初二上册数学
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1.1 同底数幂的乘法 教学目标
1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数幂的乘法运算, 2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的作用, 教学重、难点
同底数幂的乘法运算法则及其应用.
14.1.2 幂的乘方
14.1.3 积的乘方
教学目标
1,理解幂的乘方与积的乘方性质的推导根据,
2,会运用幂的乘方与积的乘方性质进行计算,
3,在类比同底数幂的乘法性质学习幂的乘方与积的乘方性质时，体会三者的联系和区
别及类比、归纳的思想方法,
教学重、难点
幂的乘方与积的乘方的性质,
14.1.4整式的乘法(1)
教学目标
1,理解单项式乘法的法则，会用单项式乘法法则进行运算, 2,经历单项式乘法法则的形成过程，发展学生的运算能力，体会类比思想, 教学重、难点
单项式的乘法法则的概括过程和运用,
14.1.4整式的乘法(2)
教学目标
1,理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式与多项式相乘的法则进行计算, 2,理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观”观念，体会转化、数形结合和程序
化思想,
教学重、难点
单项式与多项式相乘的法则的运用,
14.1.4整式的乘法(3)
教学目标
1,理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行计算, 2,理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体会转化、数形结合和程序化思想. 教学重、难点
多项式与多项式相乘的法则的概括与运用,
14.1.4整式的除法(1)
教学目标
1,理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会应用法则计算,
1 / 3
2,体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题时的价值,体会转化思想在单项式
除法中的作用,
教学重、难点
探究同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会用它们进行运算,
14.1.4整式的除法(2)
教学目标
1,理解多项式除以单项式的法则,
2,体会知识间的内在联系、互逆关系等逻辑关系在研究问题时的价值,体会类比和转
化的数学思想在多项式除以单项式中的作用.
教学重、难点
探究多项式除以单项式的法则，会运用法则进行计算,
14.2.1 乘法公式--平方差公式
教学目标
1,理解平方差公式，能运用公式进行计算,
2,在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证平方
差公式的过程中，感知数形结合思想,
教学重、难点
平方差公式
14.2.2乘法公式--完全平方公式
教学目标
1,理解完全平方公式，能用公式进行计算,
2,经历探索完全平方公式的过程，进而感受特殊到一般、数形结合思想，发展符号意
识和几何直观观念,
教学重、难点
完全平方公式,
14.3.1因式分解--提公因式法
教学目标
1,了解因式分解的概念,
2,了解公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解, 教学重、难点
运用提公因式法分解因式,
14.3.2因式分解--公式法,1,
教学目标
1,探索并运用平方差公式进行因式分解，体会转化思想, 2,会综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解, 教学重、难点
运用平方差公式来分解因式,
14.3.2因式分解--公式法,2,
教学目标
1,了解完全平方式及公式法的概念，会用完全平方公式进行因式分解, 2,综合运用提公因式法和完全平方公式对多项式进行因式分解,
2 / 3
教学重、难点
运用完全平方公式分解因式,
3 / 3
本文档为【初二上册数学】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483