧化碳的反应。 (3)掌握氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质和用途。了解碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别方法。 (4)了解焰色反应，会用焰色反应鉴别常见的金属离子。 (5)了解铝的物理性质、用途及铝合金的用途。 (6)理解铝的两性，了解铝与酸、碱的化学反应及其用途。 (7)理解氧化铝、氢氧化铝的两性，了解明矾的净水作用。 (8)了解铁单质、铁的氧化物、氢氧化物的性质。理解亚铁盐与铁盐之间的转化关系。 (9)掌握检验铁离子的方法。 (三)有机化合物(30分) 1.概念(5分) (1)了解有机物的概念及其特点。理解有机物的结构式与结构简式。 (2)了解同系列、同系物、同分异构现象、同分异构体的概念，掌握同系物与同分异构体的判断。 (3)了解官能团的概念并理解几种常见的官能团。 (4)了解有机物的分类和反应类型。 2.烃(10分) (1)理解五个C以下烷烃的正确命名。 (2)理解烷烃、烯烃、炔烃的分子通式。 (3)了解甲烷的氧化反应和卤代反应。 (4)理解乙烯、乙炔的加成反应，了解氧化及聚合反应。 (5)理解饱和烃和不饱和烃的鉴别方法。 (6)掌握苯的结构，理解苯的化学性质。 3.烃的衍生物(10分) (1)理解醇的化学性质。 (2)了解苯酚的结构，理解苯酚的弱酸性、与溴水反应。 (3)了解醛的结构，理解醛的还原反应、氧化反应。 (4)了解羧酸的结构，理解羧酸的酸性、酯化反应。 (5)理解乙醛、苯酚、乙酸的鉴别方法。 (6)掌握银氨溶液的配制及其操作。 4.糖、蛋白质、高分子化合物(5分) (1)了解糖的分类及生理意义。 (2)了解单糖的结构特点及其化学性质(还原性)。 (3)了解葡萄糖、蔗糖、麦芽糖的有关性质及用途。 (4)了解淀粉的水解反应、与碘的反应及用途。 (5)了解纤维素的水解及用途。 (6)理解氨基酸的结构，并了解分类、命名及两性，知道八种必需氨基酸。 (7)理解蛋白质的组成、盐析、变性和颜色反应。 (8)简单了解六类营养素和三大营养素及膳食平衡。 (9)简单了解高分子化合物的概念、特性。 (10)简单了解塑料、合成纤维、合成橡胶的性质和用途。 第二部分 病原生物与免疫学基础(100分) (一)微生物(60分) 1.细菌概述(30分) (1)微生物按细胞结构特点的分类。 (2)细菌的大小(测量单位)与形态。 (3)细菌的基本结构和功能，细菌 L 型的概念及其医学意义。 (4)细菌的特殊结构及其在医学上的意义。 (5)细菌生长繁殖的条件、方式、生长繁殖的规律。 (6)细菌在固体培养基、半固体培养基、液体培养基中的生长现象。 (7)细菌的代谢产物在医学上的意义。 (8)正常菌群在人体的分布，正常菌群的概念和意义。 (9)消毒与灭菌的方法，适用范围及影响因素。 (10)细菌的致病因素;感染的类型;菌血症、毒血症、败血症和脓毒血症的概念及区别。 2.常见致病菌(15分) (1)葡萄球菌的生物学特性、致病性及防治原则。 (2)链球菌、奈瑟菌的生物学特性、致病性及防治原则。 (3)埃希菌、志贺菌、沙门菌的致病物质和所致疾病及防治原则。 (4)霍乱弧菌的形态及致病性，微生物学检查及防治原则。 (5)厌氧菌的概念和分类。 破伤风、产气荚膜梭菌的生物学性状、致病性条件、所致疾病及防治原则。 (6)结核分枝杆菌的生物学性状及致病性，结核菌素试验的原理、试验方法、结果分析、意义与用途。 结核分枝杆菌的防治原则。 3.病毒和其他微生物(15分) (1)病毒的概念、结构与化学组成，病毒的测量单位及病毒的复制周期。 (2)病毒感染的传播方式与途径，病毒感染的类型及潜伏感染、慢性感染、慢发病毒感染的概念。 (3)流行性感冒病毒的形态结构、抗原变异与流行的关系，流行性感冒病毒的致病性与免疫性。 (4)肝炎病毒的种类; 甲型肝炎病毒的生物学性状、传染源与传播途径，微生物学检 查及防治原则; 乙型肝炎病毒的形态结构、抗原组成、传染源、传播方式及传播途径， HBV 抗原抗体检测意义及结果的分析。 (5)HIV的生物学特性及所致疾病和防治原则。 (6)狂犬病病毒的致病特点及防治原则。 (7)常见支原体、衣原体、螺旋体、真菌的传播方式和所致疾病及防治原则。 (二)免疫学基础(35分) 1.免疫的概念和功能(2分) 2.抗原(8分) (1)抗原的概念、基本属性。 (2)抗原特异性的决定因素。 (3)决定免疫原性的主要因素。 (4)医学上的重要抗原。 3.抗体(6分) (1)抗体、免疫球蛋白的概念及其关系。 (2)免疫球蛋白的结构及其生物学功能。 (3)五类免疫球蛋白的特性。 4.免疫系统(4分) (1)免疫器官的分类及功能。 (2)T、B细胞的主要标志及分类，ADCC的概念。 5.免疫应答(8分) (1)免疫应答的基本概念。 (2)T、B淋巴细胞介导的免疫应答的基本过程。 (3)初次应答与再次应答的特点与规律。 6.抗感染免疫(3分) (1)非特异性免疫的概念和组成部分抗感染的特点。 (2)特异性免疫抗感染的特点。 7.超敏反应与免疫学防治(4分) (1)超敏反应的基本概念，各型超敏反应的发生机制及主要代表性临床疾病。 (2)主动免疫与被动免疫的区别。 (三)人体寄生虫学(5分) 1.寄生虫与宿主之间的相互作用 2.似蚓蛔线虫的生活史及致病性 3.蠕形住肠线虫生活史及致病性 4.钩虫生活史及致病性 5.猪带绦虫生活史及致病性 6.疟原虫生活史及致病性 7.阴道毛滴虫生活史及致病性 第三部分 疾病概要(100分) 1.呼吸系统疾病(14分) (1)慢性阻塞性肺疾病。 (2)肺炎球菌肺炎。 (3)肺结核。 (4)支气管哮喘。 2.循环系统疾病(25分) (1)心力衰竭。 (2)冠状动脉粥样硬化性心脏病。 (4)原发性高血压。 3.消化系统疾病(11分) (1)消化性溃疡。 (2)肝硬化。 (3)胆石症与胆道感染。 (4)急性阑尾炎。 4.泌尿系统疾病(6分) (1)慢性肾小球肾炎。 (2)尿路感染。 (3)慢性肾衰竭。 5.血液与造血系统疾病(4分) (1)贫血性疾病。 (2)白血病。 6.营养、代谢障碍与内分泌系统疾病(18分) (1)甲状腺功能亢进症。 (2)糖尿病。 (3)维生素D缺乏症。 (4)痛风。 7.神经系统疾病(11分) (1)脑血栓形成。 (2)脑出血。 (3)癫痫。 8.生殖系统疾病(4分) (1)流产。 (2)月经失调。 (3)良性前列腺增生症。 (4)计划生育。 9.传染性疾病(7分) (1)传染病概述。 (2)病毒性肝炎。 (3)艾滋病。 四、考试形式及试卷结构 1.考试形式 闭卷，笔答。考试时间为150分钟，试卷满分为300分，其中《化学》部分试卷满分100 分，《病原生物与免疫学基础》部分试卷满分100分，《疾病概要》部分试卷满分100分。 2.题型结构 《化学》:单项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题。 《病原生物与免疫学基础》:单项选择题、填空题、名词解释、简答题。 《疾病概要》:单项选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题。 3.试卷的难易结构 易:较易:较难:难=4:4:1:1。 五、考纲说明 1.对口升学考试是中等职业学校学生升入高职或本科院校的重要途径之一，命题者应考虑目前中职学校的实际情况和职业教育的特色，以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。 2.命题应注重基础考查，着力内容创新。命题范围原则上不超出本考纲，凡本考纲未提及的参考教材内容均非考试内容。 3.命题力求科学、准确、公平、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，试卷应有必要的区分度，以利于升学的选拔。 附:山西省2014年对口升学考试医士类专业样题 山西省2014年对口升学考试 医士类专业样题 第一部分 化学(100分) 可能用到的原子量:H=1 S=32 O=16 Na=23 Cl=35.5 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共计30分。在每小题的四个备选答案中，只有一个答案是正确的，请将代表正确答案的字母填写在题中的括号内) 1.在实验室，钠保存在( ) A.水中 B.煤油中 C.敞口容器中 D.空的玻璃试剂瓶中(带有玻璃塞) 2.自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自来水配制某些急需的试剂，但有些试剂若用自来水配制，则明显会导致试剂变质。下列试剂中不能用自来水配制的是( ) A.Na2SO4 B.NaCl C.AgNO3 D.KNO3 3.下列污染现象主要与SO2有关的是( ) A.臭氧空洞 B.酸雨 C.光化学烟雾 D.温室效应 4.Fe2+在空气中容易被氧化成Fe3+，实验室为保存Fe2+的溶液，可向其中加入( ) A.Fe B.Cl2 C.KSCN溶液 D.NaOH溶液 5.试管中盛有少量白色固体，可能是铵盐，检验的方法是( ) A.加入少量氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 B.加水,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 C.加入少量氢氧化钠溶液，加热，滴入紫色石蕊试液 D.加入少量氢氧化钠溶液，加热，滴入无色酚酞试液 6.下列反应中，属于氧化还原反应的是( ) A.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O B.CaCO3 CaO+CO2? C.Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O D.4HNO3(浓)+ Cu=Cu(NO3) 2+ 2NO2?+ 2H2O 7.元素性质呈周期性变化的原因是( ) A.相对原子质量逐渐增大 B.核电荷数逐渐增大 C.核外电子排布呈周期性变化 D.元素的化合价呈周期性变化 8.下列化合物中，不含离子键的是( ) A.KOH B.CaCl2 C.HCl D.Na2O 9.下列物质在 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 状况下体积约为 22.4 升的是( ) A.18 克水 B.1mol H2和 O2 的混合气体 C.16 克 O2 D.0.5mol CO2 10.1LMgCl2溶液中含有0.02molCl,，则该MgCl2溶液的物质的量浓度是( ) A.0.01mol/L B.0.02mol/L C.0.1mol/L D.0.2mol/L 11.增大压强或降低温度，平衡移动方向一致的是( ) A.N2，O2 2NO,Q B.N2，3H2 2NH3，Q C.H2，I2(气) 2HI(气)，Q D.4NH3，3O2 2N2，6H2O(气)，Q 12.下列物质的溶液中pH大于7的是( ) A.NaHCO3 B.NH4Cl C.CH3COOH D.Na2SO4 13.下列关于碱性溶液的描述中，正确的是( ) A.,H，,>,OH,, B.,H，,<10,7mol/L C.只有OH,存在 D.pH?7 14.下列各组化合物中，不能构成缓冲对的一组是( ) A.H2CO3,NaHCO3 B.CH3COOH,CH3COONa C.HCl,NaCl D.NH3?H2O,NH4Cl 15.为促使水果成熟，可以向贮水果的密闭容器中通入( ) A.甲烷 B.乙烯 C.乙炔 D.酒精 二、填空题(本大题4小题，共15空，每空2分，共计30分。请把正确答案填写在横线上) 1.稀溶液产生渗透现象的条件是 和 。 2.将下列现象中硫酸表现出的性质写在空白处: (1)敞口放置浓硫酸时，质量增加。 。 (2)把蓝色的硫酸铜晶体放到浓硫酸中，变成白色。 。 (3)把浓硫酸滴加到木屑后，变黑。 。 (4)浓硫酸与铜加热生成能使品红退色的气体。 。 (5)锌粒放入稀硫酸中，有气体放出。 。 3.碳酸钠属于 盐，溶液显 性;硝酸钠属于 盐，溶液显 性;硫酸铵属于 盐，溶液显 性。 4.烷烃是饱和烃，烯烃和炔烃是不饱和烃，可以利用 试剂或 试剂进行饱和烃与不饱和烃的区分。 三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共计10分。判断下列各题的正误，在题后的括号内，正确的打“?”，错误的打“×”) 1.同种元素的原子质量数一定相同。 ( ) 2.任何元素的原子都是由质子、中子和核外电子组成的。 ( ) 3.氢氧化钠暴露在空气中，因为发生氧化还原反应而变质。 ( ) 4.为了防止硫酸亚铁被氧化，可以在硫酸亚铁溶液中放入铁钉。 ( ) 5.浓硫酸与铜加热反应，生成红棕色的气体。 ( ) 6.医药中，将2种等渗溶液混合，所得溶液仍然是等渗溶液。 ( ) 7.0.1mol/L的盐酸溶液的pH=1，0.1mol/L的醋酸溶液的pH=1。 ( ) 8.含有碳元素的化合物都是有机化合物。 ( ) 9.天然气的主要成分是甲烷。 ( ) 10.质量分数为35%~40%的甲醛水溶液叫福尔马林。 ( ) 四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共计15分) 1.写出检验溶液中Cl-的方法 ，写出离子反应方程式。 2.说出人体血液中浓度最大、缓冲能力最强的缓冲对，并指出谁是抗酸成分,谁是抗碱成分。 3.加热硫酸铜晶体时，试管口为什么要略微向下倾斜, 五、计算题(本大题共2小题，共计15分) 1.把2240ml(标准状态下)的HCl气体溶于水，配成500 ml溶液，该溶液的物质的量浓度是多少,(7分) 2.完全中和25毫升0.1mol?L,1硫酸溶液，需要0.20mol?L,1的氢氧化钠溶液多少毫升,(8分) 第二部分 病原生物及免疫学基础(100分) 六、单项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1.不属于原核细胞型微生物的是( ) A.细菌 B.病毒 C.衣原体 D.放线菌 2.不可能由金黄色葡萄球菌引起的疾病是( ) A.败血症 B.猩红热 C.痈 D.脓胸 3.引起气性坏疽的病原体主要是( ) A.败毒杆菌 B.产气荚膜梭菌 C.脆弱类杆菌 D.破伤风梭菌 4.结核杆菌的致病物质是( ) A.结核外毒素 B.细菌内毒素 C.细菌的侵袭性物质 D.细菌的菌体成分 5.关于HIV的特点，错误的是( ) A.易感细胞为CD4 B.引起人类艾滋病 C.通过性接触传播 D.不能垂直传播 6.鹅口疮的病原体是( ) A.衣原体 B.支原体 C.真菌 D.病毒 7.同种器官移植引起排斥反应的是( ) A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.自身抗原 D.异嗜性抗原 8.血清中含量最高的Ig是( ) A.IgG B.IgE C.IgM D.IgA 9.抗体分子接合抗原的部位是( ) A.Fab段 B.Fc段 C.CH1段 D.铰链区 10.属于?型超敏反应性疾病的是( ) A.接触性皮炎 B.支气管哮喘 C.过敏性鼻炎 D.血清病 七、填空题(本大题共11个小题，每空1分，共30分) 1.与细菌运动有关的结构是___________??????，与消毒灭菌有关的细菌结构是___________。 2.正常菌群的生理意义主要是___________、___________、___________。 3.细菌在液体培养基中的生长现象有___________、___________、____________。 4.细菌代谢中产生的与治疗和营养疾病有关的物质是___________、___________。 5.高压蒸汽灭菌的指标为___________压力下，温度为___________，维持时间为___________。 6.带菌者可分为___________带菌者和___________带菌者，最危险的传染源是 ___________带菌者。 7.内毒素的毒性作用主要是___________、___________、___________、___________。 8.免疫监视功能正常时可清除___________，异常时易发生___________。 9.完全抗原既有___________，又有___________。 10.人类同种异型抗原主要有___________和___________。 11.误食“米猪肉”可引起___________病，该寄生虫的终宿主是___________，中间宿主 是___________和___________。 八、名词解释(本大题共5个小题，每小题4分，共20分) 1.包涵体 2.类毒素 3.正常菌群 4.ADCC作用 5.抗体 九、简答题(本大题共有3个小题，共30分) 1.简述HBV的传播方式有哪些, “大三阳”、“小三阳”指什么各有何意义,(13分) 2.简述免疫球蛋白的生物学作用。(8分) 3.简述结核菌素试验的原理、结果判定及意义。(9分) 第三部分 疾病概论(100分) 十、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.确诊肺结核的主要方法是( ) A.结核菌素试验 B.痰的结核菌检查 C.胸部X线检查 D.纤维支气管镜检查 2.下列结核病化疗原则中不正确的是( ) A.早期 B.单药 C.规律 D.全程 3.慢性肺源性心脏病最主要的病因是( ) A.哮喘 B.支气管扩张 C.慢性阻塞性肺疾病 D.肺结核 4.控制哮喘发作最有效的药物是( ) A.茶碱类 B.β-受体激动剂类 C.抗胆碱类 D.糖皮质激素 5.消化性溃疡确定诊断最好的检查是( ) A.X线胃肠钡餐检查 B.胃液分析 C.胃镜检查 D.胃粘膜脱落细胞学检查 6.引起甲状腺功能亢进发病的主要因素是( ) A.物理因素 B.化学因素 C.细菌感染 D.自身免疫 7.脑血栓形成的最常见原因是( ) A.脑动脉粥样硬化 B.糖尿病 C.高脂血症 D.高血压 8.临床怀疑脑出血时，首选的辅助检查是( ) A.脑CT B.脑磁共振检查 C.脑动脉造影 D.腰穿 9.脑出血患者的诱发因素不包括( ) A.情绪激动 B.重体力劳动 C.血液黏稠度高 D.用力排便 10.据统计我国艾滋病患者已经超过100万人。艾滋病除通过静脉吸毒、性行为传播外， 还会通过以下哪些途径传播,( ) A.水源传播 B.握手传播 C.输血传播 D.空气传播 十一、填空题(本大题共7小题，每空2分，共30分) 1.高血压的标准是 和/或 。 2.高血压的并发症主要发生在 、 、 等器官。 3.急性心肌梗死诊断常用的检查是 和 。 4.急性阑尾炎腹痛特点为 。胆囊结石的典型表现为 。 5.糖尿病的诊断标准是空腹血浆葡萄糖 、餐后2小时血浆葡萄糖 。 6.贫血是指外周血中血红蛋白含量男性 、女性 。 7.我国最多见的慢性肝炎类型是 和 。 十二、判断题(本大题共10小题，每题1分，共10分) 1.最常见的感染性肺炎是肺炎球菌肺炎。 ( ) 2.肺结核的主要传播途径是消化道传播。 ( ) 3.左心衰最早和最常见的症状是呼吸困难。 ( ) 4.慢性胃炎最常见的原因是幽门螺杆菌感染。 ( ) 5.尿路感染最常见的致病菌为大肠杆菌。 ( ) 6.肾性水肿最早发生的部位是下肢。 ( ) 7.使用胰岛素治疗过程中应警惕出现低血糖反应。 ( ) 8.糖尿病的基本病理生理变化是胰升糖素分泌过多。 ( ) 9.基底节区出血的典型表现是三偏征。 ( ) 10.易感人群是指对某种传染病病原体缺乏特异性免疫力的人群。 ( ) 十三、名词解释(本大题5小题，每小题4分，共20分) 1.COPD 2.消化性溃疡 3.慢性肾小球肾炎 4.功能性子宫出血 5.癫痫持续状态 十四、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.简述典型心绞痛胸痛特点。 2.糖尿病的慢性并发症有哪些, 山西省2014年对口升学考试 医士类专业样题答案 第一部分 化学 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 二、填空题 1.有半透膜存在 半透膜两侧溶质粒子的浓度不同 2.吸水性 吸水性 脱水性 氧化性 酸的通性 3.强碱弱酸盐 碱性 强酸强碱盐 中性 强酸弱碱盐 酸性 4.溴水 酸性高锰酸钾 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.? 5.× 6.? 7.× 8.× 9.? 10.? 四、简答题 1.答:加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不消失。Ag++Cl-=AgCl? 2.答:人体血液中浓度最大、缓冲能力最强的缓冲对是碳酸和碳酸氢钠，碳酸氢钠是抗酸成分，碳酸是抗碱成分。 3.答:加热时有结晶水放出，在高温下变为水蒸气，在试管口未加热的地方液化成液体水，试管口向下可防止液态水倒流到加热的试管底部使之受冷炸裂。 五、计算题 1.0.2 mol?L,1 2.25 ml 第二部分 病原生物与免疫学基础 六、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 七、填空题 1.鞭毛 芽孢 2.拮抗作用 营养作用 免疫作用 3.菌膜状生长 混浊状生长 沉淀状生长 4.抗生素 维生素 5(103.4kpa 121.3? 15,20分钟 6.健康 恢复期 健康 7.发热反应 白细胞反应 内毒素血症与休克 DIC 8.体内发生突变的细胞 肿瘤 9.免疫原性 免疫反应性 10.ABO血型抗原 HLA 11.猪带绦虫 人 人和猪 八、名词解释 1.某些病毒在宿主细胞内增殖后，于细胞质或细胞核内形成圆形或椭圆形、嗜酸性或嗜碱性的斑块状结构。 2.外毒素经甲醛脱毒，毒性丧失而保留抗原性称为类毒素。 3.正常人体的体表及其与外界相同的腔道中存在不同种类和数量的微生物群，对人体无害。 4.需要抗体辅助的杀细胞作用，称为抗体依赖细胞介导的细胞毒作用。 5.B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生的并能与抗原特异性接合的球蛋白。 九、简答题 1.血液、血制品，性传播，母婴传播。 “大三阳”是指HBsAg(+)、HBeAg(+)、HBcAb(+)，是急慢性乙型肝炎的重要指标，传染性强。 “小三阳”是指HBsAg(+)、HBeAb(+)、HBcAb(+),是急性乙肝感染趋向恢复或慢性乙肝，有传染性。 2.Fab段具有中和病毒和外毒素的作用;抑制细